Kľúčové slovo učiteľ

Nároky na prácu učiteľa priamo nesúvisiacu so vzdelávaním sa zvyšujú. Každé zvyšovanie má však svoje limity. Tým limitom je bod zlomu ‒ zdravotný, ekonomický, psychický, hodnotový. Ak je učiteľ chorý, vyhorený, alebo odíde, už ho späť nevrátime. V...

Iba vynikajúci učitelia vytvárajú vynikajúce školy. Komenského inštitút (Živica) je ročný vzdelávací program pre učiteľov, kde majú možnosť bezplatne získať vedomosti a zručnosti k realizácii praktickej školskej reformy vo svojej komunite. Pozitív...

Kto sa v minulosti venoval učeniu detí, žiakov? Boli to vždy učitelia? Kedy sa začala cielená príprava na učiteľské povolanie? Čo bolo najvýznamnejším krokom v tomto smere? V dnešnej časti príspevku sa pozrieme na to, kto sa v minulosti živil učit...

Stres je oblasťou, ktorá je v ostatných rokoch často spomínaná v rôznych súvislostiach. Pravdou je, že nároky spoločnosti na každého jednotlivca sa stále zvyšujú. Z pracovného procesu sa vytrácajú jednoduché pracovné úkony, ktoré sú v mnohých príp...

V článku definujeme pojem školský manažment. Poukazujeme na úlohu riaditeľa vzdelávacej inštitúcie a na jeho kvality ako lídra, ktoré potrebuje vedúci pracovník vzdelávacej inštitúcie, aby sa jeho organizácia mohla považovať za úspešnú (technické,...

Zo staršej histórie školstva sa nám zreteľne vynára postava bardejovského humanistického pedagóga Leonarda Stöckela (1510 – 1560).

V príspevku sa venujeme aktuálnej téme z hľadiska otvoreného modelu skúmania novej situácie súvisiacej s pandémiou a následnými mimoriadnymi opatrenia, ktoré prinieslo prerušenie vyučovania v školách. Opisujeme bariéry domáceho vzdelávania, ktoré ...

Andrej Ľudovít Radlinský (8. júl 1817, Dolný Kubín – 26. apríl, 1879 Kúty) – rímskokatolícky kňaz, jazykovedec, vydavateľ, spisovateľ. Zakladateľ Spolku Svätého Vojtecha, spoluzakladateľ Matice slovenskej.

Ivan Branislav Zoch (24. jún 1843, Jasenová – 27. december 1921, Modra) – slovenský polyhistor, fyzik, profesor slovenského gymnázia v Revúcej. 

V príspevku sa venujeme absencii transferu a flexibility vo vzdelávaní, ktoré majú vplyv na jeho kvalitu. Informujeme o dokumente Manifesto 15, ktorý obsahuje obraz nutnej radikálnej premeny vzdelávania. Venujeme sa téme príčin možnej slabej atrak...