Rada školy – jej kompetencie a zmeny v legislatíve

Vydáno:

Rada školy alebo rada školského zariadenia je v zadefinovaná v súčasne platnej legislatíve ako iniciatívny a poradný orgán školskej samosprávy. Vykonáva svoju činnosť voči škole alebo školskému zariadeniu, pri ktorých bola ustanovená a súčasne vykonáva tie činnosti, ktoré jej prislúchajú z príslušných právnych predpisov. Výsledným produktom zasadnutí rady školy nie je vydanie rozhodnutia alebo príkazu, ale návrh, stanovisko, vyjadrenie, odporúčanie.

Poslaním rady školy je vyjadrovať sa a presadzovať verejné záujmy, záujmy žiakov, rodičov a zamestnancov školy, školského zariadenia v oblasti výchovy a vzdelávania. Rady školy majú plniť funkciu verejnej kontroly, vyjadrovať sa k činnosti škôl a školských zariadení, orgánov miestnej štátnej správy, orgánov obcí a samosprávnych krajov z pohľadu školskej problematiky.

V pra

Související dokumenty

Súvisiace články

VÝBEROVÉ KONANIE - Vymenovanie riaditeľa súkromnej školy
Postavenie riaditeľa školy a školského zariadenia
Činnosť výberovej komisie pred výberovým konaním
Poverenie učiteľky materskej školy riadením ZŠ s MŠ
VOĽBY - KOMPETENCIE - ČLENSTVO - Doplnenie člena rady školy v priebehu jej funkčného obdobia
Člen rady školy príbuzným riaditeľa
Výberové konanie na miesto riaditeľa súkromnej MŠ
Správa registratúry v školách a školských zariadeniach (1.)
VÝBEROVÉ KONANIE - Zrušenie výberového konania na funkcie riaditeľa školy
VÝBEROVÉ KONANIE – Menovanie na funkciu štatutárneho zástupcu riaditeľa školy
KANDIDOVANIE - MŠ so stredoškolským vzdelaním
Pracovný pomer s riaditeľom školy a školského zariadenia
Organizácia výberového konania na obsadenie miesta riaditeľa
Vedenie personálnej agendy riaditeľa školy a školského zariadenia
Výberové konanie na funkciu riaditeľa školy
Výberové konanie na riaditeľa školy
Riaditeľ je neschopný
Sťažnosti v školách a školských zariadeniach

Súvisiace predpisy

188/2015 Z.z. , ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony
10/1996 Z.z. o kontrole v štátnej správe
o štátnej správe v školstve a školskej samospráve
Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon)

Seriál

Kľúčové slová
Nové výzvy v didaktike
Jednoduché otázky
Korene ideálov
Správny čas
Nevstúpiš dvakrát do tej istej rieky....
Poznávací konflikt a nové poznanie
Spolupracujme, kolegovia!
Odchádzajúca a prichádzajúca edukácia
Editoriál - Kľúčová úloha zdravej komunikácie
Podcenenie rizík a vnútorná rovnováha v tímoch
Autorita učiteľa ...
Formovanie procesu porozumenia
Dajme priestor konštruktívnej spätnej väzbe
Kritické rozhovory ako výzva
Komunikácia a spolupráca
Princíp jedného zodpovedného
Nový školský rok s aktuálnymi témami
Otvorenosť ako dôležitý prvok zmeny
Všetko v rovnováhe
Správne rozhodnutia v správnom čase
Správne informácie, ustálené názory a postoje
Prevencia, integrácia, komunikácia a smerovanie ku kvalite školy
Knižné tituly uplynulého roka
„Manažment školy v praxi“ v roku 2018
Dobré vzťahy a skrytý potenciál školy
Riadenie školy - beh na dlhé trate
Až raz budem učiteľkou
Školstvo v premenách času...
TALIS 2018 – medzinárodná štúdia o vyučovaní a vzdelávaní
Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci v školstve
Quo vadis... vzdelávanie na Slovensku alebo... učíme sa z vlastných chýb?
Na Vianoce si želajme Vianoce...
Voľný čas nie je len niečo navyše
Voľba budúceho povolania nie je len agendou výchovného poradcu
Nový školský rok – aký bude?
Dovolenka s knihou
Učiace sa Slovensko...
Efektívne vzdelávanie si žiada partnerstvo škôl s rodičmi
Čas dozrieť skúsenosťou
Čas pokoja, čas úvah...
Prvá pomoc v školách
Bez dobrej koncepcie vzdelávania nemôže nastať pozitívna zmena
Nový školský rok v znamení reforiem?
V očakávaní reformy školstva
Deti si pamätajú
Jednota a boj protikladov v školskom ponímaní
Asistent učiteľa a pedagogická realita
Profesiadays – veľtrh práce a „stratení“ študenti
Pedagóg – človek aj učiteľ
Školstvo v pohybe
Začínajúci učiteľ a jeho očakávania
Rada školy – jej kompetencie a zmeny v legislatíve
...na prahu nového školského roka
To, čo mojich učiteľov ťaží, nesmie ostať nevypovedané
Učiteľské leto
Riaditeľ školy – pedagóg či manažér?
O prekážkach, ktoré treba zdolávať.
Stres náš každodenný ...
Viac by nás malo spájať, ako rozdeľovať!
Učiteľ v pasci
Ako ďalej...?!
Očakávané križovatky manažmentu školy v novom školskom roku...
Reflexie za minulým školským rokom ako východisko pre ďalšie diskusie
Model sebahodnotenia práce školy
Uplatnenie sociálneho pedagóga v školskom prostredí
Manažérske zručnosti vedúcich pracovníkov
Podnikanie vo vzdelávacej inštitúcii
Byť učiteľom je ťažké, prestať ním byť je ešte ťažšie...
Benefity rôznorodosti v manažmente školy