LITERATÚRA PRE DETI A MLÁDEŽ
V prvej časti príspevku uverejneného v Didaktike 1/2024 sme sa venovali literárnym žánrom a ich využívaniu u detí predškolského veku. Prostredníctvom navrhnutých aktivít podporujúcich rozvoj literárnych žánrov v materskej škole sme priblížili a sprostredkovali dieťaťu čitateľské a tvorivé zážitky počas edukácie. V aplikačnej časti sme sa zamerali na žáner: legenda a povesť. V druhej časti sme sa zamerali na literárny žáner: riekanka, detektívny román a rozprávku.
(Dokončenie z predchádzajúceho čísla.)
Názov literárneho žánru: Riekanka
Veková kategória: 5 až 6 rokov
Kognitívny cieľ: Opakovať naučenú riekanku pri zdravotných cvičeniach.
Afektívny cieľ: Uvedomiť si význam a dôležitosť riekanky.
Psychomotorický cieľ: Podieľať sa pri spoločnom recitovaní riekanky.
Pomôcky: športové oblečenie a text riekanky.
Postup: Učiteľ pred realizáciou aktivity si dopredu vyvetrá miestnosť a zabezpečí priestor na cvičenie. S deťmi sa prezlečie do športového oblečenia a urobí s nimi krátke rozohratie s rozcvičkou celého tela. Následne sa postaví do kruhu, aby dostatočne videl na všetky deti a reprodukuje riekanku k zdravotným cvičeniam. Spoločne ju s deťmi opakuje, učí ich recitovať a aktívne zapájať pohyby tela. Učiteľ vyhradí priestor na cvičenie a vopred vyvetrá miestnosť. Po prezlečení do športového oblečenia povedie deti k rýchlej rozcvičke celého tela. Potom predvedie rýmovačku spojenú so zdravotnou aktivitou, pričom stojí v kruhu tak, aby dobre videl na všetky deti. Spolu s deťmi ju opakuje podľa pokynov, ktoré im dáva, pričom aktívne využíva ic