Kľúčové slovo Žiak

APLIKÁCIA V PRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ Článok sa zameriava na výučbu a aplikáciu zdravého životného štýlu v treťom a štvrtom ročníku základnej školy. Cieľom je podporiť zdravé návyky detí prostredníctvom vzdelávacích aktivít v školách. Autori ponúkajú n...

KAŽDÝ ŽIAK MÔŽE BYŤ UČITEĽOM  V súčasnosti sa v médiách, ale aj školských kabinetoch čoraz viac rozoberá problematika pripravovanej reformy školstva, zavádzania cyklov, nových vyučovacích metód a techník. Zatiaľ čo jedna skupina zmeny privítala s ...

NARUŠENÁ KOMUNIKAČNÁ SCHOPNOSŤ Text zdôrazňuje potrebu intervencie školského špeciálneho pedagóga pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou počas hodín čítania. Školy čelia výzve zvyšujúcich sa nárokov na čitateľské zručnosti v dôsledku rých...

SPOLOČNOSŤ A PRÍRODA (1. ČASŤ) Príspevok je pokračovaním série článkov, ktoré sú tematicky zamerané na základy plánovania výchovy a vzdelávania v školských výchovno-vzdelávacích zariadeniach. Články ponúkajú analýzu obsahu a cieľového zamerania TO...

Efektívnosť vyučovania často rezonuje v hodnotiacich správach o školstve, ktoré nekončia lichotivo. Hovorí sa o rezervách a nedostatočnej efektívnosti. Na konci roka 2023 Tomáš Drucker označil stav školstva za národnú tragédiu. Upozorňujeme učiteľ...

ČASŤ 2 – SUBJEKTÍVNA POHODA  Dnešná situácia ovplyvňuje zmysluplné trávenie voľného času detí v školských kluboch. Narastajúca komercializácia voľnočasových aktivít viedla k rozvoju priemyslu voľného času, kde rôzne subjekty ponúkajú aktivity s rô...

Diskusia o efektívnosti pedagogických prístupov často favorizuje konštruktivizmus pred tradičnými metódami, ako je učenie sa naspamäť. Článok analyzuje, či tieto metódy skutočne znižujú motiváciu, alebo sú len podceňované. Empirické dôkazy Siegfri...

Neschopnosť dorozumieť sa ovplyvňuje život jedinca, bráni plnohodnotnému prežívaniu. Na Slovensku narastá počet detí s narušenou komunikačnou schopnosťou v školách. Pedagógovia často nie sú pripravení tento problém riešiť, niekedy majú aj sami pod...

Realizácia kultúrnych podujatí a zapájanie detí a mládeže do tvorivých procesov je jedným z najdôležitejších spôsobov prekonávania sociálnych a národnostných rozdielov medzi žiakmi a predchádzania konfliktom, ktoré z nich vyplývajú. Príbehy umelec...

Edukácia rómskych žiakov zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia so sebou prináša výzvy a odkrýva bariéry, ktoré sú zjavné na strane žiakov, rodičov i na strane škôl. Jednou z identifikovaných bariér je nízka úroveň motivácie žiakov učiť sa. Vhodn...