Pedagogický zamestnanec

LEGISLATÍVNY RÁMEC A PRAX V článku analyzujeme legislatívne zavedenie novej kategórie pedagogický zamestnanec kandidát v regionálnom školstve podľa zákona č. 138/2019 Z. z., ktorá má umožniť študentom a budúcim učiteľom legálny vstup do praxe na dobu najviac dvoch rokov, pričom sú ich postavenie, nadobudnutie a obmedzenia presne určené zákonom. Objasníme právne, kvalifikačné a pracovnoprávne aspekty tejto kategórie, jej význam pre riaditeľov škôl ako flexibilného personálneho nástroja, ako aj jej úlohu v stabilizácii pedagogického zboru do času získania plnej kvalifikácie.

Ministerstvo školstva vydalo aplikačnú pomôcku k práci nadčas pedagogických zamestnancov, ktorá reaguje na dlhodobé nejasnosti v tom, čo sa ešte považuje za bežnú pracovnú činnosť učiteľa a čo už je práca nadčas.

Je možné uznať prvú atestáciu PZ, ak získal tretí stupeň VŠ (titul PhD.) a je zaradený do kariérového stupňa samostatný PZ najmenej štyri roky?  Prikladám text z aktuálneho školenia:  Pokiaľ ide o uznávanie prvej atestácie podľa § 30 ods. 5 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch (na ktorý novela školského zákona nepriamo nadväzuje), aktuálne platia tieto pravidlá pre získanie príplatku za profesijný rozvoj alebo zaradenie do vyššej platovej triedy: Automatické uznanie: Za prvú atestáciu sa považuje aj získanie tretieho stupňa vysokoškolského vzdelania (titul PhD., ArtD.) v odbore, ktorý súvisí s výkonom vašej pracovnej činnosti. Podmienka praxe: Aby vám mohla byť táto atestácia uznaná pre účely zaradenia do kariérového stupňa "pedagogický zamestnanec s prvou atestáciou", musíte mať odpracované najmenej štyri roky v kariérovom stupni "samostatný pedagogický/odborný zamestnanec".

Chceli by sme sa opýtať, či musíme preradiť zamestnanca - vychovávateľa zmenou zákona č. 138/2019 podľa § 60 odst. 7 do kategórie pedagogický zamestnanec s 2. atestáciou. Prvú aj druhú atestáciu mal urobenú v kategórii učiteľ 1. stupňa ZŠ.V tom čase bol učiteľom 1. stupňa. Neskôr bol preradený na pozíciu vychovávateľa a mal uznanú len 1. atestáciu. Je kvalifikovaný aj na kategóriu učiteľ 1. stupňa aj na kategóriu vychovávateľ.

Dňa 24. novembra 2025 vyšiel v Zbierke zákonov zákon č. 323/2025 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony.

PREDPOKLADY NA VÝKON PRACOVNEJ ČINNOSTI, ZMENY ÚČINNÉ OD 1. JANUÁRA 2026 Od 1. januára 2026 nadobudnú účinnosť rozsiahle zmeny zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch, ktoré zásadným spôsobom ovplyvnia kvalifikačné požiadavky, podmienky výkonu povolania aj administratívne postupy pri overovaní spôsobilosti učiteľov a odborníkov v školstve. V článku sa dozviete, aké nové predpoklady bude musieť pedagogický a odborný zamestnanec spĺňať, ako sa menia kvalifikačné požiadavky pre jednotlivé kategórie učiteľov, aké výnimky zákon necháva a tiež, ako sa sprísňujú požiadavky na učiteľov materských škôl od roku 2029.

Prosím vás o informáciu, ako správne priznať nadčas majsterke odborného výcviku. Pracovná doba: 7.00 hod do 15.00 hod / 37,5 hod. pracovný čas. Počet vyučovacích hodín podľa úväzku (priama vyučovacia činnosť podľa rozvrhu: 6 hodín v daný deň). 8. 10. 2025 mala majsterka viesť odborný výcvik od 7.00 do 13.00. Z dôvodu školskej akcie v popoludňajších hodinách si rozdelila žiakov na dve skupiny. S prvou skupinou viedla odborný výcvik od 7.00 do 13.00 a s druhou polovicou žiakov z dôvodu školskej akcie od 13.00 do 19.00 hod. Ako vypočítať nadčas v takomto prípade: majsterka bola s deťmi 12 hodín a nadčas je 6 hodín? Alebo nadčas vznikol od 15.00 hod do 19.00 hod = 4 hodiny.

TYP AKTIVITY: Situačný tréning, sebahodnotenie, skupinová diskusia ZAMERANIE: Organizácia práce, znižovanie stresu, eliminácia „zlodejov času“ KATEGÓRIA: Profesijné zručnosti / Manažment času ODPORÚČANÝ VEK: dospelí (pedagogickí a odborní zamestnanci) ČASOVÁ DOTÁCIA: 40–60 minút POČET ÚČASTNÍKOV: 6–30 (skupiny po 3–5 osobách) Pracovný list je súčasťou prílohy v časti Súvisiace formuláre a dokumenty pod textom.

Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len "zákon č. 138/2019 Z. z.") spresňuje kategórie pedagogických zamestnancov do dvoch skupín, na pedagogických zamestnancov zodpovedných za uskutočňovanie školského vzdelávacieho programu a výchovného programu a na pedagogických zamestnancov podieľajúcich sa na uskutočňovaní školského vzdelávacieho programu alebo výchovného programu. AKTUALIZOVANÉ

Návrh zákona, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony je v medzirezortnom pripomienkovaní.

Kedy môže zamestnávateľ preradiť pedagogického zamestnanca z kategórie učiteľ do inej kategórie, napr. do kategórie majster odbornej výchovy? Ide o učiteľa všeobecnovzdelávacích predmetov – pedagogika a rozšírenie pedagogickej spôsobilosti na vyučovanie anglického jazyka, je to učiteľ s  I. a II. atestáciou, má aj výučný list + maturitu. Ak by súhlasil s preradením, do ktorej platovej triedy ho zaradiť?

Poprosila by som upresniť priznanie a odobratie príplatkov začínajúcim PZ a OZ a uvádzajúcim PZ a OZ.  Začínajúcemu PZ a OZ sa prizná príplatok začínajúceho PZ a OZ v súlade s § 14c zákona č. 553/2003 Z. z. dňom, kedy bol zaradený do kariérového stupňa 6 - začínajúci PZ a OZ. Príplatok by mu mal byť odobratý dňom, kedy ukončil adaptačné vzdelávanie (ďalej len „AVZ“). Ale čo v prípade, ak AVZ neukončí do začatia letných prázdnin a ukončí ho až začiatkom nového školského roka? (napr. prihlásený na AVZ bol 1. 5. 2025 a ukončí až 30. 4. 2026) Vyplácajú sa príplatky začínajúcemu PZ a OZ aj počas letných prázdnin, teda v mesiacoch júl a august? Detto príplatok uvádzajúceho PZ a OZ § 13b ods. 2.

V škole máme pedagogického zamestnanca, ktorý vykonáva špecializovanú činnosť v kariérnej pozícii vedúci predmetovej komisie. Uvedený pedagogický zamestnanec je zároveň vedúcim pedagogickým zamestnancom. Špecializačné vzdelávanie v rámci profesijného rozvoja k tejto problematike neabsolvoval. Patrí pedagogickému zamestnancovi osobný príplatok za činnosť vedúceho predmetovej komisie?

PEDAGOGICKÍ ZAMESTNANCI A ODBORNÍ ZAMESTNANCI  Zákon č. 138/2019 Z. z. upravuje profesijný rozvoj pedagogických a odborných zamestnancov a definuje podmienky pre rozšírenie kompetencií v súlade s kariérnym systémom. Stanovuje plánovanie, organizáciu a hodnotenie vzdelávacích aktivít vedených vedúcimi zamestnancami škôl. Kvalifikačné a inovačné vzdelávania umožňujú nadobudnúť potrebné kompetencie, pričom úspešné absolvovanie je nevyhnutné pre príplatok za rozvoj. Tieto ustanovenia vytvárajú stabilný rámec pre odborný rozvoj a podporujú kvalitu a inovácie v školskom prostredí.

V príspevku upozorníme na zmenu v zaraďovaní pedagogických a odborných zamestnancov do kariérových stupňov, ktorú prináša zákon č. 291/2024 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch. Zmena nadobudla účinnosť 1. januára 2025.

Text sa zaoberá odmeňovaním pracovníkov v súkromných a niektorých cirkevných školách, ktoré má iný právny režim ako v štátnych školách. Zákon č. 553/2003 Z. z. umožňuje týmto inštitúciám zvoliť formu odmien prostredníctvom zákona, kolektívnej zmluvy alebo interným predpisom. Dôraz sa kladie na správne zaradenie zamestnancov do kariérových stupňov a dodržiavanie pravidiel hodnotenia.

Dňa 30. októbra 2024 bol prijatý vládny návrh zákona, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov s účinnosťou od 1. januára 2025. V príspevku priblížime prijaté zmeny.

V medzirezortnom pripomienkovaní sa nachádza vyhláška Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky o činnosti pedagogického zamestnanca ako športovca, trénera a umelca.

Vládny návrh zákona, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, vyšiel v Zbierke zákona pod č. 291/2024 Z.z.

Metodické usmernenie č. 4 sa zameriava na podporu individuálneho profesijného rozvoja pedagogických a odborných zamestnancov škôl prostredníctvom účelovo viazaného finančného príspevku, ktorý je poskytovaný z Plánu obnovy a odolnosti Slovenskej republiky na roky 2022 až 2025.