Riadenie školy

Osobnosť učiteľa má zásadný vplyv  na vytváranie atmosféry v triede. Inak „zrejú“ vzťahy v pozitívnom prostredí, kde dôvera je základnou podmienkou spolupráce a inak v prostredí, kde kultúra školy nepraje zdravej komunikácii. Zrelosť manažmentu šk...

V roku 2017 inšpektori BOZP OZ PŠaV na Slovensku vykonali 94 kontrol. Z toho 47 základných kontrol, 14 následných kontrol a 33 iných kontrol. Spolu vydali 108 opatrení, ktoré sú priebežne odstraňované.

Zákon o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci ukladá v § 7 povinnosť zamestnávateľom najmenej raz za dva roky pravidelne, zrozumiteľne a preukázateľne oboznamovať každého zamestnanca, aj vodiča motorového vozidla, s právnymi predpismi a ostatným...

Otázka: Môžeme predať za symbolickú cenu vyradený školský nábytok a akým spôsobom?

Otázka V decembri 2015 sme prijali tri sestry na plnenie PŠD. S matkou boli prechodne ubytované v azylovom dome na dobu vyriešenia ich bytovej situácie. Dve z dievčat tu v plnení PŠD v septembri 2016 pokračovali, jedno bolo zaradené do diagnostick...

Vývin dieťaťa je navzájom sa prepájajúci proces spájajúci minulé a predpoklad budúceho. Výchova však často nerešpektuje žiaducu vývinovú kontinuitu a je skôr radom požiadaviek na urýchlenie a sformovanie vývoja dieťaťa. Dnes sa deti často dostávaj...

Ako treba postupovať v prípade, keď je nesúlad medzi registrom škôl zaradených do siete a zriaďovacími listinami?  

FEBRUÁR Harmonogram zberu informácií k prijímaniu uchádzačov so základným vzdelaním na denné štúdium stredných škôl pre školský rok 2017/2018. V súlade so zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niekto...

Otázka:  Koľkokrát môže zákonný zástupca ospravedlniť  dieťa (žiaka) z neprítomnosti na výchovno-vzdelávacom procese, ak ide o trojdňové ospravedlnenie viackrát v krátkom časovom intervale?

Reedukační proces znamená postupný rozvoj, zlepšování úrovně porušených nebo nevyvinutých funkcí potřebných pro čtení, psaní a počítání (např. rozvoj porušených funkcí zrakového vnímání). Jeho výsledkem však není pouze rozvoj těchto funkcí a vytvo...