Rubrika Reflexie, návrhy, odporúčania

K napísaniu príspevku ma primäli najmä dve skutočnosti. Prvou je, že v ostatných rokoch sa čoraz častejšie a aj hlasnejšie začína hovoriť o tom, že súčasná príprava budúcich učiteľov nie je dostačujúca, že začínajúci učitelia nie sú kvalitne pripr...

Zvyšujúce sa nároky na vzdelanie vyvolané požiadavkami spoločnosti, veľmi dynamicky rozvíjajúca sa veda a technika, nútia didaktiku k prehodnocovaniu jej viacerých doterajších poznatkov, ale aj k hľadaniu iných, komplexnejších prístupov, ktoré sú ...

Štúdia informuje o zmenách vo vývoji všeobecného technického vzdelávania v základných školách v SR, ktoré sa uskutočnili v období posledných 35 rokov. Poskytuje analytický, etapovito členený prehľad o konkrétnych zmenách v cieľovom zameraní, posta...

Príspevok sumarizuje výsledky kvalitatívneho výskumu realizovaného v priebehu februára až júna roku 2010. Zo širokého spektra kvalitatívnych stratégií pre potreby výskumu slúžil variant terénneho výskumu označovaný pojmom školská etnografia. Pri z...

Učitelia majú nezastupiteľnú úlohu v rozvoji celého školského systému. Ich profesionálne pôsobenie na školách patrí k aktuálnym témam pedagogickej teórie i vzdelávacej politiky. V praxi  podporujú rozvoj slobodnej osobnosti s  mravnými hodnotami a...

Všetci, ktorí akýmkoľvek podielom participujeme na edukácii žiakov a študentov, ba i širšia verejnosť, zaznamenávame rastúce požiadavky na jej kvalitu a výsledky. Volanie po kvalite je reflexiou súčasnej edukácie, ktorá nedosahuje také výsledky, a...