Autor/i PhDr. PaedDr. Michal Pankevič, PhD., MBA, LL.M.

PROCESNÉ A LEGISLATÍVNE POSTUPY Príspevok prináša analýzu legislatívnych a manažérskych procesov spojených so zápisom dieťaťa na plnenie povinnej školskej dochádzky podľa právneho stavu účinného od 1. januára 2026. Zameriava sa na aplikačnú prax r...

„DRUHOŠANCOVÉ“ VZDELÁVANIE V PODMIENKACH ZŠ A SŠ S účinnosťou od 1. januára 2026 novela zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon) zásadne mení architektúru tzv. druhošancového vzdelávania. Článok ponúka prehľad nových možností získania primárneho a...

KOMPLEXNÁ VÝZVA OD MATERSKÝCH PO STREDNÉ ŠKOLY Slovenské regionálne školstvo stojí na prahu jednej z najvýznamnejších transformačných etáp vo svojej novodobej histórii. Rok 2026 nie je len dátumom v kalendári, ale aj symbolickým a legislatívnym mí...

ANALÝZA OPATRENÍ NA PODPORU, FINANCOVANIE A OCHRANU PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV Atraktivita učiteľského povolania na Slovensku dlhodobo klesá, čo ohrozuje budúcnosť vzdelávacieho systému. Nový legislatívny balík s účinnosťou od januára 2026 sa pokú...

ANALÝZA ZMENY V PRIJÍMANÍ ŽIAKOV NA BILINGVÁLNE ŠKOLY Aktuálna novela školského zákona posúva možnosť prijímania žiakov základných škôl na bilingválne štúdium. Súčasná právna úprava umožňuje žiakom prihlásiť sa na štúdium už vo 8. ročníku, avšak o...

EXPLORATÍVNA REFLEXIA SÚČASNEJ PRAXE V príspevku prezentujeme výsledky dotazníkovej explorácie medzi riaditeľmi a zriaďovateľmi škôl. Prieskum bol zameraný na získanie pohľadov z praxe, t. j. ako respondenti hodnotia transparentnosť a zákonnosť vý...

Syndróm vyhorenia v najužšom zmysle slova predstavuje stav totálneho fyzického a psychického vyčerpania. Jeho cyklický priebeh je často podceňovaným a zanedbávaným faktorom zo strany vyhoreného jedinca aj jeho okolia. Tendencia prehliadania varovn...

Naše konanie a správanie sa takmer vždy odohráva v so­ciál­nom kontexte. Poznanie sociálnych kompetencií a možností ich diagnostikovania sú predpokladom predikcie a efektívneho formovania a ovplyvňovania osobnostne relevantných sociálnych zručnost...

Žijeme v sociálnom prostredí, ktoré má dôležitý vplyv na našu osobnosť a všetky jej zložky. Z pedagogicko-psychologického hľadiska je takýmto prostredím predovšetkým školská trieda. Existuje v nej celý rad faktorov, ktoré vplývajú na aktivitu žiak...

Každá organizácia a dianie v nej sú explicitne a implicitne determinované. Ako explicitné možno označiť všetko, čo vykazuje materializovanú formu (písomne kodifikované ustanovenia), ako implicitné to, čo nikde nie je zachytené, historicky vzniklo ...