Autor/i PhDr. PaedDr. Michal Pankevič, PhD., BBA

Každá organizácia a dianie v nej sú explicitne a implicitne determinované. Ako explicitné možno označiť všetko, čo vykazuje materializovanú formu (písomne kodifikované ustanovenia), ako implicitné to, čo nikde nie je zachytené, historicky vzniklo ...

Naše konanie a správanie sa takmer vždy odohráva v so­ciál­nom kontexte. Poznanie sociálnych kompetencií a možností ich diagnostikovania sú predpokladom predikcie a efektívneho formovania a ovplyvňovania osobnostne relevantných sociálnych zručnost...

Žijeme v sociálnom prostredí, ktoré má dôležitý vplyv na našu osobnosť a všetky jej zložky. Z pedagogicko-psychologického hľadiska je takýmto prostredím predovšetkým školská trieda. Existuje v nej celý rad faktorov, ktoré vplývajú na aktivitu žiak...

V príspevku analyzujeme vplyv stresu na osobnosť riaditeľa školy v rôznych krízových situáciách a v súčasných podmienkach moderného školstva. Prezentujeme charakteristiku osobnej záťaže manažéra, rôzne spôsoby zvládania stresu a záťaže v manažérsk...

V príspevku zameranom na vybrané aspekty projektového riadenia školských projektov prezentujeme niektoré náležitosti jednej z metodík projektového riadenia – metodiku PRINCE2. Pozornosť upriamujeme na tzv. „projektovú sedmičku“, t. j. na sedem pri...