Nadčasová práca

Ministerstvo školstva vydalo aplikačnú pomôcku k práci nadčas pedagogických zamestnancov, ktorá prehľadne vysvetľuje, kedy práca nadčas vzniká, kedy nie a ako sa má zákonne kompenzovať.

Ministerstvo školstva vydalo aplikačnú pomôcku k práci nadčas pedagogických zamestnancov, ktorá reaguje na dlhodobé nejasnosti v tom, čo sa ešte považuje za bežnú pracovnú činnosť učiteľa a čo už je práca nadčas.

Prosím o odborný výklad pojmu „jedna hodina práce nadčas“ podľa § 7 ods. 4 a 5 zákona č. 138/2019 Z. z. (účinnosť od 1. 1. 2026), konkrétne v kontexte pedagogických zamestnancov v školách. Citácia zákona: „Na účel platu za prácu nadčas sa za jednu hodinu práce nadčas považuje vykonaná hodina priamej výchovno-vzdelávacej činnosti, ktorá prevyšuje základný úväzok pedagogického zamestnanca, ak splnil svoj základný úväzok.  Na účel náhradného voľna sa jedna hodina takejto priamej výchovno-vzdelávacej činnosti považuje za jednu a pol hodiny práce nadčas.“ Prosím o výklad, či sa za prácu nadčas v zmysle uvedeného ustanovenia považuje výlučne: hodina priamej výchovno-vzdelávacej činnosti nad základný týždenný úväzok (napr. učiteľ strednej školy s úväzkom 23 hodín namiesto 22), alebo či sa za hodinu práce nadčas považuje aj: suplovaná hodina, počas ktorej pedagogický zamestnanec dočasne zastupuje krátkodobo neprítomného kolegu, a to: ak ide o suplovanie neodborné (dozor, organizačné zabezpečenie hodiny), ak ide o suplovanie odborné (vyučovanie vlastného predmetu), a či má z právneho hľadiska význam rozlišovať medzi odborným a neodborným suplovaním. Zároveň prosím o stanovisko, či sa suplovaná hodina považuje za hodinu práce nadčas automaticky, alebo len vtedy, ak po jej započítaní pedagogický zamestnanec prekročí svoj základný úväzok priamej výchovno-vzdelávacej činnosti. Ďakujem za výklad, ktorý by bol použiteľný pri určovaní nároku na: mzdu za prácu nadčas, náhradné voľno za prácu nadčas.

Prosím vás o informáciu, ako správne priznať nadčas majsterke odborného výcviku. Pracovná doba: 7.00 hod do 15.00 hod / 37,5 hod. pracovný čas. Počet vyučovacích hodín podľa úväzku (priama vyučovacia činnosť podľa rozvrhu: 6 hodín v daný deň). 8. 10. 2025 mala majsterka viesť odborný výcvik od 7.00 do 13.00. Z dôvodu školskej akcie v popoludňajších hodinách si rozdelila žiakov na dve skupiny. S prvou skupinou viedla odborný výcvik od 7.00 do 13.00 a s druhou polovicou žiakov z dôvodu školskej akcie od 13.00 do 19.00 hod. Ako vypočítať nadčas v takomto prípade: majsterka bola s deťmi 12 hodín a nadčas je 6 hodín? Alebo nadčas vznikol od 15.00 hod do 19.00 hod = 4 hodiny.

Zamestnanec je na celý úväzok zamestnaný ako učiteľ s pracovným časom od 7:30 - 15:30 h. a ten istý zamestnanec má druhú pracovnú zmluvu na 50 % úväzok ako ekonóm školy. Prácu má v povolenú vykonávať tak, že 5 hodín týždenne je povinný byť na pracovisku a zvyšný čas má povolené prácu vykonávať z domu.  Tento zamestnanec sa zúčastnil 3-dňového školenia z ekonomickej činnosti. Mal vypísaný cestovný príkaz. Z učiteľskej zmluvy mal schválenú dovolenku na tieto 3 dni. Znamená to, že počas pracovnej cesty (po odpočítaní pracovného času 3,75 h/deň) má nárok na nadčas? Teda prvý deň začal cestu o 7:30 h. a na miesto školenia dorazil o 12:00 h. (teda 4,5 hodiny nadčas?), školenie začalo o 13:00 h. a trvalo do 18:00 h. (nadčas mu vznikne 1,25h po odpočítaní pracovného času?) a nakoniec mu vznikne nadčas aj po 18:00 do 22:00 h., ak školenie neprebiehalo? Alebo v tomto čase nadčas nevzniká?

Musia byť nadčasové hodiny u pedagogických zamestnancov určené na piatok?

Má školský špeciálny pedagóg nárok na vytváranie nadčasových hodín, ak napr. zostane dlhšie v práci a vypracováva pedagogickú agendu po svojej pracovnej dobe. Môže si vzniknutý nadčas uplatniť na účely čerpania náhradného voľna ako pedagogický zamestnanec? Zároveň sa informujeme, či môže počas neprítomnosti učiteľa zastupovať v špeciálnej triede, keďže je kvalifikovaný.

Prosíme o pomoc pri výpočte nadúväzkových hodín pre majstra odbornej výchovy. Sme stredná odborná škola v systéme duálneho vzdelávania. Máme dvojtýždňový nepravidelný rozvrh. Prvý týždeň sú na odbornom výcviku žiaci prvého ročníka, vyučovacia povinnosť MOV je 30 hodín. Druhý týždeň sú na odbornom výcviku žiaci druhého ročníka, vyučovacia povinnosť MOV je 35 hodín. Okrem toho sme sa s MOV dohodli, že bude vykonávať praktické vyučovanie pre skrátené štúdium dospelých, pričom prvý ročník má týždenne odbornú prax v počte 6 hodín a druhý ročník má týždenne odbornú prax v počte 12 hodín. Ako máme vypočítať nadúväzkové hodiny pre MOV, ktorý má záujem v popoludňajších hodinách učiť dospelých a či vôbec si toto môžeme dovoliť.

V zmysle § 36 a 38 zákona č. 138/2019 o pedagogických a odborných zamestnancoch a § 13b zákona č. 553/2003 Zákona o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme je pedagogický zamestnanec menovaný do funkcie supervízor (zaradenie do kariérovej pozície pedagogický zamestnanec špecialista) so skráteným úväzkom o 5 hodín. Úväzok má 21 hodín a tak 4 hodiny (nad 17) má uznané ako nadčasové. Názor č. 1: Je to v poriadku, pretože podľa zákona č. 138/2019 o pedagogických a odborných zamestnancoch § 7 odst. 4 : Za jednu hodinu práce nadčas sa považuje vykonaná hodina priamej výchovno- vzdelávacej činnosti, ktorá prevyšuje základný úväzok a) pedagogického zamestnanca, ak splnil svoj základný úväzok, alebo b) vedúceho pedagogického zamestnanca, ktorý nie je štatutárnym orgánom, ak splnil svoj základný úväzok. Čiže nadčasy okrem riaditeľa môže mať každý, aj supervízor. Názor č. 2: Supervízor po znížení úväzku nemá nárok na nadčasové hodiny. Pozícia supervízora bola vytvorenána to, aby vznikla v školách reálna kapacita na vykonávanie špecializovaných činností. Má mať vytvorený priestor a čas na delegovanú prácu. Supervízor znížením úväzku bude mať nárok na príplatok za výkon špecializovanej činnosti podľa § 13a a § 13b zákona č. 553/2003 Z. z.co odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme a o zmene a doplnení niektorých zákonov. To znamená, že supervízorovi patrí tarifný plat pre základný úväzok napriek tomu, že má úväzok znížený a navyše príplatok v stanovenej výške.

Učiteľka má v piatok 2 nadčasové hodiny (nad rámec 22 hodín úväzku). Žiaci odišli na exkurziu a táto učiteľka nešla s nimi ako pedagogický dozor. Nedali sme ju nikde zastupovať, takže tieto hodiny nemá reálne odučené. Máme jej ich započítať? Je to prekážka zo strany zamestnávateľa?

Aký je maximálny počet nadčasových hodín, ktoré môže týždenne učiteľ s plným úväzkom (23 vyuč,. hodín = 37,5 hodiny) odučiť?  Môže v jeden týždeň odučiť napr. 10 nadčasov (zastupovaných hodín), ak v nasledujúcom odučí len dve? Ako je to s maximálnym týždenným počtom nadčasov zástupcu riaditeľa, ktorý má plný úväzok 12 vyuč. hodín?  A čo riaditeľ ? Koľko odučených nadčasových hodín týždenne sa od neho môže požadovať, ak jeho plný úväzok je 7 vyuč. hodín, aby to bolo v súlade so ZP?

Koľko hodín  nadčasovej práce má mať zamestnanec na čerpanie náhradného voľna počas prázdnin? 

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky vydalo aplikačnú pomôcku k práci nadčas pedagogických zamestnancov škôl a školských zariadení a k poskytovaniu náhradného voľna za prácu nadčas pedagogickým zamestnancom škôl a školských zariadení.  

Podľa § 144a ods. 1 Zákonníka práce ako výkon práce sa posudzuje aj doba, keď zamestnanec nepracuje pre prekážky v práci, ak tento zákon neustanovuje inak, pracovného voľna, ktoré si zamestnanec odpracuje neskôr, náhradného voľna za prácu nadčas, za prácu vo sviatok, za čas neaktívnej časti pracovnej pohotovosti na pracovisku alebo náhradného voľna poskytnutého podľa § 96b, prekážky v práci z dôvodu nepriaznivých poveternostných vplyvov, dovolenky, počas ktorej zamestnanec nepracuje preto, že je sviatok, za ktorý mu patrí náhrada mzdy alebo za ktorý sa mu jeho mesačná mzda nekráti, ktorú mladistvý zamestnanec strávi pri odbornej príprave v rámci systému teoretickej alebo praktickej prípravy. Považuje sa teda za splnenie základného úväzku aj práceneschopnosť a ošetrovanie člena rodiny, keďže tieto sú definované v Zákonníku práce § 141 ods. 1 ako dôležité osobné prekážky v práci? Sú to prekážky v práci uvedené v § 144a ods. 1 písm. a) Zákonníka práce?  V prípade, že sa koná napr. exkurzia žiakov a zamestnanec neodučí úväzok takisto je to prekážka na strane zamestnávateľa?  Môže sa toto tiež považovať za splnený základný úväzok?

Pani Učiteľka SŠ týždenne vyučuje 27 hodín, z toho má 22 hodín základný úväzok a 5 nadčasové hodiny (išli sme po starom, mala ich presne určené v týždni napr. utorok 6. VH). V utorok ide k lekárovi 2 VH a vo štvrtok 2 VH. V piatok je v škole, čiže odučí všetky hodiny podľa rozvrhu hodín. Môže si uplatniť v tomto týždni 5 nadčasových hodín?

Pani učiteľka SŠ týždenne vyučuje 27 hodín, z toho má 22 hodín základný úväzok a 5 nadčasové hodiny (išli sme po starom, mala ich presne určené v týždni napr. utorok 6. VH). V utorok je na školení celý deň a v piatok bude tri hodiny so žiakmi na divadelnom predstavení. Môže si uplatniť v tomto týždni 5 nadčasových hodín?

1. januára 2022 došlo k zmene pri vykazovaní nadčasovej práce. Ak pedagogický zamestnanec absolvuje lekárske vyšetrenie celý deň, v danom týždni sa mu nevykáže nadčasová hodina (hodina, ktorá je nad základný úväzok)? Môže mať v danom  tento pedagogický zamestnanec vykázanú prácu nadčas, ak bude zastupovať za neprítomného kolegu.

Majster odbornej výchovy (MOV) má základný úväzok 24 - 35 hodín. Môžeme si v internom predpise školy stanoviť, že základný úväzok MOV bude napr. 30 hodín a ostatné hodiny by si MOV vykazoval ako nadčasové hodiny? 

Otázka:  V roku 2020 bude škola organizovať vzdelávania v soboty a so zamestnancami sme sa dohodli, že za školenie v sobotu dostanú náhradne voľno. Jedna hodina práce bude jednou hodinou náhradného voľna. Vzdelávanie bude trvať v sobotu od 8.00 hod. do 16.00 hod. Aké príplatky treba zaaplatiť zamestnancom za prácu v sobotu? 

Učiteľka išla k lekárovi po 2. hodine. Má o tom potvrdenie lekára. Na pracovisko sa už v ten deň nevrátila, 3. hodinu mala podľa rozvrhu voľnú, 4. a 5. hodina bola suplovaná. Tej istej učiteľke o týždeň neskôr vznikli 2 hodiny nadčas zo suplovania, a dodatočne žiada, aby sme tie neskôr vzniknutú nadčasové hodiny uznali ako náhradné voľno namiesto lekárskeho potvrdenia. Môže učiteľka na ospravedlnenie neúčasti použiť neskôr získané nadčasové hodiny?