Reforma - zmena

Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky zverejnilo Komentár k vyhláške o materskej škole, kde sú uvedené aplikačné informácie k vyhláške Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 541/2021 Z...

S cieľom podporiť komplexnú zmenu v školách a dosiahnuť ciele kurikulárnej reformy vznikajú sprievodné materiály pre kľúčové oblasti kurikulárnych zmien. Tieto materiály slúžia ako sprievodcovia pre rôzne aspekty zmeny a poskytujú praktické návody...

RCPU ponúkajú učiteľom a učiteľkám dve formy podpory: individuálnu vo forme mentoringu a skupinovú vo forme workshopov, facilitácií učiacich sa skupín 2. alebo organizovaní diskusií či prednášok. Všetky programy RCPU sú bezplatné a pre pedagógov s...

Pracovná skupina k organizačným zmenám v základných školách pripravila dokumenty, ktoré ponúkajú modelové riešenia pre školy a postup pri ich zavádzaní. Zriaďovatelia a riaditelia neplnoorganizovaných škôl si vyberú vhodné modelové riešenie postup...

Usmernenie pre základné školy o postupe pri príprave školského vzdelávacieho programu podľa Štátneho vzdelávacieho programu pre základné vzdelávanie

Nový štátny vzdelávací program je dostupný aj v novej modernej webovej aplikácii. Interaktívne v nej možno vyhľadávať výkonové a obsahové štandardy a tiež prierezové gramotnosti. 

Štátny vzdelávací program pre základné vzdelávanie schválil dňa 31. 3. 2023 pod č. 2023/831:7‐A2140 minister školstva. 

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu pripravilo sériu videí s inšpiratívnymi príbehmi zo života týchto škôl. 

Podľa ŠVP (2023) sa má vzdelávanie pre 21. storočie vyznačovať otváraním príležitostí na poznávanie, prijatím každého človeka (inkluzívna škola), zodpovednosťou za udržateľnosť života na Zemi (zelená škola), podporovaním efektívneho a bezpečného v...

Základné vzdelávanie má deväť ročníkov. Prvý cyklus tvorí 1. až 3. ročník, druhý cyklus tvorí 4. až 5. ročník a tretí cyklus tvorí 6. až 9. ročník. Vzdelávacie štandardy jednotlivých cyklov určujú obsah vzdelávania a očakávané učebné výstupy na ic...