Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci v školstve

Vydáno:

Dôstojné a udržateľné zamestnanie nie je možné bez dosiahnutia dobrej úrovne BOZP. Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci v školách a školských zariadeniach je veľmi zložitá, pretože treba zabezpečiť BOZP nielen pre deti, žiakov, študentov, ale aj pre zamestnancov školy a školského zariadenia. Pod pojmom zamestnanci školy a školského zariadenia rozumieme učiteľov, vychovávateľov, administratívnych pracovníkov, študijných referentov, majstrov odbornej výchovy, kuchárky, vysokoškolských učiteľov, výskumných pracovníkov a ďalších zamestnancov podľa zamerania a typu školy a školského zariadenia.

Bezpečnosť a ochrana zdravia detí, žiakov, študentov je vždy uprednostňovaná pred bezpečnosťou a ochranou zdravia pedagógov a ostatných zamestnancov školy a školského zariadenia, čo je logické predovšetkým v regionálnom školstve, pretože školy a školské zariadenia nesú zodpovednosť prevažne za maloleté deti, či adolescentov.

Treba si však uvedomiť, že školy a školské zariadenia sú povinné dodržiavať bezpečnostné pravidlá a chrániť zdravie nielen detí, žiakov a študentov, ale aj všetkých svojich zamestnancov. Sú predsa zamestnávateľom, tak ako súkromná firma a preto musia dodržiavať rovnaké legislatívne zákony v súvislosti so zamestnávaním zame

Související dokumenty

Súvisiace články

Sťažnosti v školách a školských zariadeniach
Správa registratúry v školách a školských zariadeniach (1.)
Nedostatky pri vykonávaní základnej finančnej kontroly
Rozpočet – nástroj hospodárenia škôl a školských zariadení
Finančné výkazníctvo škôl a školských zariadení v roku 2018
Hospodárenie s majetkom v školách a školských zariadeniach
Nájomné zmluvy v školách a školských zariadeniach
Podrobnosti financovania škôl a školských zariadení z rozpočtu obce
Nové legislatívne predpisy v školách a školských zariadeniach (2.)
Manažér verzus líder v škole
Právne postavenie školy a školského zariadenia
Postavenie riaditeľa školy a školského zariadenia
Určenie výšky finančných prostriedkov na mzdy a prevádzku v školách a školských zariadeniach
Autoevalvácia školy alebo školského zariadenia
Školský poriadok
Podnikateľská činnosť školských subjektov
VÝBEROVÉ KONANIE - Vymenovanie riaditeľa súkromnej školy
Pracovnoprávne nároky zamestnancov pri zmene právnej subjektivity školy

Súvisiace predpisy

311/2001 Z.z. Zákonník práce
o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci
o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia
82/2005 Z.z. o nelegálnej práci a nelegálnom zamestnávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov

Seriál

Kľúčové slová
Nové výzvy v didaktike
Jednoduché otázky
Korene ideálov
Správny čas
Nevstúpiš dvakrát do tej istej rieky....
Poznávací konflikt a nové poznanie
Spolupracujme, kolegovia!
Odchádzajúca a prichádzajúca edukácia
Editoriál - Kľúčová úloha zdravej komunikácie
Podcenenie rizík a vnútorná rovnováha v tímoch
Autorita učiteľa ...
Formovanie procesu porozumenia
Dajme priestor konštruktívnej spätnej väzbe
Kritické rozhovory ako výzva
Komunikácia a spolupráca
Princíp jedného zodpovedného
Nový školský rok s aktuálnymi témami
Otvorenosť ako dôležitý prvok zmeny
Všetko v rovnováhe
Správne rozhodnutia v správnom čase
Správne informácie, ustálené názory a postoje
Prevencia, integrácia, komunikácia a smerovanie ku kvalite školy
Knižné tituly uplynulého roka
„Manažment školy v praxi“ v roku 2018
Dobré vzťahy a skrytý potenciál školy
Riadenie školy - beh na dlhé trate
Až raz budem učiteľkou
Školstvo v premenách času...
TALIS 2018 – medzinárodná štúdia o vyučovaní a vzdelávaní
Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci v školstve
Quo vadis... vzdelávanie na Slovensku alebo... učíme sa z vlastných chýb?
Na Vianoce si želajme Vianoce...
Voľný čas nie je len niečo navyše
Voľba budúceho povolania nie je len agendou výchovného poradcu
Nový školský rok – aký bude?
Dovolenka s knihou
Učiace sa Slovensko...
Efektívne vzdelávanie si žiada partnerstvo škôl s rodičmi
Čas dozrieť skúsenosťou
Čas pokoja, čas úvah...
Prvá pomoc v školách
Bez dobrej koncepcie vzdelávania nemôže nastať pozitívna zmena
Nový školský rok v znamení reforiem?
V očakávaní reformy školstva
Deti si pamätajú
Jednota a boj protikladov v školskom ponímaní
Asistent učiteľa a pedagogická realita
Profesiadays – veľtrh práce a „stratení“ študenti
Pedagóg – človek aj učiteľ
Školstvo v pohybe
Začínajúci učiteľ a jeho očakávania
Rada školy – jej kompetencie a zmeny v legislatíve
...na prahu nového školského roka
To, čo mojich učiteľov ťaží, nesmie ostať nevypovedané
Učiteľské leto
Riaditeľ školy – pedagóg či manažér?
O prekážkach, ktoré treba zdolávať.
Stres náš každodenný ...
Viac by nás malo spájať, ako rozdeľovať!
Učiteľ v pasci
Ako ďalej...?!
Očakávané križovatky manažmentu školy v novom školskom roku...
Reflexie za minulým školským rokom ako východisko pre ďalšie diskusie
Model sebahodnotenia práce školy
Uplatnenie sociálneho pedagóga v školskom prostredí
Manažérske zručnosti vedúcich pracovníkov
Podnikanie vo vzdelávacej inštitúcii
Byť učiteľom je ťažké, prestať ním byť je ešte ťažšie...
Benefity rôznorodosti v manažmente školy