ŠKOLSKÝ ZÁKON
Článok sa venuje problematike individuálneho (domáceho) vzdelávania žiakov a detí podľa platnej školskej legislatívy. Poskytuje prehľad podmienok, za ktorých možno tento spôsob vzdelávania povoliť, opisuje procedurálne postupy, ktoré je potrebné dodržať. Zároveň poukazuje na význam kontroly kvality výchovy a vzdelávania pri individuálnom vzdelávaní.
Plnenie školskej dochádzky a povinného predprimárneho vzdelávania musí každý žiak alebo dieťa absolvovať buď dennou formou, alebo niektorou z foriem osobitného spôsobu podľa školského zákona.
Podľa § 23 písm. a) zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon“) jednou z foriem osobitného spôsobu plnenia školskej dochádzky a povinného predprimárneho vzdelávania je individuálne vzdelávanie, ktoré sa uskutočňuje bez pravidelnej účasti na vzdelávaní v škole.
V súlade so školským zákonom sa individuálne vzdelávanie môže poskytovať na žiadosť zákonného zástupcu, zo zdravotných dôvodov, ako aj formou štúdia v zahraničí.
Podľa § 24 ods. 2 písm. a) a b) školského zákona sa individuálne vzdelávanie povoľuje najmä:
- žiakovi školy, ktorému jeho zdravotný stav neumožňuje účasť na vzdelávaní v škole,
- žiakovi základnej školy.
Podľa § 28b ods. 2 školského zákona individuálne vzdelávať sa môže dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, a:
- jeho zdravotný stav mu neumožňuje účasť na povinnom predprimárnom vzdelávaní v kmeňovej materskej škole alebo
- jeho zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia o to požiada.
Možnosť študovať v domácom prostredí je pre žiakov nachádzajúcich sa v zahraničí upravená v § 23 písm. e) školského zákona.