Školská dochádzka

Správa o stave a úrovni výchovy a vzdelávania v školách a v školských zariadeniach v SR /výber/ 1 978 inšpekcií a 10 750 hospitácií vykonala v školskom roku 2016/2017 Štátna školská inšpekcia. Zistenia spracovala do Správy o stave a úrovni výchovy...

Volný čas a jeho vhodná náplň v životě dětí je častým tématem diskutovaným jak odbornou veřejností, tak i laiky – rodiči. Současná situace není v oblasti plánování a realizace volnočasových aktivit dětí vůbec jednoduchá a stále častěji se v praxi ...

Povinnú školskú dochádzku a jej dĺžku upravuje  § 19 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Od povinnej školskej dochádzky nemožno oslobodiť nikoho, pov...

Prázdniny jsou důležitým zdrojem regenerace dítěte i jejich rodičů. Je důležité, abychom příležitosti k obnově sil využili co nejefektivněji. 

Problematika objektívnosti a spravodlivosti hodnotenia spočíva v tom, že hodnotenie prežíva žiak emotívne a je citlivý na pocit nespravodlivosti a neobjektívnosti v hodnotení. 

Otázka: Začala u nás učiť učiteľka anglického jazyka ako na prvej škole. V minulosti pracovala ako učiteľ na jazykovej škole v zahraničí. Študovala na Filozofickej fakulte UK v Bratislave v odbore teória kultúry a tam absolvovala aj dané predmety:...

Otázka:  Na gymnáziu máme odbor - 7902 J 77 gymnázium – šport (momentálne hokej, volejbal). Žiaci počas celého štúdia budú mať navyše predmet (teória) základy športovej prípravy (6 hodín). Ak budú žiaci maturovať z tohto predmetu, sme oprávnení vy...

Štátna školská inšpekcia bola zriadená zo zákona 1. januára 2000. Vo svojej činnosti je nezávislá, riadi sa všeobecne záväznými právnymi predpismi a zákonmi, predovšetkým zákonom č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve ...

Je možné požadovať od zákonného zástupcu podpísať informovaný súhlas na začiatku školského roka až do konca školského roka na všetky akcie školy, na ktorých sa žiak zúčastňuje?

V každej spoločnosti rezonujú rôzne celospoločenské témy, ktoré zaujímajú aj žiakov. Mali by byť preto súčasťou citlivých a vyvážených názorových diskusií v školských triedach. Skúsenosť rešpektu k rozdielnemu názoru u žiaka je však kľúčová aj v p...