Príspevok venujeme adaptačnému vzdelávaniu pedagogických a odborných zamestnancov z pohľadu platných právnych predpisov. Pozornosť zameriavame na začínajúceho pedagogického alebo odborného zamestnanca, ale aj uvádzajúceho pedagogického alebo uvádzajúceho odborného zamestnanca. Priblížime podmienky absolvovania adaptačného vzdelávania, pripomenieme finančný príspevok začínajúceho zamestnanca, uvádzajúceho zamestnanca a upozorníme na možné problémy
Právne predpisy
Právne predpisy, ktoré upravujú realizáciu adaptačného vzdelávania a s tým súvisiace požiadavky, sú:
- zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 138/2019 Z. z.“),
- vyhláška č. 361/2019 Z. z. o vzdelávaní v profesijnom rozvoji,
- zákon č. 553/2003 Z. z. o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „zákon č. 553/2003 Z. z.“).
Cieľ adaptačného vzdelávania definuje zákon č. 138/2019 Z. z. takto: „...získanie profesijných kompetencií potrebných na výkon pracovnej činnosti v kariérovom stupni samostatný pedagogický zamestnanec a samostatný odborný zamestnanec“.
Adaptačné vzdelávanie - poskytovateľ a absolvovanie
Adaptačné vzdelávanie poskytuje škola, školské zariadenie, zariadenie sociálnej pomoci, organizácia zriadená ministerstvom školstva. Riaditeľ schvaľuje program adaptačného vzdelávania (prípadne štatutárny zástupca organizácie zriadenej ministerstvom školstva) a je odborným garantom adaptačného vzdelávania.
Pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec, ktorý nastúpi do s