Rok 2020 bol prelomový. Z dôvodu šírenia pandémie čelíme výzve, ako pokračovať vo vzdelávaní tak, aby obsah bol doručený adresátom čo najzaujímavejšie a najefektívnejšie. V prezenčnom vzdelávaní mnohí dôkladne plánujeme vyučovaciu hodinu. Premyslieť si stratégiu treba aj v prípade dištančnej formy vzdelávania.
Štúdiom dostupných materiálov sme vyhodnotili, že vyučujúci najčastejšie čelia problémom ako:
- oboznámiť účastníkov s témou tak, aby sa vyhli jednosmernej prednáške;
- upútať a udržať pozornosť účastníkov;
- facilitovať diskusiu;
- dať priestor na participáciu v skupinách.
Pokúsme sa vyhnúť únave z online