Metodický materiál Štátnej školskej inšpekcie definuje základné pojmy, práva a povinnosti žiaka a zákonného zástupcu, problematiku školskej integrácie, výchovy a vzdelávania žiakov s nadaním, výchovu a vzdelávanie žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Komplexný materiál rozoberá tému toho, ako sa žiak stáva začleneným žiakom so ŠVVP v triede základnej školy, rozoberá problematiku špeciálnych tried v základnej škole, ako aj hodnotenie a klasifikáciu týchto žiakov. Venuje sa aj téme sociálneho poradenstva a prevencie (ssiba.sk).
Výber dôležitých zmien v roku 2015 (z materiálu ŠSI).
- Pojem školské začlenenie používaný v niektorých paragrafoch školského zákona je synonymum pojmu školská integrácia. Pojmy ‒ individuálny výchovno-vzdelávací program/individuálny vzdelávací program označujú to isté. Integrovaný/začlenený žiak so ŠVVP – obidve pomenovania označujú žiaka so ŠVVP, ktorý je v triede základnej školy vzdelávaný podľa IVVP/IVP.
- Dieťa a žiak so zdravotným znevýhodnením alebo nadaním v MŠ, ZŠ SŠ môže byť vzdelávaný formou školskej integrácie, ak mu príslušné poradenské zariadenie po diagnostických vyšetreniach vydalo písomné vyjadrenie k školskému začleneniu (školskej integrácii) na základe diagnostikovaných ŠVVP.
- Počet integrovaných žiakov v triede ZŠ nie je obmedzený!
Výchova a vzdelávanie žiakov s nadaním
- Ak žiak dlhodobo neplní požiadavky výchovno-vzdelávacieho programu pre v