NOVODOBÉ VÝZVY VÝCHOVY A VZDELÁVANIA V SÚČASNEJ DOBE
V článku riešime problematiku súčasnej generácie tínedžerov v kontexte spoločenských, technologických a hodnotových zmien, ovplyvňujúcich proces dospievania, sociálne správanie aj jej vzťah k autoritám. Súčasní adolescenti vyrastajú v prostredí výraznej digitalizácie, neustálej dostupnosti informácií a zmeny tradičných výchovných modelov. Venujeme sa otázkam výchovy, komunikácie tínedžerov s dospelými a budovaniu medziľudských vzťahov, ako aj faktorom ovplyvňujúcim vznik problémového správania. Ponúkame pedagogický a psychologický pohľad na špecifiká súčasných tínedžerov a poukazujeme na potrebu efektívnej komunikácie, nastavovania hraníc a podpory duševného zdravia tínedžerov v podmienkach modernej školy a spoločnosti.
Reálny pohľad na generáciu ALFA
Generácia Alfa je skupina detí narodených približne od roku 2010, vyrastajúcich v prostredí internetu a digitálnych technológií, často označovaných aj ako „digitálni domorodci“.
Podľa McCrindla (2021) sa deti generácie Alfa vyznačujú vysokou technologickou zručnosťou, rýchlym spracovaním informácií, ale aj zmenami v spôsobe komunikácie, koncentrácie a budovania sociálnych vzťahov. Ide o prvú generáciu vyrastajúcu úplne v digitálnom prostredí, kde sú smartfóny, tablety, sociálne siete a online komunikácia prirodzenou súčasťou každodenného života.
Generácia Alfa sa považuje za technologicky zdatnú skupinu, ktorá dokáže v krátkom čase vyhľadávať a spracúvať veľké množstvo informácií. Je tiež vystavená neustálemu prísunu podnetov, čo môže ovplyvňovať schopnosť dlhodobo udržateľnej pozornosti pri jednej činnosti. V literatúre sa uvádza, že je často vystavená informačnému presýteniu, ktoré vedie k psychickej únave, zvýšenej motorickej aktivite alebo kratšej koncentrácii. Jej poznanie sa označuje ako fragmentované, čo môže sťažovať hlbšie porozumenie zložitejším súvislostiam a logickým myšlienkovým operáciám (Gajdošová, 2023).
Na jednej strane sa príslušníci tejto generácie javia ako samostatní a sebavedomí, na druhej strane však často potrebujú výraznú podporu a usmernenie zo strany rodičov. V online a e-mailovej komunikácii pôsobia suverénne, pri osobnej komunikácii „face to face“ môžu pociťovať ťažkosti.
Z výsledkov medzinárodných štúdií v spolupráci so Svetovou zdravotníckou organizáciou (WHO) získame dôležité informácie o zdraví a správaní dospievajúcich v sociálnom kontexte. Výsledky štúdie HBSC (Madarasová et al., 2023) poukázali na viacer