Direktor - aplikácia pre riaditeľov škôl

Portál pre riaditeľov škôl a zriaďovateľov
ISSN 1339-925X

Rozšírené vyhľadávanie

Riadenie školy

Malá sociálna skupina – školská trieda

Publikované: Autor/i: Mgr. Michal Šafránek

Každý človek v priebehu celého života prechádza mnohými skupinami.

Prvou sociálnou skupinou dieťaťa je rodina. V prvom mesiaci dieťa nadväzuje kontakt s najbližšími ľuďmi, ktorí sa o neho starajú. V ranom detstve nadväzuje špecifické vzťahy, ktoré záležia od záujmov, osobnosti a sociálnych kontaktov matky.

Keď dieťa nastúpi do materskej školy, znamená to pre neho prvý styk s väčším počtom rovesníkov, vznikajú hrové skupiny, ktoré sú však premenlivé.

Pri nástupe do základnej školy sa žiak dostane do inej skupiny, spočiatku formálnej, avšak stálej. Preto sa pre žiaka jeho učitelia, spolužiaci a okruh kamarátov, s ktorými sa stretáva, stávajú druhou podstatnejšou skupinou hneď po rodičoch.

Vďaka prostrediu školy sa jedinec postupne učí spolunažívať so spolužiakmi, pričom sa predpokladá:

  • osvojenie vystupovania pred skupinou,
  • ovládanie prejavov svojich emócii,
  • spolupráca v rámci skupiny,
  • prijímanie hodnotenia svojho výkonu zo
Na zobrazenie tohto obsahu nemáte dostatočné oprávanenie.

Odomknite si prístup k odbornému obsahu na portáli.
Prístup k obsahu portálu majú len registrovaní používatelia portálu. Pokiaľ ste už zaregistrovaný, stačí sa prihlásiť.

Ak ešte nemáte prístup k obsahu portálu, využite 10-dňovú demo licenciu zdarma (stačí sa zaregistrovať).

Registrácia Prihlásenie

Diskusia - Počet príspevkov: 0

zobraziť diskusiu pridať príspevok

Odpovedný servis pre predplatiteľov

Vaše otázky pošlite na direktor@wolterskluwer.sk

Kategórie - Riadenie školy

Rozbaliť všetky

Najpoužívanejšie kľúčové slová

Register kľúčových slov

Aktuálne články

Kvalita života žiaka v škole

Publikované:

Zrejme neuvedieme nič nové, ak pripomenieme, že v súvislosti s rastúcimi požiadavkami na vzdelávanie, a teda aj na vedomosti žiakov, sa v literatúre najčastejšie analyzujú a riešia otázky obsahu vzdelávania, uplatňovanie nových metód, foriem a koncepcií vzdelávania, zavádzanie informačných a komunikačných technológií do vyučovania a pod. Pojmy inovácia, modernizácia, racionalizácia, efektívnosť, optimalizácia a viaceré ďalšie sa stali súčasťou pedagogickej a didaktickej terminológie.