Pedagogický zamestnanec

Máme pedagogických zamestnancov, ktorí pracujú na kratší pracovný čas, napríklad s priamou vyučovacou činnosťou v rozsahu 18 hodín týždenne z ustanoveného základného úväzku 22 hodín. Prosíme o usmernenie, ako správne určiť a zaokrúhliť výšku pracovného úväzku na účely pracovnej zmluvy a ďalších pracovnoprávnych dokumentov. Má byť pracovný úväzok uvedený ako: 81,8182 %, 81,82 %, alebo 82 %?

Obraciame sa na Vás s otázkou k určovaniu základného úväzku a práce nadčas pedagogických zamestnancov v strednej odbornej škole pri organizácii vyučovania podľa dvojtýždňového rozvrhu hodín (párny a nepárny týždeň). Na našej škole je odborný výcvik organizovaný formou dvojtýždňového rozvrhu, pričom počet hodín priamej výchovno-vzdelávacej činnosti jednotlivých pedagogických zamestnancov sa v párnom a nepárnom týždni líši. Rovnaký princíp sa v niektorých prípadoch uplatňuje aj pri teoretickom vyučovaní. V tejto súvislosti žiadame o výklad otázok: Posudzuje sa plnenie základného úväzku pedagogického zamestnanca samostatne za každý kalendárny týždeň, alebo je pri schválenom dvojtýždňovom rozvrhu možné posudzovať jeho splnenie za celý dvojtýždňový rozvrhový cyklus? Ak má majster odbornej výchovy ustanovený základný úväzok 24 hodín týždenne a jeho rozvrh je napríklad: nepárny týždeň – 18 hodín, párny týždeň – 35 hodín, Akým spôsobom sa určujú hodiny práce nadčas? Považujú sa za prácu nadčas všetky hodiny nad 24 hodín v druhom týždni, alebo sa vychádza zo súčtu hodín za celý dvojtýždňový cyklus? Ak pedagogický zamestnanec počas jedného z týždňov dvojtýždňového rozvrhu čerpá pracovnú neschopnosť, dovolenku alebo má inú ospravedlnenú neprítomnosť, akým spôsobom sa posudzuje splnenie jeho základného úväzku a určovanie prípadnej práce nadčas? Vzťahuje sa rovnaký postup aj na učiteľov teoretického vyučovania, ktorých základný úväzok je ustanovený na 22 hodín týždenne a ktorým je rozvrh hodín organizovaný v dvojtýždňovom cykle? Dôvodom našej otázky je skutočnosť, že nariadenie vlády SR č. 201/2019 Z. z. ustanovuje základný úväzok ako týždenný počet hodín priamej výchovno-vzdelávacej činnosti, avšak explicitne neupravuje postup pri organizácii vyučovania podľa dvojtýždňového rozvrhu. Zároveň sme nenašli jednoznačné metodické usmernenie, ktoré by upravovalo postup pri určovaní práce nadčas v uvedených situáciách.

LEGISLATÍVNY RÁMEC A PRAX V článku analyzujeme legislatívne zavedenie novej kategórie pedagogický zamestnanec kandidát v regionálnom školstve podľa zákona č. 138/2019 Z. z., ktorá má umožniť študentom a budúcim učiteľom legálny vstup do praxe na dobu najviac dvoch rokov, pričom sú ich postavenie, nadobudnutie a obmedzenia presne určené zákonom. Objasníme právne, kvalifikačné a pracovnoprávne aspekty tejto kategórie, jej význam pre riaditeľov škôl ako flexibilného personálneho nástroja, ako aj jej úlohu v stabilizácii pedagogického zboru do času získania plnej kvalifikácie.

Ministerstvo školstva vydalo aplikačnú pomôcku k práci nadčas pedagogických zamestnancov, ktorá reaguje na dlhodobé nejasnosti v tom, čo sa ešte považuje za bežnú pracovnú činnosť učiteľa a čo už je práca nadčas.

Je možné uznať prvú atestáciu PZ, ak získal tretí stupeň VŠ (titul PhD.) a je zaradený do kariérového stupňa samostatný PZ najmenej štyri roky?  Prikladám text z aktuálneho školenia:  Pokiaľ ide o uznávanie prvej atestácie podľa § 30 ods. 5 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch (na ktorý novela školského zákona nepriamo nadväzuje), aktuálne platia tieto pravidlá pre získanie príplatku za profesijný rozvoj alebo zaradenie do vyššej platovej triedy: Automatické uznanie: Za prvú atestáciu sa považuje aj získanie tretieho stupňa vysokoškolského vzdelania (titul PhD., ArtD.) v odbore, ktorý súvisí s výkonom vašej pracovnej činnosti. Podmienka praxe: Aby vám mohla byť táto atestácia uznaná pre účely zaradenia do kariérového stupňa "pedagogický zamestnanec s prvou atestáciou", musíte mať odpracované najmenej štyri roky v kariérovom stupni "samostatný pedagogický/odborný zamestnanec".

Chceli by sme sa opýtať, či musíme preradiť zamestnanca - vychovávateľa zmenou zákona č. 138/2019 podľa § 60 odst. 7 do kategórie pedagogický zamestnanec s 2. atestáciou. Prvú aj druhú atestáciu mal urobenú v kategórii učiteľ 1. stupňa ZŠ.V tom čase bol učiteľom 1. stupňa. Neskôr bol preradený na pozíciu vychovávateľa a mal uznanú len 1. atestáciu. Je kvalifikovaný aj na kategóriu učiteľ 1. stupňa aj na kategóriu vychovávateľ.

Dňa 24. novembra 2025 vyšiel v Zbierke zákonov zákon č. 323/2025 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony.

PREDPOKLADY NA VÝKON PRACOVNEJ ČINNOSTI, ZMENY ÚČINNÉ OD 1. JANUÁRA 2026 Od 1. januára 2026 nadobudnú účinnosť rozsiahle zmeny zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch, ktoré zásadným spôsobom ovplyvnia kvalifikačné požiadavky, podmienky výkonu povolania aj administratívne postupy pri overovaní spôsobilosti učiteľov a odborníkov v školstve. V článku sa dozviete, aké nové predpoklady bude musieť pedagogický a odborný zamestnanec spĺňať, ako sa menia kvalifikačné požiadavky pre jednotlivé kategórie učiteľov, aké výnimky zákon necháva a tiež, ako sa sprísňujú požiadavky na učiteľov materských škôl od roku 2029.

Prosím vás o informáciu, ako správne priznať nadčas majsterke odborného výcviku. Pracovná doba: 7.00 hod do 15.00 hod / 37,5 hod. pracovný čas. Počet vyučovacích hodín podľa úväzku (priama vyučovacia činnosť podľa rozvrhu: 6 hodín v daný deň). 8. 10. 2025 mala majsterka viesť odborný výcvik od 7.00 do 13.00. Z dôvodu školskej akcie v popoludňajších hodinách si rozdelila žiakov na dve skupiny. S prvou skupinou viedla odborný výcvik od 7.00 do 13.00 a s druhou polovicou žiakov z dôvodu školskej akcie od 13.00 do 19.00 hod. Ako vypočítať nadčas v takomto prípade: majsterka bola s deťmi 12 hodín a nadčas je 6 hodín? Alebo nadčas vznikol od 15.00 hod do 19.00 hod = 4 hodiny.

TYP AKTIVITY: Situačný tréning, sebahodnotenie, skupinová diskusia ZAMERANIE: Organizácia práce, znižovanie stresu, eliminácia „zlodejov času“ KATEGÓRIA: Profesijné zručnosti / Manažment času ODPORÚČANÝ VEK: dospelí (pedagogickí a odborní zamestnanci) ČASOVÁ DOTÁCIA: 40–60 minút POČET ÚČASTNÍKOV: 6–30 (skupiny po 3–5 osobách) Pracovný list je súčasťou prílohy v časti Súvisiace formuláre a dokumenty pod textom.

Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len "zákon č. 138/2019 Z. z.") spresňuje kategórie pedagogických zamestnancov do dvoch skupín, na pedagogických zamestnancov zodpovedných za uskutočňovanie školského vzdelávacieho programu a výchovného programu a na pedagogických zamestnancov podieľajúcich sa na uskutočňovaní školského vzdelávacieho programu alebo výchovného programu. AKTUALIZOVANÉ

Návrh zákona, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony je v medzirezortnom pripomienkovaní.

Kedy môže zamestnávateľ preradiť pedagogického zamestnanca z kategórie učiteľ do inej kategórie, napr. do kategórie majster odbornej výchovy? Ide o učiteľa všeobecnovzdelávacích predmetov – pedagogika a rozšírenie pedagogickej spôsobilosti na vyučovanie anglického jazyka, je to učiteľ s  I. a II. atestáciou, má aj výučný list + maturitu. Ak by súhlasil s preradením, do ktorej platovej triedy ho zaradiť?

Poprosila by som upresniť priznanie a odobratie príplatkov začínajúcim PZ a OZ a uvádzajúcim PZ a OZ.  Začínajúcemu PZ a OZ sa prizná príplatok začínajúceho PZ a OZ v súlade s § 14c zákona č. 553/2003 Z. z. dňom, kedy bol zaradený do kariérového stupňa 6 - začínajúci PZ a OZ. Príplatok by mu mal byť odobratý dňom, kedy ukončil adaptačné vzdelávanie (ďalej len „AVZ“). Ale čo v prípade, ak AVZ neukončí do začatia letných prázdnin a ukončí ho až začiatkom nového školského roka? (napr. prihlásený na AVZ bol 1. 5. 2025 a ukončí až 30. 4. 2026) Vyplácajú sa príplatky začínajúcemu PZ a OZ aj počas letných prázdnin, teda v mesiacoch júl a august? Detto príplatok uvádzajúceho PZ a OZ § 13b ods. 2.

V škole máme pedagogického zamestnanca, ktorý vykonáva špecializovanú činnosť v kariérnej pozícii vedúci predmetovej komisie. Uvedený pedagogický zamestnanec je zároveň vedúcim pedagogickým zamestnancom. Špecializačné vzdelávanie v rámci profesijného rozvoja k tejto problematike neabsolvoval. Patrí pedagogickému zamestnancovi osobný príplatok za činnosť vedúceho predmetovej komisie?

PEDAGOGICKÍ ZAMESTNANCI A ODBORNÍ ZAMESTNANCI  Zákon č. 138/2019 Z. z. upravuje profesijný rozvoj pedagogických a odborných zamestnancov a definuje podmienky pre rozšírenie kompetencií v súlade s kariérnym systémom. Stanovuje plánovanie, organizáciu a hodnotenie vzdelávacích aktivít vedených vedúcimi zamestnancami škôl. Kvalifikačné a inovačné vzdelávania umožňujú nadobudnúť potrebné kompetencie, pričom úspešné absolvovanie je nevyhnutné pre príplatok za rozvoj. Tieto ustanovenia vytvárajú stabilný rámec pre odborný rozvoj a podporujú kvalitu a inovácie v školskom prostredí.

V príspevku upozorníme na zmenu v zaraďovaní pedagogických a odborných zamestnancov do kariérových stupňov, ktorú prináša zákon č. 291/2024 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch. Zmena nadobudla účinnosť 1. januára 2025.

Text sa zaoberá odmeňovaním pracovníkov v súkromných a niektorých cirkevných školách, ktoré má iný právny režim ako v štátnych školách. Zákon č. 553/2003 Z. z. umožňuje týmto inštitúciám zvoliť formu odmien prostredníctvom zákona, kolektívnej zmluvy alebo interným predpisom. Dôraz sa kladie na správne zaradenie zamestnancov do kariérových stupňov a dodržiavanie pravidiel hodnotenia.

Dňa 30. októbra 2024 bol prijatý vládny návrh zákona, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov s účinnosťou od 1. januára 2025. V príspevku priblížime prijaté zmeny.

V medzirezortnom pripomienkovaní sa nachádza vyhláška Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky o činnosti pedagogického zamestnanca ako športovca, trénera a umelca.