Portál pre riaditeľov škôl a zriaďovateľov
ISSN 1339-925X

Online časopis

Zoradiť podľa:

Zoradiť podľa:

Rubrika Príklad z praxe

Inšpiratívne námety na spestrenie geografie alebo iných predmetov

Aktivita „Rad učí rady“ Cieľom príspevku je podnietiť pedagógov k tomu, aby so žiakmi trénovali rozvoj vyšších kognitívnych funkcií - fluencia, flexibilita, kritické myslenie, originalita myslenia, ktoré sa prirodzene rozvíjajú počas tvorivej činn...

Aktivity na podporu kariérovej výchovy v školách

Tradičné ponímanie kariérovej výchovy a poradenstva v školách bolo zamerané na výber strednej a vysokej školy. Moderný náhľad chápe kariérový vývin ako celoživotný proces začínajúci rozvojom životných zručností, socio-emocionálnych zručností a zru...

Mediácia – využitie komunikácie s prvkami mediačných zručností v školskej praxi riešenia konfliktov

Inovačné vzdelávanie s názvom „Mediácia – využitie komunikácie s prvkami mediačných zručností v školskej praxi riešenia konfliktov“, ktoré úspešne absolvovali pedagogickí zamestnanci Spojenej školy F. Rákócziho z Kráľovského Chlmca v Centre ďalšie...

Sebapoznanie a sebareflexia - príklady z praxe

Predstavme si, že sme začínajúcimi učiteľmi. Prídeme do triedy, nervózne sa predstavíme a začneme učiť. Hodina ide podľa plánu, kým nastane konflikt medzi dvoma žiakmi. Snažíme sa ich upokojiť, no žiaci vôbec nereagujú, na hádku sa zamerajú všetky...

Aktivity zamerané na posilnenie sebauvedomenia a sebapoznania

Príklady z praxe Sebauvedomenie má dôležitý význam pre reguláciu správania. Poznať vlastnú minulosť do tej miery, aby sme chápali, ktoré normy sú súčasťou našej výbavy a prečo, vedieť, ktoré tradície máme v sebe ukotvené a v akej miere, môže byť k...

Aktivity zamerané na empatiu

Každý z nás sa vo svojej práci stretol so žiakom či kolegom, ktorý bol v určitej chvíli zaplavený emóciami a zjavne ich nedokázal udržať na uzde (záchvat zúrivosti, zrútenie sa od bezmocnosti a pod.). Ak sa jednalo o situáciu, v ktorej sme cítili,...

Práca žiakov v skupine – odporúčania z praxe

Práca žiakov v skupinách je dôležitá pre zdieľanie skúseností, komunikovanie názorov, reflexiu, aj sebareflexiu. Ponúkame odporúčania pre prácu žiakov v skupinách.

Hodnotenie kvality školy z pohľadu komplexného manažérstva kvality – aplikačná prax

V príspevku zodpovieme otázky zamerané na zisťovanie názorov na kvalitu školy. Na základe aplikovania princípov manažérstva kvality školy ponúkame vzor a odporúčania, ako možno tento proces podporiť. Opisujeme nástroje na zisťovanie úrovne stavu š...

Činnosť metodických orgánov materskej školy

V príspevku sa venujeme činnosti metodických orgánov školy, ktorými sú v materských školách metodické združenia. Metodické združenia patria  medzi poradné orgány riaditeľa. Ponúkame aj niekoľko konkrétnych tipov z praxe, ktoré obohatia činnosť met...

Príklady dobrej praxe - Aktivity na triednických hodinách

Triednické hodiny podľa vyhlášky č. 224/2011 Z. z. už nie sú súčasťou rozvrhu hodín. Je na rozhodnutí riaditeľa školy, podľa akého interného predpisu sa práca triedneho učiteľa bude realizovať. V mnohých školách je zaužívané, že triednické hodiny ...

Odpovedný servis pre predplatiteľov

Vaše otázky pošlite na direktor@wolterskluwer.sk