Portál pre riaditeľov škôl a zriaďovateľov
ISSN 1339-925X

Online časopis

Zoradiť podľa:

Zoradiť podľa:

Rubrika Funkčné vzdelávanie

Školský vzdelávací program, výchovný program (2.)

V prvej časti príspevku v Manažmente školy v praxi č. 12/2022 sme sa venovali procesom inovácií školského vzdelávacieho programu alebo výchovného programu v súlade s novými trendami vzdelávania, pedagogiky a pedagogickej psychológie. V druhej čast...

Školský vzdelávací program, výchovný program - skúsenosť z inovácií

V príspevku sa venujeme procesom inovácií školského vzdelávacieho programu alebo výchovného programu v súlade s novými trendami vzdelávania, pedagogiky a pedagogickej psychológie. Obsah je súhrnom odpovedí z dištančnej úlohy vedúcich zamestnancov ...

Skvalitňovanie klímy v školskom prostredí

Hlavným cieľom modulu rozširujúceho programu funkčného vzdelávania „Vedenie ľudí v škole alebo v školskom zariadení“ je nielen poznať princípy tvorby a efektívneho vedenia pracovného tímu, ale aj ich aplikovať vhodne zvolenými nástrojmi v škole al...

Klíma na škole a možnosti jej zlepšenia

Hlavným cieľom modulu rozširujúceho programu funkčného vzdelávania „Vedenie ľudí v škole alebo v školskom zariadení“ je poznať nielen princípy tvorby a efektívneho vedenia pracovného tímu, ale ich aj aplikovať vhodne zvolenými nástrojmi v škole al...

Návrhy efektívnej organizačnej štruktúry (2.)

V príspevku prinášame výber zaujímavosti z vypracovania dištančnej úlohy frekventantov funkčného vzdelávania v module Vnútorné procesy, evalvácia a autoevalvácia školy alebo školského zariadenia. Na základe vízií a cieľov školy, resp. školského za...

Návrhy efektívnej organizačnej štruktúry

V príspevku prinášame zaujímavosti z vypracovania dištančnej úlohy frekventantov funkčného vzdelávania skupiny „Vnútorné procesy, evalvácia a autoevalvácia školy alebo školského zariadenia“ v tematickom celku Zásady a prístupy k rozvrhnutiu práce ...

Štýl vedenia tímu vedúcim zamestnancom

Kvalitný tím vytvára priestor pre participáciu a zvyšuje efektivitu každého člena tímu. Aký štýl vedenia tímu volia vo svojej práci vedúci pedagogickí zamestnanci a vedúci odborní zamestnanci? V príspevku o štýloch vedenia ľudí neprinášame teóriu,...

Kompetencie zriaďovateľa a riaditeľa školy

Základný modul, resp. program funkčného vzdelávania ponúka aj tému kompetencií zriaďovateľa a riaditeľa. V príspevku prinášame reakcie vedúcich pedagogických zamestnancov a vedúcich odborných zamestnancov na opísanie spolupráce so zriaďovateľom šk...

Vedenie ľudí v škole alebo v školskom zariadení (3.)

V predchádzajúcich dvoch číslach Manažmentu školy v praxi sme sa venovali odpovediam, ktoré boli zaznamenané vo vypracovaných dištančných úlohách funkčného vzdelávania vedúcich pedagogických zamestnancov a vedúcich odborných zamestnancov. Modul Se...

Vedenie ľudí v škole alebo v školskom zariadení (2.)

Jedným z rozširujúcich modulov funkčného vzdelávania vedúcich pedagogických zamestnancov a vedúcich odborných zamestnancov škôl a školských zariadení podľa zákona č. 138/2019 Z. z. je aj modul „Vedenie ľudí v škole alebo v školskom zariadení“. Aj ...

Odpovedný servis pre predplatiteľov

Vaše otázky pošlite na direktor@wolterskluwer.sk

Seriály