Je riaditeľkou Špeciálnej základnej školy na Karpatskej ulici v Bratislave, kde sa venuje žiakom s mentálnym hendikepom, ale dlhé roky sa venovala aj sluchovo postihnutým deťom, najskôr ako vychovávateľka, potom ako učiteľka a riaditeľka školy. Je držiteľkou ocenenia Europrojekt 2011 za výnimočný prínos v oblasti vzdelávania a vedy za projekt Komunikácia ako cesta k vzdelaniu samostatnosti sluchovo postihnutých žiakov. V roku 2012 sa stala Slovenkou roka za oblasť Vzdelávanie a podpora mladých talentov. V školách, kde pôsobila/pôsobí je pre ňu vytváranie kvalitného rodinného prostredia pre výchovu a vzdelávanie detí dôležité.
Kto je podľa vás dobrý učiteľ? Aké musí mať kvality, aby v škole dokázal pripraviť tie najlepšie podmienky pre výchovu a vzdelávanie detí?
Dobrý učiteľ by mal byť v prvom rade dobrý človek. Mal by to byť človek s veľkým srdcom a mal by mať deti rád. Mal by byť tvorivý, kreatívny. Potrebuje predsa u detí nájsť ich skryté možnosti, „vydolovať“ maximum. Mal by dokázať deti učiť hravým spôsobom tak, aby deti nepociťovali napätie. Mal by vedieť vytvoriť dobrú atmosféru v triede. Mal by vedieť dieťa rešpektovať. Deti by mali aj vďaka nemu chodiť do školy radi. Dobrý učiteľ by mal mať chuť na sebe pracovať, vzdelávať sa. Mal by dokázať hľadať nové možnosti, ako vytvárať pre dieťa dobré podmienky na výchovu a vzdelávanie.