K výberu povolania treba pristupovať s realistickými očakávaniami, na základe objektívneho poznania osobitostí vybranej profesie, pracovných podmienok, úrovne zodpovednosti a možných pracovných rizík, čo pomôže vyhnúť sa sklamaniu a nepriaznivým situáciám. Osvojenie si zručností konštruktívneho dialógu a techník používaných mediátormi môže pomôcť prekonať ťažkosti pri rozpoznávaní konfliktov a ich mierovom riešení v profesionálnej sfére aj v každodennom živote.
„Vyberte si prácu, ktorú milujete a už nikdy nebudete musieť pracovať ani len deň vo svojom živote.“ Konfucius
Tento citát sa pripisuje starovekému čínskemu filozofovi Konfuciovi a jeho význam spočíva v tom, že práca by mala byť príjemná a mala by poskytovať príležitosť na naplnenie osobných záujmov. Navyše, ak sa človek venuje pracovným činnostiam, ktoré zodpovedajú jeho vnútornej motivácii, pracovný proces nie je zaťažený pocitom donútenia a rutinou. Profesionálna orientácia, znalosť pracovnej legislatívy a rozvoj pracovných a komunikačných zručností poskytujú mladým ľuďom potrebné podmienky na úspešnú adaptáciu v profesionálnom prostredí.
Profesionálna orientácia
Proces profesionálnej orientácie poskytuje mladistvým príležitosť identifikovať svoje schopnosti a pochopiť perspektívne kariérne cesty. Podľa § 131 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov je kariérové poradenstvo definované ako samostatná činnosť v rámci psychologického a výchovného poradenstva, ktorej cieľom je najmä zosúlaďovanie kariérového vývinu žiaka s jeho individuálnymi predpokladmi, záujmami a potrebami trhu práce. Je to mnohostranný, komplexný proces, ktorý vedie nielen k odbornému rozhodovaniu, ale aj k rozvoju osobných zručností.
Verejné a súkromné inštitúcie realizujú rôzne programy zamerané na rozvoj odborných zručností a výber povolania pre mladých ľudí. Centrá poradenstva a prevencie vykonávajú diagnostickú činnosť predpokladov a záujmov žiakov, koordinujú poskytovanie a výmenu informácií medzi žiakmi, strednými školami a vysokými školami o potrebách trhu práce, vedú diskus