Keď vývin reči u dieťa prebieha inak, ako sa očakáva, môže dochádzať k ťažkostiam. Reč ovplyvňuje myslenie dieťaťa, vnímanie, motoriku, emocionalitu, schopnosť učiť sa, komunikovať a presadiť sa. Narušená komunikačná schopnosť môže mať rôznu intenzitu a vyžaduje si špecifický prístup vo vzťahu ku každému dieťaťu.

Dieťa možno v rozvoji reči podporiť častým rozprávaním, je vhodné mu spievať, hrať sa s ním, podporovať ho v aktivitách, ktoré mu robia radosť. Keď si však rodič všimne, že dieťa sa od rovesníkov v reči odchyľuje, je vhodné sa skontaktovať s logopédom, ktorý dieťa vyšetrí a určí ďalší postup. Úlohou logopéda v rámci terapie s dieťaťom s narušenou komunikačnou schopnosťou je eliminovať, zmierniť a prekonať ťažkosti v komunikácii a podnecovať ho k zlepšeniu komunikačného prejavu. Čím skôr rodič situáciu svojho dieťaťa rieši, tým je