Aplikácia DOTAZNÍKY

Odpovede na tieto a ďalšie otázky ponúka aplikácia DOTAZNÍKY na portáli direktor.sk, ktorá umožní manažmentu školy skrátiť čas venovaný príprave a vyhodnocovaniu dotazníkov. Prostredníctvom aplikácie rýchlo a jednoducho odošlete link na vopred pripravený dotazník zamestnancom. Aplikácia nezhromažďuje žiadne údaje o respondentoch, zaznamenáva len odpovede. Po vyplnení odpovedí aplikácia automaticky vytvorí prehľadné grafy.

Závery pomôžu riaditeľom škôl reflektovať nálady v tíme a potrebné zmeny zapracovať do  plánov prevencií, plánov profesijného rozvoja, stratégií preventívnych programov a pod.

Témy v dotazníkoch

Dotazníky priebežne dopĺňame a rozširujeme o Vaše námety. Témy:

KLÍMA, STRES	PREVENCIA KONFLIKTOV	NÁZORY ŽIAKOV	TÍMOVÝ ROZVOJ	NÁZORY ŠKOLSKEJ KOMUNITY	KVALITA RIADENIA
Sociálna izolácia v pedagogickom tíme Etické hodnoty a kultúra  Mocenské správanie sa zamestnancov  Konštruktívne a deštruktívne prejavy   Stres v tíme - voľné odpovede Stres v tíme - výber odpovedí Mobbing v tíme – výber odpovedí a voľné odpovede	Reflektovanie vnímania konfliktov medzi žiakmi  Agresívne správanie sa žiakov voči učiteľom  Negatívne javy – výber odpovedí Negatívne javy – voľné odpovede Rešpektovanie učiteľov žiakmi Príznaky napätia u žiakov – výber odpovedí Príznaky napätia u žiakov – voľné odpovede	Príprava na budúcnosť – orientácia na povolanie   Stravovanie a životný štýl Udržateľnosť a ekologické povedomie   Kreatívny dotazník - kvalita vyučovania  Hodnotenie medzikultúrnej komunikácie - žiaci  Bezpečnosť a používanie internetu SŠ Používanie sociálnych sietí - mladší školský vek Používanie sociálnych sietí - starší školský vek Využívanie nástrojov AI žiakmi Využívanie technológií a sociálnych médií  Zvládanie stresu SŠ Skúsenosti SŠ so šikanou v triede Identifikovanie rizikových oblastí SŠ	Dotazník spätnej väzby k vzdelávaniu  Využívanie nástrojov AI Hodnotenie medzikultúrnej komunikácie - učitelia  Identifikovanie vkladov a potrieb – výber odpovedí Identifikovanie vkladov a potrieb – voľné odpovede Preferované vlastnosti Pedagogická rada - efektivita jej fungovania  Spokojnosť zamestnancov  Rešpekt a dôvera – výber odpovedí Rešpekt a dôvera - voľné odpovede Podpora duševného zdravia pedagogického zamestnanca Dotazník o spolupráci v škole	Fyzická bezpečnosť detí na škole  Možnosti podpory a zapojenia rodičov do školskej komunity Komunikácia volených zástupcov rady školy s členmi školskej komunity Webová stránka školy Efektívna komunikácia s rodičom	Hodnotenie vedúcich  zamestnancov Vedúci/vedúca PK - spätná väzba členov tímu PK Vedúci/vedúca MZ - spätná väzba členov tímu MZ Hodnotenie kvalít riadenia  Hodnotenie zástupcu/zástupkyne riaditeľa  Spätná väzba ku kvalite riadenia školy Vnímanie spravodlivosti rozhodnutí vedenia školy

Využitie dotazníkov v praxi riaditeľov škôl

Ako aplikácia dotazníky pomôže zlepšiť fungovanie školy? Závery dotazníkov pomôžu vedúcim zamestnancom v školách:

• Otvoriť diskusie na pracovnej porade k téme vytvárania zdravej klímy v škole. Keď sa ľudia cítia v tíme dobre, sú motivovaní pracovať lepšie na spoločných cieľoch. Otvorenie diskusie pomôže identifikovať problémy a hľadať účinné riešenia.
• Pripraviť podklady pre plány prevencie a účinnú intervenciu. Prostredníctvom identifikovania kľúčových oblastí možno navrhnúť účinnejšie opatrenia, včasne identifikovať negatívne javy, monitorovať a hodnotiť účinnosť týchto opatrení.
• Špecifikovať aktuálne témy vzdelávania v profesijnom rozvoji. Vzdelávanie môže reflektovať reálne potreby a záujmy členov tímu, napr. môže byť zamerané na zlepšenie konkrétnych pedagogických zručností, zlepšenie komunikácie a pod.
• Zefektívniť proces hodnotenia zamestnancov. Vedenie školy získa pohľad na kvalitu tímu z viacerých zdrojov. Informácie pomôžu zlepšiť proces hodnotenia a nastavenia výziev vo vzťahu ku kolegom a môžu byť súčasťou sebareflexie.
• Zlepšiť kvalitu edukácie. Výhodou anonymity dotazníka je poskytovanie pravdivých a úprimných odpovedí. Vďaka nim možno reflektovať silné a slabé stránky výučby, stanoviť vhodné usmernenia.
• Zefektívniť proces rozhodovania a identifikovať rôzne možnosti participácie na rozhodovaní. Na základe výsledkov môžu riaditelia stanoviť jasnejšie kritériá pre svoje rozhodovanie.
• Vybrať vhodného kolegu do tímu. Prieskum reflektovania preferovaných vlastností v tíme môže byť podkladom pre výber nového kolegu do tímu v rámci pracovných pohovorov.