Reflexie za minulým školským rokom ako východisko pre ďalšie diskusie

Vydáno:

Aký bol školský rok 2012/2013?

Pozrime sa spätne na udalosti, ktoré dokázali rozhýbať učiteľov, otvoriť ťaživé témy a priniesť do stabilných pedagogických vôd vlny silnejších, ale o to viac potrebnejších emócií upozorňujúcich na zhoršujúcu sa kvalitu školstva a vzdelávania.

Minister školstva otváral školský rok v základnej škole v Dobšinej. Škola otvoreným listom poukázala na nedôstojné pracovné podmienky učiteľov. Nerešpektovanie zákonov, slabá vymožiteľnosť práva, postihy rodičov, ktorých deti si neplnia povinnú školskú dochádzku, odoberanie prídavkov na deti – témy, ktoré zvýraznili prehlbujúce sa rozdiely v slovenskom školstve.

Výstražný, protestný a štafetový štrajk

Nahromadenie negatívnych pocitov z nedôstojného postavenia učiteľov, chýbajúce adekvátne ohodnotenie zodpovedajúce významu ich práce a nenaplnenie požiadaviek zväzu v návrhu roz

Související dokumenty

Súvisiace články

Financovanie majetku z rozpočtu škôl a školských zariadení
Nedostatky pri vykonávaní základnej finančnej kontroly
Finančné výkazníctvo škôl a školských zariadení v roku 2018
Podrobnosti financovania škôl a školských zariadení z rozpočtu obce
Určenie výšky finančných prostriedkov na mzdy a prevádzku v školách a školských zariadeniach
KVALIFIKÁCIA - školský psychológ
Jednotkový koeficient na prepočítaného žiaka
Financovanie regionálneho školstva v roku 2025 (2.)
Komisie na ochranu majetku
Súčasný slovenský učiteľ
Vedenie účtovníctva v školách a školských zariadeniach v roku 2014
Finančné riadenie škôl a školských zariadení (2.)
Finančné riadenie škôl a školských zariadení (1.)
Nová štatistická klasifikácia výdavkov v školách a školských zariadeniach
Zmeny v školstve po novelách zákona o financovaní základných a stredných škôl
Majetok v účtovnej evidencii škôl a školských zariadení zriadených obcou (1.)
Majetok v účtovnej evidencii škôl a školských zariadení zriadených obcou (2.)

Súvisiace predpisy

o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch
o štátnej správe v školstve a školskej samospráve
o odbornom vzdelávaní a príprave

Seriál

Kľúčové slová
Nové výzvy v didaktike
Jednoduché otázky
Korene ideálov
Správny čas
Nevstúpiš dvakrát do tej istej rieky....
Poznávací konflikt a nové poznanie
Spolupracujme, kolegovia!
Odchádzajúca a prichádzajúca edukácia
Editoriál - Kľúčová úloha zdravej komunikácie
Podcenenie rizík a vnútorná rovnováha v tímoch
Autorita učiteľa ...
Formovanie procesu porozumenia
Dajme priestor konštruktívnej spätnej väzbe
Kritické rozhovory ako výzva
Komunikácia a spolupráca
Princíp jedného zodpovedného
Nový školský rok s aktuálnymi témami
Otvorenosť ako dôležitý prvok zmeny
Všetko v rovnováhe
Správne rozhodnutia v správnom čase
Správne informácie, ustálené názory a postoje
Prevencia, integrácia, komunikácia a smerovanie ku kvalite školy
Knižné tituly uplynulého roka
„Manažment školy v praxi“ v roku 2018
Dobré vzťahy a skrytý potenciál školy
Riadenie školy - beh na dlhé trate
Až raz budem učiteľkou
Školstvo v premenách času...
TALIS 2018 – medzinárodná štúdia o vyučovaní a vzdelávaní
Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci v školstve
Quo vadis... vzdelávanie na Slovensku alebo... učíme sa z vlastných chýb?
Na Vianoce si želajme Vianoce...
Voľný čas nie je len niečo navyše
Voľba budúceho povolania nie je len agendou výchovného poradcu
Nový školský rok – aký bude?
Dovolenka s knihou
Učiace sa Slovensko...
Efektívne vzdelávanie si žiada partnerstvo škôl s rodičmi
Čas dozrieť skúsenosťou
Čas pokoja, čas úvah...
Prvá pomoc v školách
Bez dobrej koncepcie vzdelávania nemôže nastať pozitívna zmena
Nový školský rok v znamení reforiem?
V očakávaní reformy školstva
Deti si pamätajú
Jednota a boj protikladov v školskom ponímaní
Asistent učiteľa a pedagogická realita
Profesiadays – veľtrh práce a „stratení“ študenti
Pedagóg – človek aj učiteľ
Školstvo v pohybe
Začínajúci učiteľ a jeho očakávania
Rada školy – jej kompetencie a zmeny v legislatíve
...na prahu nového školského roka
To, čo mojich učiteľov ťaží, nesmie ostať nevypovedané
Učiteľské leto
Riaditeľ školy – pedagóg či manažér?
O prekážkach, ktoré treba zdolávať.
Stres náš každodenný ...
Viac by nás malo spájať, ako rozdeľovať!
Učiteľ v pasci
Ako ďalej...?!
Očakávané križovatky manažmentu školy v novom školskom roku...
Reflexie za minulým školským rokom ako východisko pre ďalšie diskusie
Model sebahodnotenia práce školy
Uplatnenie sociálneho pedagóga v školskom prostredí
Manažérske zručnosti vedúcich pracovníkov
Podnikanie vo vzdelávacej inštitúcii
Byť učiteľom je ťažké, prestať ním byť je ešte ťažšie...
Benefity rôznorodosti v manažmente školy