Súčasné obdobie je spojené s výraznou intelektualizáciou práce, ktorá prináša aj nové požiadavky na ľudské zdroje. Vzniká nevyhnutnosť monitorovania požiadaviek trhu práce a tvorby takých variantov vzdelávania, ktoré by umožňovali zabezpečovať potrebnú pripravenosť ľudských zdrojov a vytvárať podmienky ich zamestnateľnosti. Presné požiadavky na zamestnancov a predstaviteľov manažmentu môžu naformulovať zamestnávateľské subjekty, ktoré by mali byť východiskom pre vzdelávaciu politiku.
Schopnosť zamestnať sa a udržať si zamestnanie sa spája na jednej strane s kvalifikačnou úrovňou a osobnostnou pripravenosťou ľudských zdrojov a na strane druhej s potrebami národného hospodárstva spojenými s tvorbou pracovných miest. Treba poukázať na to, že nestačí formulovať iba požiadavky na odborné a osobnostné predpoklady, ale je vhodné uvažovať aj o limitoch týkajúcich sa počtov absolventov jednotlivých škôl. Dôkazom sú vysoké počty kvalifikovaných absolventov, ktoré napĺňajú rady nezamestnaných.
Napriek tomu, že máme dokonale rozpracované metódy a postupy analýzy práce, hodnotenia pracovných činností a z toho vyplývajúce požiadavky na ľudské zdroje, často sa nezaoberáme potrebami zamestnávateľov a ich názormi na kvalifikačné, odborné a ďalšie požiadavky pre výkon na pracovnom mieste a na stav zamestnancov, ktorí sú potrební na zabezpečenie jednotlivých činností. Výsledkom je, že ...
...zamestnávatelia na jednej strane nedokážu obsadiť voľné pracovné miesta kvalifikovanými ľudskými zdrojmi a na druhej strane niektorých skupín kvalifikovaných, dokonca vysokokvalifikovaných ľudských zdrojov je prebytok a nenachádzajú pracovné uplatnenie.
Pozn.: Disproporcie na trhu práce sú súčasťou riešenia grantového projektu VEGA1/0466/11 „Krízov