Na prvý pohľad sa nám môže zdať zvláštne, že chceme o zmene hovoriť a použiť bájky, kde hlavnými hrdinami sú zvieratá. Na zmeny, ktoré sa dejú v spoločnosti a vo svete, však škola, školské zariadenie, ale aj akákoľvek organizácia musí byť schopná reagovať.
Zvládnutie zmeny nie je jednoduchou záležitosťou. Od najmenšej zmeny, akou je napríklad rozhodnutie zmeniť bývanie, zmeniť rozloženie nábytku v izbe, cez zmeny v zamestnaní si uvedomujeme, že na dobré zvládnutie problémov, ktoré súvisia so zmenou, treba mať dostatočné vedomosti aj zručnosti. V príspevku ponúkame sledovanie zmien v organizácii prostredníctvom bájok.
Zmena vzniká ako odpoveď na problém. Predpokladajme, že po zmene by mala organizácia lepšie fungovať. Proces riadenia zmeny má zmenu čo najlepšie uskutočniť. To, že zmena je komplikovaná a treba sa jej systematicky venovať, si uvedomili viacerí lídri, ktorí sa zmenám v organizáciách pravidelne venovali, napr. Peter Drucker, Edward Deming, Peter Senge.
Vedieť dobre zvládať zmeny sa čoraz viac stáva pre organizáciu konkurenčnou výhodou.
Ak sa organizácia rozhoduje, v čom chce byť iná, tak rozhodnutie systematicky sa venovať zmene môže byť najdôležitejšia stratégia, ktorou získa výhody oproti iným organizáciám (Uriga, 2013).
Dôležitá je nielen vízia a dlhodobé ciele, ale aj sledovanie problémov a hľadanie spôsobov, ako ich napraviť. Schopnosť riadiť zmeny, je schopnosť jasne definovať problém, ktorý treba zmeniť, plánovať, navrhnúť a efektívne implementovať so zapojením a podporou všetkých zúčastnených.
Príbeh zmeny začína zlepšovaním zručností vedúcich aj ostatných zamestnancov s cieľom vedieť predpovedať:
- kedy môže nastať zmena,
- ako sa na zmeny adaptovať,
- ako si nájsť benefit pre seba a
- ako si nájsť aktívnu úlohu a podporiť tak efekt navrhnutých zmien.
Riadenie zmeny ako schopnosť správne komunikovať so zamestnancami
Každý zamestnanec je originál. Každý vedúci zamestnanec je originál. Má dobré aj zlé vlastnosti. P