Na vadu charakteru ešte legislatívu nevymysleli

Vydáno:

Mgr. Miroslav Sopko

Po voľbách do NR SR sa stal poslancom, je členom výboru pre vzdelávanie, vedu, mládež a šport. Je jedným zo zakladateľov Slovenskej komory učiteľov a dlhé roky bol jej viceprezidentom. Bol členom predmetovej komisie občianskej náuky pri Štátnom pedagogickom ústave. Z pôvodne facebookovej skupiny Učitelia občianskej náuky vytvoril nielen pre učiteľov a žiakov/študentov občianskej náuky portál internetovej komunity Občiankari.sk, kde vznikol priestor pre zverejňovanie námetov, aktivít, pracovných listov, vzájomné inšpirovanie sa.

 

Povolaním ste učiteľ. Ako vnímate dnešnú mládež? Ktoré hodnoty budú pre ich úspech v živote kľúčové?

Medzi starými a mladými je generačná priepasť, ktorá tu bola aj v dávnej minulosti. Dnešná mládež je iná ako pred desiatimi – dvadsiatimi rokmi. Zmena vychádza z informačnej doby, myslenie mladých sa vyvíja inak. Miesto lineárneho poznávania sveta (čítanie knižiek) deti informácie viac skenujú. Netvrdím, že sa treba prispôsobiť. Je to aj o tom, ako chceme, my dospelí, výchovu detí uchopiť, či chceme mať z nich všestranne harmonicky rozvinutú osobnosť, alebo necháme dobu, aby ich vyprofilovala. Treba sa tým vážne zaoberať, uvedomovať si, že riziká tu sú, vychádzajú aj zo zmeny komunikácie. Mali by sme myslieť aj na zachovanie našich tradícií a hodnôt.

 

Dá sa to dosiahnuť, vieme vnímať zmeny, očakávať ich pre ďalšie generácie?

Pokiaľ sa vieme zhodn

Související dokumenty

Súvisiace články

Rozhovory v časopise Manažment školy v praxi/2015
Online výučba v školách - rozhovor s doc. PhDr. Zorou Hudíkovou, PhD.
Aktuálne problémy komunikácie v školskom prostredí
Školstvo v pohybe
Školská tabuľa
Univerzita Istropolitana
Zásady poskytovania prvej pomoci - Intoxikácia
Dovolenka s knihou
Gymnázium Jána Francisciho Rimavského v Levoči
Dôležité je chrániť deti a povýšiť všetko ostatné nad tento záujem
Prevencia, integrácia, komunikácia a smerovanie ku kvalite školy
Otvorenosť ako dôležitý prvok zmeny

Seriál

Zvládanie konfliktov je individuálna práca na sebe samom
Školy nemôžu dobiehať dobu a učitelia musia byť pripravení na inovácie
Najhlavnejším nositeľom zmien je škola a učitelia
Cieľom iniciatívy „#somtu“ je vnášať fakty a ľudskosť do nenávistných diskusií
Čaká nás intenzívnejšie zapájanie žiakov do procesov spolurozhodovania
Žiak duálneho vzdelávania má väčšie šance byť v kontakte s reálnym svetom
Hlavným nástrojom manažovania kvality je riadenie
Práca pre iných je najkrajším prejavom lásky k nim
Vědět, co je kvalita a směřovat k ní
Hľadanie efektívnych nástrojov pre rozvoj žiakov
Júlia Jánošíková: Nechaj svoje myšlienky lietať
Rozhovor so Soňou Koreňovou : Láskavo, ale nekompromisne
ROZHOVOR: Učiteľ je v procese rozpadu rodiny neraz ako mediátor
Zodpovědnost za edukaci dítěte mají učitelé i rodiče
Podozrenie na šikanu treba dôkladne prešetriť
Na vadu charakteru ešte legislatívu nevymysleli
Vzdelávať treba v súlade s tým, ako žijú mladí ľudia mimo školu
Ľ. Jägrová - Základom spolupráce rodiča a učiteľa je vzájomná dôvera
Čo si o školách, učiteľoch a moderných technológiách myslia žiaci, študenti?
Bádaj, hľadaj, skúmaj a vysvetli mi, k čomu si dospel
Ľudia z Teach for Slovakia - most medzi školou a vonkajším svetom
Riaditeľ by mal mať jasné vízie a nemal by byť „sám vojak v poli“
Učitelia môžu byť tými, čo vzbudia záujem o remeslo
Ak chce človek niečo dosiahnuť, musí si veriť
Strach nás odrádza od dobrých rozhodnutí
Práva dieťaťa by mali byť každodennou súčasťou života školy
Špeciálna pedagogika je o zodpovednom individuálnom prístupe k žiakom
Regionálne školstvo z pohľadu zriaďovateľa
Ako rozprúdiť debatu v školstve - KAMPAŇ ČESKO MLUVÍ O VZDELÁVANÍ
Vzdelávanie detí zo sociálne vylúčeného prostredia