Portál pre riaditeľov škôl a zriaďovateľov
ISSN 1339-925X

Online časopis

Zoradiť podľa:

Zoradiť podľa:

Rubrika Výskum, prieskum, spätná väzba

Efektívna pedagogická komunikácia v online priestore

MODERNIZÁCIA VYSOKOŠKOLSKÉHO EDUKAČNÉHO PROCESU Hlavným cieľom príspevku je priblížiť pohľad vysokoškolských pedagógov na využívanie informačných a komunikačných technológií (ďalej len „IKT“) v online priestore v edukačnom procese a navrhnúť odpo...

Duálne vzdelávanie

V príspevku sa autorka venuje odbornému vzdelávaniu, resp. jednému z typov – duálnemu vzdelávaniu. Na príklade koncepčných skúseností zo zavádzaním rôznych modelov, prístupov k odbornému vzdelávaniu vysvetľuje model existujúci v slovenských podmie...

Online vyučovanie elementárneho čítania a písania z pohľadu rodičov

V príspevku reflektujeme názory a postoje rodičov žiakov prvého ročníka na vybrané aspekty online vyučovania elementárneho čítania a písania v čase pandémie COVID-19. Zaujímali sme sa o viacero aspektov, avšak v článku poskytneme len čiastkové výs...

Cvičenia otvoreného typu – nástroj pre podporu a rozvoj kritického myslenia

V dnešnom rýchlom a globalizovanom svete sa záujem o štúdium cudzích jazykov neustále zvyšuje, a táto skutočnosť sa spája s hľadaním nových spôsobov, ako zdokonaliť a zmodernizovať ich výučbu tak, aby sa dosiahol čo najefektívnejší účinok. Cieľom ...

Riziká, sociálne hrozby a informačno-komunikačné technológie

Príspevok je dokončením článku uverejneného v Didaktike č. 1/2022. Cieľom prieskumu je zistiť, ako využívajú informačné a telekomunikačné technológie žiaci 2. stupňa vybraných základných škôl vo veku 11 až 15 rokov (žiaci II. stupňa ZŠ). V čiastko...

Riziká, sociálne hrozby a informačno-komunikačné technológie (1.)

Súčasná doba disponuje mnohými technológiami s možnosťou online pripojenia. V príspevku uvádzame najvýraznejšie negatívne javy spojené s využívaním moderných technológií: škodlivosť používania internetu; internetovú závislosť, šikanovanie prostred...

Digitálna transformácia školy

... aplikovanie témy z praxe vedúceho zamestnanca školy Príspevok je pokračovaním, resp. doplnením článku s názvom Osobný rozvoj lídra v kontexte digitálnej transformácie školy v časopise Manažment školy v praxi č. 10/2021. Ponúka praktické odporú...

Zisťovanie klímy v pedagogickom tíme alebo v tíme metodického orgánu školy

Analyzovať klímu v školskom prostredí, vyvodiť možné príčiny napätých vzťahov v skupine (pedagogická rada, metodický orgán školy), navrhnúť konštruktívne riešenia, je dôležitou súčasťou riadenia tímu vedúcim zamestnancom školy. Článok vychádza zo ...

Interpersonálne konflikty medzi žiakmi a riešenia konfliktov v triedach

Konflikty a ich riešenia sú často veľkým problémom nielen v školskom prostredí, ale i v rodinách, partnerských vzťahoch, všade v spoločnosti okolo nás. Mnohým konfliktom v živote sa nemôžeme vyhnúť, ale môžeme sa pripraviť na ich riešenie. Kľúčom ...

Využitie identifikácie prekonceptov žiakov ako nástroja potenciálneho nadania

Na dieťa od najranejších fáz života pôsobia rôzne vplyvy rodiny a prostredia. Jeho vývoj ovplyvňujú aj vnútorné činitele, predispozície, ktorými získava skúsenosti, osobnostne sa rozvíja, zbiera informácie, učí sa. Získané predstavy (prekoncepty) ...

Odpovedný servis pre predplatiteľov

Vaše otázky pošlite na direktor@wolterskluwer.sk