Personalistika a financie

Učiteľka MŠ nastúpila vo februári 2025 ako začínajúci pedagogický zamestnanec. Adaptačné ukončila v marci 2026. Má nárok od apríla 2026 na priznanie príplatku za hodnotenie podľa § 70 ods. 6 zákona 138/2019? Prípadne mala nárok už od januára 2026? Hodnotená v procese adaptačného vzdelávania nebola. Hodnotenie jej bolo udelené až na konci adaptačného vzdelávania. Má nárok na príplatok za hodnotenie učiteľka, ktorá prišla v marci 2026? Hodnotená bola u predchádzajúceho zamestnávateľa. O tom, že hodnotenie je neprenosné hovorí § 13c zákona 553/2003, avšak v prechodných ustanoveniach zákona je tiež napísané, že postup podľa § 13c sa uplatní až od 1. 9. 2027. Čo s novými učiteľmi, ktorí prídu pracovať do školy 1. 9. 2026. Odkedy môžu poberať príplatok za hodnotenie? Platí, že ak budú hodnotení v priebehu školského roka 2026/2027, od nasledujúceho mesiaca môžu poberať tento príplatok? 

Pedagogický zamestnanec bude mať 65 rokov 4.7.2026. Môžeme s ním ukončiť pracovný pomer z dôvodu dovŕšenia veku 65 rokov, s nárokom na odstupné, k 30.06.2026? Alebo je nevyhnutné, aby mal PZ pri ukončení PP dovŕšených 65 rokov.

Je možné spätne doplatiť príplatok za profesijný rozvoj zamestnankyni, ktorá pracuje na úväzok 25 % ako učiteľka a 75 % ako sociálny pedagóg? Zamestnankyňa na našej škole pracuje  na 75 % ako sociálny pedagóg. Od 1. 9. 2026 sme jej doplnili úväzok na 25 % ako učiteľka. Úspešne ukončila inovačné vzdelávania v súlade s profesijným rozvojom dňa 11. 10. 2025. O priznanie príplatku však v tom čase nepožiadala, keďže bola do 5. 12. 2025 zaradená v adaptačnom vzdelávaní na pozíciu učiteľky. Doklady o absolvovaní inovačného vzdelávania predložila mzdovej účtovníčke, ktorá ju však neupozornila na potrebu podať žiadosť o priznanie príplatku po absolvovaní adaptačného vzdelávania. Zamestnankyňa následne zistila, že jej príplatok nie je vyplácaný, a preto dodatočne podala žiadosť o jeho spätné priznanie a vyplatenie. Je v tomto prípade možné priznať a doplatiť príplatok za profesijný rozvoj spätne od januára 2026? Zároveň, či jej môžeme vyplácať príplatok za hodnotenie pedagogického zamestnanca - (učiteľky), o ktorý tiež žiada. Bola hodnotená do 31. 8. 2025, ale v tom čase bola na pozícii sociálneho pedagóga.

Je možné, aby zriaďovateľ základnej školy s materskou školou s právnou subjektivitou zastupoval danú školu pri jej riadení z dôvodu, že funkčné obdobie riaditeľky skončilo a zriaďovateľ nechce poveriť žiadneho iného zamestnanca školy touto činnosťou. Takéto riadenie zriaďovateľ predpokladá do úspešného ukončenia výberového konania (minimálne dva mesiace). Môže si dovoliť nepoveriť žiadneho zamestnanca školy, ktorý by spĺňal požadované predpoklady pre riadenie školy na dané obdobie? Mohol by takto situáciu riešiť v prípade, ak by žiadny zo zamestnancov takéto poverenie neprijal?

Chcem sa opýtať, či zamestnanec súkromnej materskej školy (sme zapísaný v sieti škôl a fungujeme podľa štátneho vzdelávacieho programu), ktorý pracuje na dohodu, môže pracovať 4 hodiny - od 8:00 do 12:00, potom ísť domov na nepriamu činnosť 2 hod. a potom sa vráti a odpracuje od 14:00 do 16:00 ďalšie dve hodiny.

Učiteľ má skrátený úväzok streda - piatok. V pondelok a utorok bol členom maturitnej komisie - oba dni po 6 hodín (60 minútových, nie vyučovacích). Tieto hodiny počítame ako nadpočetné hodiny a učiteľ má nárok na náhradné voľno, ale počítame ich ako priamu výchovno-vzdelávaciu činnosť alebo nepriamu?

Mám učiteľa ukončeného BC s aprobáciou španielsky jazyk a výtvarná výchova. Chcem sa spýtať, či môže učiť na škole španielčinu na plný úväzok, ak by si chcel dokončiť MGR., no ak nebude chcieť si spraviť Mgr., tak môže učiť aj tak alebo len dva roky a aký úväzok – polovičný?

Ministerstvo školstva poskytuje podporné opatrenie v podobe doučovania. Cieľom je kvalitné a dostupné doučovanie mimo vyučovania, ktoré pomáha zlepšiť vedomosti a zručnosti žiakov, predchádzať opakovaniu ročníka a predčasnému ukončeniu vzdelávania.

Príspevok na dopravu je finančný nástroj štátu určený na úhradu cestovných nákladov detí materských škôl a žiakov základných škôl, ktorí dochádzajú na vzdelávanie mimo miesta svojho pobytu. Poskytuje sa v súlade s § 15 zákona č. 322/2025 Z. z. o financovaní škôl a školských zariadení, ktorý upravuje podmienky a rozsah úhrady cestovných nákladov na dopravu do školy a späť.

Ministerstvo školstva poskytne podľa § 27 ods. 1 písm. b) zákona č. 322/2025 Z. z. o financovaní škôl a školských zariadení v školskom roku 2026/2027 finančné prostriedky na nepedagogických zamestnancov, ktorí v školách a školských zariadeniach zabezpečujú sebaobslužné úkony detí a žiakov počas výchovno-vzdelávacieho procesu.

Mám vyštudovanú špeciálnu pedagogiku - VŠ II.stupeň - mám informáciu, že môžem pracovať ako učiteľ na prvom stupni základnej školy a zaujíma ma, či sa môžem zamestnať ako psychológ v základnej škole.

Ministerstvo školstva vydalo aplikačnú pomôcku k práci nadčas pedagogických zamestnancov, ktorá reaguje na dlhodobé nejasnosti v tom, čo sa ešte považuje za bežnú pracovnú činnosť učiteľa a čo už je práca nadčas.

Prosím o odpoveď k téme nástupu do práce po ukončení materskej dovolenky. V  systéme skol je z prevádzkových dôvodov optimálne, ak učiteľ/ka nastúpi k 1. 9., príp. v polovici augusta. Nie vždy však RD končí práve k tomu dátumu.  Chcem sa opýtať, či o termíne nástupu do práce počas trvania rodičovskej dovolenky rozhoduje zamestnanec alebo môže zamestnávateľ žiadosti zamestnanca nevyhovieť.Príklad: Učiteľke končí RD 10. 12. 2027, chce ale nastúpiť už 1. 1. 2027. Má zamestnávateľ možnosť rozhodnúť o termíne nástupu k 17. 8. 2027?

Riaditeľ školy na každý školský rok stanoví pre MOV pevný základný úväzok v rozmedzí 24 až 35 hodín. Môže stanoviť RŠ úväzok na 35 hodín, aj keď nie všetkým MOV je možné naplniť takto úväzok, resp. môže stanoviť RŠ každému MOV rôzny základný úväzok na daný školský rok? 

Mám otázku ohľadne uplatnenia si celodennej priepustky pedagogickým zamestnancom. Ak si PZ uplatní priepustku na sprievod maloletého dieťaťa k lekárovi, pričom na priepustke uvedie ako čas strávený s dieťaťom u lekára 8:00 až 12:00 hod., pričom nepríde už do práce s tým, že 2,5 hodiny nepriamej pedagogickej činnosti už vykonával doma, je to v poriadku?

Musí riaditeľ školy podľa platnej legislatívy priznať vychovávateľke v ŠKD triednictvo a následne aj príplatok triedneho učiteľa? Ak nemusí, kde nájdem k tomu oporu v zákone?

Je možné uznať prvú atestáciu PZ, ak získal tretí stupeň VŠ (titul PhD.) a je zaradený do kariérového stupňa samostatný PZ najmenej štyri roky?  Prikladám text z aktuálneho školenia:  Pokiaľ ide o uznávanie prvej atestácie podľa § 30 ods. 5 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch (na ktorý novela školského zákona nepriamo nadväzuje), aktuálne platia tieto pravidlá pre získanie príplatku za profesijný rozvoj alebo zaradenie do vyššej platovej triedy: Automatické uznanie: Za prvú atestáciu sa považuje aj získanie tretieho stupňa vysokoškolského vzdelania (titul PhD., ArtD.) v odbore, ktorý súvisí s výkonom vašej pracovnej činnosti. Podmienka praxe: Aby vám mohla byť táto atestácia uznaná pre účely zaradenia do kariérového stupňa "pedagogický zamestnanec s prvou atestáciou", musíte mať odpracované najmenej štyri roky v kariérovom stupni "samostatný pedagogický/odborný zamestnanec".

Posúdenie zaradenia pedagogickej zamestnankyne na vykonávanie špecializovaných činností v kariérovej pozícii výchovný poradca. K dispozícii má osvedčenie o absolvovaní priebežného vzdelávania z roku 2008. Môže od 1. 1. 2026 vykonávať pozíciu karierového, resp. výchovného poradcu?

Aktuálny stav v zákone 138/2019 – ktoré kariérové pozície v zmysle paragrafu 36 zákona 138/2019 potrebujú od 1. 1. 2026 absolvovanie špecializačného vzdelávania?