Štart nového školského roka 2026/2027 priniesol materským školám zásadné legislatívne zmeny. Zatiaľ čo pre niektoré deti znamenal prvý september nástup do materskej školy a adaptáciu na nové prostredie, pre iné deti to bol návrat k hračkám a kamarátom. Pre učiteľov materských škôl a pre manažment predškolských zariadení priniesol začiatok školského roka prepisovanie zabehnutých pravidiel prostredníctvom novej vyhlášky č. 218/2026 Z. z. Vďaka tejto novele vyhlášky č. 541/2021 Z. z. o materskej škole sa stala realitou dlho očakávaná debyrokratizácia predprimárneho vzdelávania s účinnosťou od 1. septembra 2026.

Tento nový predpis prináša so sebou jasný cieľ – rozviazať ruky vedeniu materských škôl. Ministerstvo školstva sa v nej zameralo na uvoľnenie kompetencií riaditeľov, odstránenie zbytočných schvaľovacích procesov a zosúladenie pravidiel s reálnymi potrebami dennej praxe v materských školách. Pri správnom vedení materskej školy a aplikácii uvedených zmien do praxe to pre materské školy znamená vykročenie do éry s väčšou autonómiou, no zároveň aj s vyššou mierou zodpovednosti.

Zmeny v oblasti určovania času prevádzky materských škôl, organizácie letných prázdnin či manažmentu tried stavajú riaditeľov do úplne novej pozície. Do akej miery sú slovenské materské školy pripravené na novú vlnu nezávislosti, ktorú im legislatívne zmeny ukladajú? A sú vôbec na ne pripravené? Pozrime sa na tie najdôležitejšie body, ktoré odteraz menia pravidlá hry. Viaceré doterajšie interné smernice v materskej škole, a najmä školský poriadok, totiž treba prispôsobiť novým pravidlám.