Migrácia a jazykové kurzy

Rodičia, Slováci, ktorí žijú v ČR, majú trvalý pobyt majú na Slovensku. Dieťa, ktoré je narodené v Česku, má trvalý pobyt ako rodičia. Na slovenskej škole bolo dieťa v minulom školskom roku zapísané s odkladom. Rodičia sa už nechcú vrátiť na Slovensko.Je potrebné, aby sme ho viedli v databáze a zadali mu štúdium v zahraničí?

Národný inštitút vzdelávania a mládeže ako prijímateľ národného projektu Podpora pomáhajúcich profesií 3 aktuálne vydal implementačný manuál k projektu. Je záväzným dokumentom a nevyhnutnou podmienkou jeho realizácie.

V zmysle § 10 ods. 12 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve organizačne aj finančne zabezpečuje jazykové kurzy cudzincov s povoleným pobytom na území Slovenskej republiky príslušný regionálny úrad školskej správy v spolupráci  s orgánmi územnej samosprávy.

Sieť zariadení poradenstva a prevencie bude po 1. januári 2023 spolu tvoriť 160 zariadení.

Pre deti cudzincov s povoleným pobytom na území SR, ktoré sa zúčastňujú na výchovno-vzdelávacom procese v základnej škole, strednej škole a v škole pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, sa na odstránenie jazykových bariér organizujú základné a rozširujúce jazykové kurzy štátneho jazyka.

Na aké potreby môže žiadať zriaďovateľ školy, ktorá bude organizovať jazykový kurz štátneho jazyka pre deti cudzincov s povoleným pobytom na území SR, finančné prostriedky?

Zákonodarca dáva riaditeľovi školy povinnosť zaradiť takéto dieťa do ročníka a do triedy. Ide tu o zaradenie žiaka bez rozhodovania. Nie o prijatie podľa správneho poriadku1 a zákona o štátnej správe v školstve a školskej samospráve.2 Odporúča sa zaradiť dieťa podmienečne do ročníka podľa veku a nezohľadňovať znalosť slovenského jazyka. Podmienečné zaradenie nemá časové obmedzenie. Vzhľadom na humanitárne okolnosti odporúča sa, aby riaditeľ školy vo vzťahu k deťom z Ukrajiny konal bezodkladne.

Vyjadrenie k organizačnému a finančnému zabezpečeniu jazykového kurzu slovenského jazyka poskytla Mgr. Eva Bednáriková, zriaďovateľka a riaditeľka Súkromnej spojenej školy, Starozagorská 8, Košice.

Môže riaditeľ školy doplniť úväzok učiteľa slovenského jazyka, ktorý bude vzdelávať detí/žiakov v rámci jazykového kurzu štátneho jazyka o vyučovacie hodiny v rámci Učebného plánu pre základný a rozširujúci kurz štátneho  jazyka pre deti cudzincov?

Povinné personálne zabezpečenie jazykového kurzu tkvie v zabezpečení kvalifikovaného učiteľa SJ. Učiteľ je rozhodujúcim činiteľom realizácie základného a rozširujúceho jazykového kurzu štátneho jazyka. Dôležitá je jeho jazyková dispozícia, ktorá súvisí s dokonalým ovládaním SJ. Tiež jeho odborná pedagogická pripravenosť, znalosť teórie a metodiky vyučovania cudzieho jazyka a taktiež osobná morálno-vôľová vyspelosť.

Rodičia budúceho prváka pracujú  mimo územia SR (ČR). Nemajú záujem o to, aby sa ich dieťa vzdelávalo v zahraničí (aby navštevovalo ZŠ v ČR). Prechodne budú bývať v ČR. Je v takom prípade správna len možnosť individuálneho vzdelávacieho plánu pre žiaka? Ide o prvý ročník ZŠ. Je aj iná možnosť? 

V tomto školskom roku sme prijali do ôsmeho ročníka žiaka, ktorý je občanom Ukrajiny. Máme doklady o štúdiu, vrátane vysvedčení. Akým spôsobom máme  známky na ukrajinskom vysvedčení zo siedmeho ročníka previesť na známky zodpovedajúce našej stupnici hodnotenia?

Chcela by som od Vás poradiť vo veci individuálneho vzdelávanie v zahraničí pre žiakov základnej školy. Zákonný zástupca chce vzdelávať svoje dieťa v zahraničí bez účasti žiaka 2. ročníka ZŠ v školskom zariadení. Ako má postupovať kmeňová škola na Slovensku? Jedná sa o prípad podľa § 23 písm. e). Rodičia nevedia, ako dlho sa zdržia v zahraničí, chcú vzdelávať dieťa v domácom prostredí. Postupuje sa podobne ako pri individuálnom vzdelávaní podľa § 24  ods.2 písm. b)? Musí rodič doložiť k žiadosti osobu, ktorá spĺňa kvalifikačné predpoklady pre prvý stupeň základnej školy - VŠ vzdelanie II. stupňa?

Žiak, ktorý má rozhodnutím riaditeľa školy povolenie študovať mimo SR,  poslal do 15. 9. potvrdenie o návšteve školy, ale v kmeňovej škole za ročník komisionálne skúšky nevykonal, v Eduzbere v kmeňovej škole sa počíta do počtu žiakov, ktorí sa vzdelávajú mimo územia SR?

Všeobecným právnym predpisom upravujúcim postup pri vybavovaní sťažnosti je zákon č. 9/2010 Z. z. o sťažnostiach v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 9/2010 Z. z.“). 

Riaditeľa školy a riaditeľa školského zariadenia vymenúva na dobu funkčného obdobia a odvoláva zriaďovateľ školy alebo zriaďovateľ školského zariadenia. Zároveň je však riaditeľ školy alebo riaditeľ školského zariadenia aj v pozícii zamestnanca školy alebo školského zariadenia, ak škola alebo školské zariadenie vystupuje v právnych vzťahoch vo svojom mene ako právnická osoba, t.j. má právnu subjektivitu alebo zamestnanca zriaďovateľa, ak škola alebo školské zariadenie nemá právnu subjektivitu.

Podľa zákona č. 245/2008 Z. z. § 56 ods 1) "Ak nemožno žiaka vyskúšať a hodnotiť v riadnom termíne v prvom polroku, žiak sa za prvý polrok nehodnotí, riaditeľ školy určí na jeho vyskúšanie a hodnotenie náhradný termín, a to spravidla tak, aby sa hodnotenie mohlo uskutočniť najneskôr do dvoch mesiacov po skončení prvého polroka." Podľa zákona č. 245/2008 Z. z. § 56 ods 2) "Ak nemožno žiaka vyskúšať a hodnotiť v riadnom termíne v druhom polroku, žiak je skúšaný aj honodtený za toto obdobie spravidla v poslednom týždni augusta a v dňoch určených riaditeľom školy." Považuje sa posledný augustový týždeň za náhradný termín? Ak žiak plní povinnú školskú dochádzku v zahraničí, o uznaní ročníka, resp. polroka rozhoduje riaditeľ kmeňovej školy na Slovensku. Ide o osobitný spôsob školskej dochádzky podľa § 23 písm. b) a c) školského zákona. V žiadosti zákonný zástupca alebo plnoletý žiak uvedie ročníky, za ktoré sa majú komisionálne skúšky vykonať. Termín, obsah a rozsah komisionálnych skúšok určí riaditeľ školy podľa zákonom stanovených podmienok. Žiak, ktorý vykonáva osobitný spôsob školskej dochádzky podľa § 23 písm. b) a c), vykoná skúšky z vyučovacích predmetov, ktoré určí riaditeľ školy. Musí riaditeľ nariadiť komisionálne preskúšanie zo všetkých ťažiskových predmetov, ktoré žiak neabsolvoval v zahraničí?

Žiak začal študovať na našom 8-ročnom gymnáziu. V kvinte odišiel študovať do zahraničia, kde študoval nasledovné roky. V oktáve (poslednom ročníku štúdia) našej škole predložil vysvedčenia zo štúdia v zahraničí, na maturitu sa neprihlásil a neabsolvoval ju. Školu v zahraničí ukončil. Pre našu školu stačí, ak doložil vysvedčenia z rokov, kedy študoval v zahraničí? Keďže dobrovoľne nematuroval, končí jeho štúdium k dňu 31. 8.? Čo treba zapísať do katalógu a ako ukončiť jeho pôsobenie u nás?

Ako postupovať, ak od školského roka 2020/21 rodič k nám do školy chce dať zapísať žiakov, ktorí nerozprávajú slovenským jazykom? Môžu mať nejaké úľavy, resp. IVVP? Ako ich hodnotiť, vzdelávať? Matka má záujem, aby do 4. ročníka v málotriednej škole nastúpil 12-ročný chlapec. Akú dokumentáciu k tomu potrebuje? Má robiť komisionálne skúšky, alebo je to na riaditeľovi, že ho jednoducho príjme? Stačí ak vypíše prihlášku?

Inkluze do běžné třídy nabízí dětem možnost získat širší pohled na svět a pochopit i přijmout rozdíly;podílet se na vzdělávání druhých a rovněž získávat něco díky darům a nadání ostatních; přispívat k naplnění fyzických, sociálních a citových potřeb ostatních;úplně změnit diskriminující chování a cítění vůči těm, kteří neměli v životě tolik štěstí nebo jsou jakýmkoli způsobem omezeni a znevýhodněni (Lang, Berberichová,1998).