Pracovnoprávne vzťahy

Prosím o odpoveď k téme nástupu do práce po ukončení materskej dovolenky. V  systéme skol je z prevádzkových dôvodov optimálne, ak učiteľ/ka nastúpi k 1. 9., príp. v polovici augusta. Nie vždy však RD končí práve k tomu dátumu.  Chcem sa opýtať, či o termíne nástupu do práce počas trvania rodičovskej dovolenky rozhoduje zamestnanec alebo môže zamestnávateľ žiadosti zamestnanca nevyhovieť.Príklad: Učiteľke končí RD 10. 12. 2027, chce ale nastúpiť už 1. 1. 2027. Má zamestnávateľ možnosť rozhodnúť o termíne nástupu k 17. 8. 2027?

1. V škole máme zástupcu RŠ, ktorý vykonáva na jednu pracovnú zmluvu riadiacu činnosť vedúceho pedagogického zamestnanca (75 % úväzok). Ten istý človek vykonáva na druhú pracovnú zmluvu (50 % úväzok) školského digitálneho koordinátora. Od 1. 1. 2026 však bude platiť podľa zákona 138/2019 Z. z., § 36, odsek 6, kde sa píše: „...Špecializovanú činnosť v kariérovej pozícii supervízor alebo školský digitálny koordinátor nemožno vykonávať súčasne s výkonom riadiacej činnosti vedúceho pedagogického zamestnanca a vedúceho odborného zamestnanca podľa § 39 ods. 1 a 2.  Týka sa to aj nášho prípadu, kde dve uvedené pozície sú na dve pracovné zmluvy a vykonávajú sa v rôznych časoch, resp. dňoch? 2. V škole máme zástupcu RŠ, ktorý vykonáva svoju činnosť na pracovnú zmluvu (75 % úväzok). Ten istý človek vykonáva na druhú pracovnú zmluvu (50 % úväzok) školského digitálneho koordinátora. Spolu 125 %. Môže tento zástupca zastupovať za chýbajúceho učiteľa? Môže mať za takéto zastupovanie nadčas? Samozrejme, nie je to v čase, keď má vykonávať prácu ako školský digitálny koordinátor.

Náš pedagogický zamestnanec (základná škola) požiadal o rozdelenie celého pracovného úväzku (23 vyučovacích hodín) na 4 pracovné dni a o jeden deň domáckej práce. Je takéto niečo z pracovnoprávneho hľadiska možné schváliť?

Máme zamestnankyňu, ktorá pracuje na kratší úväzok, poberá invalidný dôchodok. K 31. augustu 2025 by chcela skončiť z dôvodu zhoršujúceho sa zdravotného stavu (vzhľadom na prácu – pracuje v kolektíve detí). Akou najlepšou formou v prospech zamestnanca vieme ukončiť pracovný pomer, aj čo sa týka odstupného? Výpoveď, dohoda?

Využite šancu zúčastniť sa 7. odbornej konferencie o pracovnom práve s podtitulom „Sporné otázky odmeňovania zamestnancov“ za účasti špičkových odborníkov zo Slovenskej republiky a Českej republiky, ktorí budú diskutovať o problematických otázkach v pracovnom práve.

Sme súkromná ZUŠ s 30 zamestnancami. Musíme určiť zodpovednú osobu a vytvoriť vnútorný systém preverovania oznámení o protispoločenskej činnosti?

Je oznamovateľom protispoločenskej činnosti aj manžel učiteľky, ktorý podal škole oznámenie?

Učiteľka ZŠ má kvalifikáciu na 1.-4. roč. ZŠ a osvedčenie o absolvovaní špecializačného kvalifikačného štúdia anglického jazyka, na základe ktorého vyučovala len ANJ na 2. stupni aj na 1. stupni. Riaditeľ chce učiteľku preradiť do špecializovanej triedy v 1. ročníku. V pracovnej náplni má uvedené ako druh práce: pracovné činnosti vo výchovnovzdelávacom procese vykonávané učiteľom a v prílohe pracovná náplň uvedené pracovisko II. stupeň. Môže riaditeľ vykonať túto zmenu bez toho, aby s preradením do špecializovanej triedy učiteľ súhlasil alebo je potrebná zmena pracovnej zmluvy a súhlas zamestnanca?

Podľa môjho názoru pedagogickému zamestnancovi počas pracovnej doby nevznikne nárok na nadčas (ani na náhradné voľno), len po pracovnej dobe (u nás od 7:30 hod. do 14:00 hod. sú pedagogickí zamestnanci povinne v práci, 1 hodinu majú doma na prípravu, opravy, atď.), pričom za nadčas považujem nadčasové hodiny nad rámec povinnosti 23. Náhradné voľno dávame za plus prácu evidovanú po pracovnej dobe. Podľa príkladu uvedeného nižšie ale automaticky dostane pedagogický zamestnanec nadčasovú hodinu, ak má napr. zastupovať počas svojej voľnej hodiny?

Mám dotaz ohľadom prijímania študentov na pozíciu učiteľa. Momentálny výpadok kvalifikovaných učiteľov nie je ošetrený nejakou vyhláškou, ktorá umožňuje zamestnať študentov (ukončené bakalárske vzdelanie v učiteľstve) na pracovný pomer učiteľa na druhom stupni?

ŠPECIFIKÁ DLHODOBÉHO ZASTUPOVANIA POČAS RODIČOVSKEJ DOVOLENKY, DLHODOBEJ PRACOVNEJ NESCHOPNOSTI Pracovný pomer vzniká odo dňa, ktorý bol dohodnutý v pracovnej zmluve ako deň nástupu do práce, čo ustanovuje § 46 zákona č. 311/2001 Z. z. Zákonník práce. V príspevku ponúkame stručný úvod do problematiky vzniku, zmeny a zániku pracovného pomer a praktických postrehov zaoberajúcich sa špecifikami dlhodobého zastupovania počas rodičovskej dovolenky alebo dlhodobej pracovnej neschopnosti v prostredí škôl a školských zariadení.

Pedagogickí zamestnanci a odborní zamestnanci škôl a školských zariadení vykonávajú pracovnú činnosť v pracovnom pomere ako prácu vo verejnom záujme. Takýto pracovný pomer má určité odchýlky od pracovného pomeru v súkromnom sektore, preto je príspevok zameraný na problematiku pracovného pomeru v oblasti školstva. Príspevok pojednáva o možnostiach vzniku pracovného pomeru, podmienkach zmeny a spôsoboch skončenia pracovného pomeru.

Vyberáme z pracovnepravo.sk Je takmer signifikantným príznakom každej vypätej spoločenskej situácie, že sa pravidelne objavia rôzne právne názory, akým spôsobom majú postupovať zamestnanci alebo zamestnávatelia pri absencii zodpovedajúcej právnej úpravy. Toto pravidlo sa len potvrdzuje v súvislosti s aktuálnym celoplošným testovaním fyzických osôb na prítomnosť vírusu Covid-19 v zmysle postupu orgánov verejnej moci.

Spoločnosť Profesia a Edujobs Akadémia pripravili v spolupráci s advokátskou kanceláriou Taylor Wessing bezplatný webinár pre riaditeľov základných a stredných škôl s názvom Pracovné právo v časoch COVID-19.

Žiadam Vás o právny výklad na zaradenie zamestnancov podľa zákona č. 138/2019 Z. z. Ide o uznanie kreditových príplatkov (teraz za profesijný rozvoj) a náhrady atestácie v nasledovných prípadoch : Zamestnanec učil na inej strednej škole, kde rozviazal pracovný pomer a nastúpil na našu školu. Uznáva sa mu príplatok za profesijný rozvoj, keďže má uzatváranú novú pracovnú zmluvu už podľa zákona 138/2019 Z. z. Zamestnanec má nad 65 rokov, rozviazal pracovný pomer z dôvodu odchodu do dôchodku, dostal odchodné, ale keďže škola nezohnala náhradu na jeho aprobáciu, podpísal novú zmluvu podľa zákona č. 138/2019 Z. z. na dobu určitú – jeden rok. Ostáva mu príplatok za profesijný rozvoj aj uznaná 1. atestácia, keď mal v zmysle pôvodnej legislatívy uznanú jej náhradu? Zamestnanec má nad 65 rokov, ale škola za neho nemá náhradu a tak mu skončil pracovný pomer so zákona  č. 138/2019 Z. z. a dodatkom k pôvodnej pracovnej zmluve v zmysle aplikačnej pomôcky Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu mu bola zmluva predĺžená na dobu určitú - 1 rok. Zostáva mu v platnosti príplatok za profesijný rozvoj?

Jedinečné online podujatie svojho druhu, na ktorom sa špičkoví odborníci z ČR a SR podelia o svoje bohaté skúsenosti z aplikačnej praxe a o legislatívny pohľad na pracovné právo.

Dňa 17. 8. 2020 nám bola doručená žiadosť o povolenie prerušiť pracovnú činnosť od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2021 podľa § 82, ods. 5 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Kolegyňa odpracovala 10 rokov. Po návrate kolegyne, musíme zachovať rozsah vyučovacej povinnosti tak, ako mala pred odchodom? Zároveň, nie je nikde uvedené, koľko dní pred odchodom musí podať žiadosť. Môžeme si to upraviť v pracovnom poriadku?

Možno v súčasnej situácii preradiť pedagogického zamestnanca na miesto nepedagogického zamestnanca (pomocný vychovávateľ v nočných smenách), ktorý je na dlhodobej PN. Treba vyhotoviť dohodu o zmene pracovnej zmluvy? (zamestnanec s preradením súhlasí). Musí sa zamestnanec pred výkonom práce v nočných smenách podrobiť lekárskej prehliadke z dôvodu vykonávania nočnej práce? Pedagogický zamestnanec má vyššiu mzdu ako nepedagogický zamestnanec. Možno ponechať túto mzdu aj v čase preradenia a ešte mu platiť nočný príplatok? 

V nadväznosti na ďalšie prijaté opatrenia Ústredným krízovým štábom SR a ministerky školstva, vedy, výskumu a športu SR o prerušení vyučovania na školách a školských zariadeniach v období od 16. marca 2020 do 27. marca 2020, platí nasledovné - ide o prerušenie vyučovania v školách a školských zariadeniach, nie o karanténne opatrenie nariadené príslušným orgánom verejného zdravotníctva.

Otázka:  V aktuálne platnom zákone o pedagogických zamestnancoch som sa nikde nedočítala, či zamestnávateľ poskytuje pedagogickým zamestnancom voľno na vzdelávanie v rámci profesijného rozvoja. V minulosti bolo dané voľno na kontinuálne vzdelávanie 5 dní, voľno na prípravu a vykonanie atestácií 5 dní, ale v novom zákone to nejak nikde nevidím. Vedeli by ste mi poradiť?