182/2023 Z.z.
ZÁKON
z 9. mája 2023,
ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský
zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým
sa menia a dopĺňajú niektoré zákony
Zmena: 182/2023 Z.z.
Zmena: 321/2025 Z.z. (nepriama novela), 322/2025 Z.z. (nepriama novela), 325/2025
Z.z.
Národná rada Slovenskej republiky sa uzniesla na tomto zákone:
Čl.I
Zákon č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení
niektorých zákonov v znení zákona č. 462/2008 Z.z., zákona č. 37/2009 Z.z., zákona
č. 184/2009 Z.z., zákona č. 37/2011 Z.z., zákona č. 390/2011 Z.z., zákona č. 324/2012
Z.z., zákona č. 125/2013 Z.z., zákona č. 464/2013 Z.z., zákona č. 307/2014 Z.z.,
nálezu Ústavného súdu Slovenskej republiky č. 330/2014 Z.z., zákona č. 377/2014 Z.z.,
zákona č. 61/2015 Z.z., zákona č. 188/2015 Z.z., zákona č. 440/2015 Z.z., zákona
č. 125/2016 Z.z., zákona č. 216/2016 Z.z., zákona č. 56/2017 Z.z., zákona č. 151/2017
Z.z., zákona č. 178/2017 Z.z., zákona č. 182/2017 Z.z., zákona č. 62/2018 Z.z., zákona
č. 209/2018 Z.z., zákona č. 210/2018 Z.z., zákona č. 365/2018 Z.z., zákona č. 375/2018
Z.z., zákona č. 209/2019 Z.z., zákona č. 221/2019 Z.z., zákona č. 381/2019 Z.z.,
zákona č. 56/2020 Z.z., zákona č. 93/2020 Z.z., zákona č. 426/2020 Z.z., zákona č.
127/2021 Z.z., zákona č. 271/2021 Z.z., zákona č. 273/2021 Z.z., zákona č. 415/2021
Z.z., zákona č. 2/2022 Z.z., zákona č. 92/2022 Z.z., zákona č. 176/2022 Z.z., zákona
č. 351/2022 Z.z., zákona č. 394/2022 Z.z. a zákona č. 181/2023 Z.z. sa mení a dopĺňa
takto:
1. V § 1 písm. g) sa slová "rodičov alebo inej fyzickej osoby než rodiča,
ktorá má dieťa zverené do osobnej starostlivosti alebo do pestúnskej starostlivosti
na základe rozhodnutia súdu" nahrádzajú slovami "rodičov, inej fyzickej osoby než
rodiča, ktorá má dieťa zverené do osobnej starostlivosti alebo do pestúnskej starostlivosti
na základe rozhodnutia súdu, poručníka alebo opatrovníka".
2. V § 2 písmeno i) znie:
"i) špeciálnou výchovno-vzdelávacou potrebou požiadavka určená diagnostikou
v zariadeniach poradenstva a prevencie na poskytnutie podporného opatrenia vo výchove
a vzdelávaní (ďalej len "podporné opatrenie") dieťaťu alebo žiakovi podľa písmen
j) až p) a dieťaťu alebo žiakovi, ktorého zdravotný stav, sociálne podmienky, jazykové
schopnosti, nadanie, správanie, kognitívne schopnosti, motivácia, emocionalita, tvorivosť
alebo zručnosti vyžadujú poskytnutie podporného opatrenia,".
3. V § 2 sa vypúšťa písmeno j).
Doterajšie písmená k) až ai) sa označujú ako písmená j) až ah).
4. V § 2 sa vypúšťa písmeno r).
Doterajšie písmená s) až ah) sa označujú ako písmená r) až ag).
5. § 2 sa dopĺňa písmenami ah) a ai), ktoré znejú:
"ah) segregáciou vo výchove a vzdelávaní konanie alebo opomenutie konania,
ktoré je v rozpore so zásadou rovnakého zaobchádzania podľa osobitného predpisu 2a)
a v dôsledku ktorého dochádza alebo by mohlo dôjsť k priestorovému, organizačnému,
fyzickému alebo sociálnemu vylučovaniu alebo oddeľovaniu skupiny detí, žiakov, poslucháčov
alebo účastníkov výchovy a vzdelávania bez dôvodu, ktorý vyplýva z tohto zákona,
ai) dodržiavaním zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní prijímanie opatrení
na jej predchádzanie a jej elimináciu.".
Poznámka pod čiarou k odkazu 2a znie:
"2a) § 2a ods. 2 a 3 zákona č. 365/2004 Z.z. o rovnakom zaobchádzaní
v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých
zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov.".
6. V § 3 sa za písmeno a) vkladá nové písmeno b), ktoré znie:
"b) práva na prijatie na predprimárne vzdelávanie v materskej škole od školského
roka nasledujúceho po školskom roku, v ktorom dieťa dovŕši tretí rok veku,".
Doterajšie písmená b) až s) sa označujú ako písmená c) až t).
7. V § 6 ods. 4 písm. e) sa na konci pripájajú tieto slová: "ak ide o základnú
školu, aj dĺžku trvania prvého stupňa a druhého stupňa,".
8. V § 6 ods. 4 písm. l) sa slová "špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami" nahrádzajú slovami "zdravotným
znevýhodnením, žiakov so zdravotným znevýhodnením, detí s nadaním a žiakov s nadaním".
9. V § 7 odsek 5 znie:
"(5) Ak škola vzdeláva deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
alebo žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, vytvára pre ne podmienky
na základe odporúčaní zariadenia poradenstva a prevencie prostredníctvom
a) individuálneho
vzdelávacieho programu,
b) vzdelávacích programov pre deti so zdravotným znevýhodnením alebo pre žiakov so
zdravotným znevýhodnením,
c) vzdelávacích programov zameraných na príslušné nadanie alebo
d) poskytovaných podporných opatrení.".
10. V § 7a ods. 2 sa slová "v súlade s odporúčaniami" nahrádzajú slovami
"na základe odporúčaní" a na konci sa bodka nahrádza bodkočiarkou a pripájajú sa
tieto slová: "ak ide o žiaka základnej školy najmenej v piatom ročníku alebo o žiaka
strednej školy, aj po konzultácii s týmto žiakom.".
11. V § 7a ods. 3 sa za slovo "obsahuje" vkladajú slová "podporné opatrenie
a".
12. V § 11 ods. 5 sa vypúšťajú slová "a ďalšia dokumentácia".
13. V § 14 sa odsek 1 dopĺňa písmenom i), ktoré znie:
"i) oblasti výchovy a vzdelávania určené v podnete ministerstva školstva
na experimentálne overovanie, ktoré nie sú uvedené v písmenách a) až h).".
14. V § 14 odsek 2 znie:
"(2) Cieľom experimentálneho overovania je získať a overiť poznatky, skúsenosti,
podnety alebo zahraničné modely v oblasti výchovy a vzdelávania a ich následné uplatnenie
v praxi.".
15. V § 14 ods. 5 úvodnej vete sa za slovo "Návrh" vkladajú slová "alebo
podnet".
16. V § 14 ods. 5 písmeno e) znie:
"e) dohodu medzi školou alebo školským zariadením, v ktorom sa experimentálne
overovanie uskutočňuje, zriaďovateľom, garantom experimentálneho overovania a predkladateľom
návrhu alebo ministerstvom školstva, ak sa experimentálne overovanie začína na podnet
ministerstva školstva,".
17. V § 16 ods. 3 písm. b) sa za slová "ods. 9" vkladá čiarka a slová "úspešným
absolvovaním komisionálnej skúšky na získanie nižšieho stredného vzdelania podľa
§ 31a".
18. V § 20 ods. 4 prvej vete a § 59 ods. 6 prvej vete sa slovo "šiesteho"
nahrádza slovom "siedmeho".
19. V § 25 ods. 5 tretej vete sa vypúšťa slovo "úradný".
20. V § 25 ods. 8 sa číslo "15" nahrádza číslom "30".
21. V § 28 ods. 8 druhej vete celom texte sa slová "špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
potrebami" nahrádzajú slovami "zdravotným znevýhodnením", bodka na konci sa nahrádza
bodkočiarkou a pripájajú sa tieto slová: "deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
potrebami, ktoré nie sú deťmi so zdravotným znevýhodnením, sa zaraďujú do tried spolu
s ostatnými deťmi.".
22. V § 28 ods. 10 sa vypúšťa písmeno b).
Doterajšie písmená c) a d) sa označujú ako písmená b) a c).
23. V § 28 odsek 12 znie:
"(12) O zaradení dieťaťa so zdravotným znevýhodnením rozhodne riaditeľ materskej
školy na základe odporúčania všeobecného lekára pre deti a dorast a zariadenia poradenstva
a prevencie a na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu
alebo zástupcu zariadenia. O zaradení dieťaťa s nadaním rozhodne riaditeľ materskej
školy na základe odporúčania zariadenia poradenstva a prevencie a na základe vopred
prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia.
Počet detí v triede môže byť znížený najviac o dve za každé dieťa so zdravotným znevýhodnením
a dieťa s nadaním. Maximálny počet zaradených detí so zdravotným znevýhodnením a
detí s nadaním v jednej triede sú dve.".
24. V § 28 ods. 13 prvej vete sa slová "integrovaného dieťaťa nie je na prospech
integrovanému dieťaťu alebo deťom, ktoré sú účastníkmi výchovy a vzdelávania" nahrádzajú
slovami "dieťaťa so zdravotným znevýhodnením alebo dieťaťa s nadaním nie je na prospech
tomuto dieťaťu".
25. V § 28 sa vypúšťa odsek 17.
Doterajší odsek 18 sa označuje ako odsek 17.
26. V § 28a sa vypúšťa odsek 5.
Doterajší odsek 6 sa označuje ako odsek 5.
27. V § 28b ods. 8 písm. c) sa slovo "alebo" nahrádza čiarkou.
28. V § 28b ods. 8 písm. d) sa na konci bodka nahrádza slovom "alebo".
29. V § 28b sa odsek 8 dopĺňa písmenom e), ktoré znie:
"e) ak zákonný zástupca nezabezpečí účasť dieťaťa na povinnom predprimárnom
vzdelávaní v kmeňovej materskej škole na účel posúdenia plnenia obsahu individuálneho
vzdelávania podľa odseku 6.".
30. Za § 28c sa vkladá § 28d, ktorý znie:
"§ 28d
(1) V priebehu predprimárneho vzdelávania môže dieťa na základe písomnej
žiadosti zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia prestúpiť do inej materskej
školy. O prestupe dieťaťa rozhoduje rozhodnutím o prijatí dieťaťa prestupom riaditeľ
materskej školy, do ktorej požiadal o prijatie dieťaťa prestupom zákonný zástupca
alebo zástupca zariadenia. Rozhodnutie o prijatí dieťaťa prestupom nie je rozhodnutím
o prijatí dieťaťa.
(2) Ak riaditeľ materskej školy prijme dieťa prestupom podľa odseku 1,
je povinný bez zbytočného odkladu zaslať kópiu rozhodnutia o prijatí dieťaťa prestupom
riaditeľovi materskej školy, z ktorej dieťa prestupuje. Riaditeľ materskej školy,
z ktorej dieťa prestupuje, je povinný do 15 dní od doručenia kópie rozhodnutia zaslať
riaditeľovi materskej školy, do ktorej bolo dieťa prijaté prestupom, kópiu osobného
spisu dieťaťa a túto zmenu nahlásiť do Centrálneho registra detí, žiakov a poslucháčov
(ďalej len "centrálny register").
(3) V priebehu predprimárneho vzdelávania sa umožňuje zanechanie vzdelávania,
ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie.
(4) Ak má zákonný zástupca dieťaťa, pre ktoré predprimárne vzdelávanie
nie je povinné, alebo zástupca zariadenia záujem o zanechanie vzdelávania dieťaťa
v materskej škole, oznámi to písomne riaditeľovi materskej školy. Túto zmenu riaditeľ
materskej školy nahlási do centrálneho registra a zaznamená ju do osobného spisu
dieťaťa.
(5) Dieťa prestáva byť dieťaťom materskej školy podľa odseku 4 dňom, ktorý
nasleduje po dni, keď riaditeľovi materskej školy bolo doručené oznámenie o zanechaní
vzdelávania, alebo dňom uvedeným v oznámení o zanechaní vzdelávania, najskôr však
dňom, ktorý nasleduje po dni, keď bolo doručené. Ak zákonný zástupca alebo zástupca
zariadenia neoznámi riaditeľovi materskej školy zanechanie vzdelávania a dieťa sa
neospravedlnene nezúčastňuje na výchovno-vzdelávacom procese, uplynutím 30. dňa od
jeho poslednej účasti na výchovno-vzdelávacom procese prestáva byť dieťaťom príslušnej
materskej školy.
(6) Riaditeľ materskej školy môže rozhodnúť o predčasnom skončení predprimárneho
vzdelávania, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie, ak
a) dieťa sústavne alebo
závažným spôsobom porušuje školský poriadok,
b) zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia nedodržiava podmienky predprimárneho
vzdelávania dieťaťa určené školským poriadkom,
c) zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia neinformuje materskú školu
o zmene zdravotnej spôsobilosti dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných
závažných skutočnostiach, ktoré majú vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,
d) zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia bezdôvodne odmietne s dieťaťom
absolvovať diagnostické vyšetrenie, ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby
dieťaťa prejavia po jeho prijatí do materskej školy a je potrebné zmeniť formu vzdelávania
dieťaťa, alebo
e) predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania odporučí zariadenie poradenstva
a prevencie, všeobecný lekár pre deti a dorast alebo lekár so špecializáciou v inom
špecializačnom odbore ako všeobecné lekárstvo alebo zubný lekár.".
31. V § 29 odsek 4 znie:
"(4) Základná škola má deväť ročníkov. Člení sa na prvý stupeň a druhý stupeň
v dĺžke určenej v štátnom vzdelávacom programe.".
32. V § 29 sa za odsek 8 vkladajú nové odseky 9 až 11, ktoré znejú:
"(9) V základnej škole možno so súhlasom zriaďovateľa zriadiť úvodný ročník
pre
a) žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou ľahkého stupňa, ktorí k 1. septembru
dosiahli fyzický vek šesť rokov, nepokračujú v plnení povinného predprimárneho vzdelávania
a nie je u nich predpoklad zvládnutia prvého ročníka základnej školy, alebo
b) žiakov s vývinovými poruchami ľahkého stupňa, ktorí k 1. septembru dosiahli fyzický
vek šesť rokov, nepokračujú v plnení povinného predprimárneho vzdelávania a nie je
u nich predpoklad zvládnutia prvého ročníka základnej školy.
(10) V základnej škole pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním možno
so súhlasom zriaďovateľa zriadiť úvodný ročník pre
a) žiakov so všeobecným intelektovým
nadaním, ktorí k 1. septembru dosiahli fyzický vek päť rokov, alebo
b) žiakov so všeobecným intelektovým nadaním, ktorí k 1. septembru dosiahli fyzický
vek štyri roky a je u nich predpoklad zvládnutia prvého ročníka základnej školy pred
dovŕšením šiesteho roku veku.
(11) Úvodný ročník možno zriadiť pre najmenej štyroch žiakov a najviac desiatich
žiakov. Žiaka do úvodného ročníka zaraďuje riaditeľ školy na základe vyjadrenia zariadenia
poradenstva a prevencie a s vopred prerokovaným informovaným súhlasom zákonného zástupcu
alebo zástupcu zariadenia. Na žiaka so všeobecným intelektovým nadaním, ktorý sa
vzdeláva v úvodnom ročníku v škole pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním,
sa nevzťahuje § 28a. Absolvovanie úvodného ročníka sa nepovažuje za prvý rok plnenia
povinnej školskej dochádzky. Po absolvovaní úvodného ročníka žiak pokračuje v prvom
ročníku základnej školy v triede spolu s ostatnými žiakmi.".
Doterajšie odseky 9 až 18 sa označujú ako odseky 12 až 21.
33. V § 29 ods. 12 sa slová "špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami"
nahrádzajú slovami "zdravotným znevýhodnením alebo pre žiakov s nadaním".
34. V § 29 ods. 13 druhej vete sa slová "integrovanému žiakovi alebo žiakom,
ktorí sú účastníkmi výchovy a vzdelávania" nahrádzajú slovami "žiakovi so zdravotným
postihnutím alebo žiakovi s nadaním".
35. V § 29 ods. 19 sa číslo "15" nahrádza číslom "18".
36. V § 30 ods. 7 sa vypúšťajú slová "vrátane integrácie žiakov so špeciálnymi
výchovno-vzdelávacími potrebami".
37. V § 31 ods. 1 prvej vete sa za slovo "zástupcu" vkladajú slová "alebo
zástupcu zariadenia".
38. V § 31 ods. 2 druhej vete sa slová "Centrálneho registra detí, žiakov
a poslucháčov (ďalej len "centrálny register")" nahrádzajú slovami "centrálneho registra".
39. V § 31 ods. 3 sa za slová "zástupcu žiaka" vkladajú slová "alebo zástupcu
zariadenia" a slová "špeciálnym výchovno-vzdelávacím potrebám" sa nahrádzajú slovami
"zdravotnému znevýhodneniu a nadaniu".
40. V § 31 ods. 4 sa za slová "zástupcu žiaka" vkladajú slová "alebo zástupcu
zariadenia".
41. V § 33 ods. 13 sa slová "špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami"
nahrádzajú slovami "zdravotným znevýhodnením a žiaka s nadaním".
42. V § 33 ods. 14 sa slová "zamestnanci a školský podporný tím" nahrádzajú
slovami "zamestnanci, školský podporný tím a zdravotnícky pracovník podľa § 152a".
43. V § 39 ods. 2 prvej vete sa na konci bodka nahrádza čiarkou a pripájajú
sa tieto slová: "alebo dňom uvedeným v oznámení o zanechaní štúdia, najskôr však
dňom, ktorý nasleduje po dni, keď bolo doručené.".
44. V § 54 ods. 11 sa slová "individuálneho vzdelávania" nahrádzajú slovami
"osobitného spôsobu plnenia školskej dochádzky podľa § 23".
45. V § 55 ods. 5 sa za slovo "ročníku" vkladajú slová "alebo v úvodnom ročníku".
46. V § 55 ods. 9 sa za prvú vetu vkladá nová druhá veta a tretia veta, ktoré
znejú: "Ak sa vyučovací predmet vyučuje len v prvom polroku, informácia sa uvádza
na konci prvého polroka. Ak sa vyučovací predmet vyučuje v prvom polroku aj v druhom
polroku alebo len v druhom polroku, informácia sa uvádza na konci druhého polroka.".
47. V § 55 ods. 12 písm. b) sa na konci vypúšťa slovo "alebo".
48. V § 55 ods. 12 písm. c) sa na konci bodka nahrádza čiarkou a pripája
sa slovo "alebo".
49. V § 55 sa odsek 12 dopĺňa písmenom d), ktoré znie:
"d) "oslobodený", ak bol žiak oslobodený od vzdelávania sa vo vyučovacom
predmete v plnom rozsahu.".
50. V § 55a ods. 2 sa číslo "10" nahrádza číslom "11".
51. V § 55a ods. 5 písm. b) sa na konci čiarka nahrádza slovom "alebo".
52. V § 55a ods. 5 sa vypúšťa písmeno c).
Doterajšie písmeno d) sa označuje ako písmeno c).
53. V § 55a ods. 5 písm. c) sa slová "až c)" nahrádzajú slovami "a b)".
54. V § 55a ods. 6 sa na konci pripájajú tieto slová: "alebo z niektorého
vyučovacieho predmetu má hodnotenie "neabsolvoval"".
55. V § 55a sa za odsek 6 vkladá nový odsek 7, ktorý znie:
"(7) Vyjadrenie podľa § 55 ods. 12 písm. a), b) alebo písm. d) sa v celkovom
hodnotení nezohľadňuje.".
Doterajšie odseky 7 až 13 sa označujú ako odseky 8 až 14.
56. V § 56 odsek 1 znie:
"(1) Ak nemožno žiaka vyskúšať a hodnotiť v riadnom termíne v prvom polroku,
riaditeľ školy určí na jeho vyskúšanie a hodnotenie náhradný termín, a to spravidla
tak, aby sa hodnotenie za prvý polrok mohlo uskutočniť najneskôr do dvoch mesiacov
po skončení prvého polroka. Ak nemožno žiaka podľa § 19 ods. 5 vyskúšať a hodnotiť
ani v náhradnom termíne, žiak sa za prvý polrok nehodnotí. Ak nemožno vyskúšať a
hodnotiť v náhradnom termíne žiaka, ktorý nie je žiakom podľa § 19 ods. 5, a ide
o vyučovací predmet vyučovaný iba v prvom polroku, žiak z vyučovacieho predmetu neprospel.".
57. V § 57 odsek 4 znie:
"(4) V jeden deň môže vykonať žiak komisionálne skúšky najviac z dvoch vyučovacích
predmetov; z viac ako z dvoch vyučovacích predmetov ich môže vykonať, ak s tým zákonný
zástupca neplnoletého žiaka, zástupca zariadenia alebo plnoletý žiak súhlasí.".
58. V § 59 ods. 2 prvej vete sa na konci bodka nahrádza čiarkou a pripájajú
sa tieto slová: "a následne deti, ktoré majú právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie.".
59. V § 59 odsek 5 znie:
"(5) Ak ide o dieťa so zdravotným znevýhodnením, k žiadosti o prijatie dieťaťa
na predprimárne vzdelávanie sa prikladá aj vyjadrenie príslušného zariadenia poradenstva
a prevencie a odporučenie všeobecného lekára pre deti a dorast. Ak ide o dieťa s
nadaním, k žiadosti o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie sa prikladá aj
vyjadrenie príslušného zariadenia poradenstva a prevencie.".
60. V § 59 ods. 8 sa slová "dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
potrebami" nahrádzajú slovami "dieťaťa so zdravotným znevýhodnením, dieťaťa zo sociálne
znevýhodneného prostredia alebo dieťaťa s nadaním".
61. V § 59 ods. 9 prvej vete sa slová "pokračuje v povinnom predprimárnom
vzdelávaní" nahrádzajú slovami "začne plniť povinné predprimárne vzdelávanie".
62. V § 59a ods. 3 sa vypúšťa druhá veta.
63. V § 59a odsek 4 znie:
"(4) Orgán miestnej štátnej správy v školstve určí materskú školu, v ktorej
bude plniť povinné predprimárne vzdelávanie dieťa, ktoré nie je možné prijať do materskej
školy podľa odsekov 1 až 3. Určenie materskej školy orgán miestnej štátnej správy
v školstve vopred prerokuje s riaditeľom tejto materskej školy a zriaďovateľom tejto
materskej školy.".
64. Za § 59a sa vkladá § 59b, ktorý znie:
"§ 59b
(1) Právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie má dieťa od začiatku
školského roku nasledujúceho po školskom roku, v ktorom bola žiadosť o prijatie dieťaťa
na predprimárne vzdelávanie podaná riaditeľovi spádovej materskej školy v termíne
podľa § 59 ods. 4.
(2) Ak má dieťa právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie, žiadosť
o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie podáva zákonný zástupca alebo zástupca
zariadenia riaditeľovi spádovej materskej školy, ak nepodá žiadosť o prijatie dieťaťa
na predprimárne vzdelávanie riaditeľovi cirkevnej materskej školy alebo súkromnej
materskej školy. Ak spádová materská škola nemá kapacitné možnosti na prijatie dieťaťa,
riaditeľ túto skutočnosť uvedie v rozhodnutí o neprijatí na predprimárne vzdelávanie.
Ak dieťa následne nie je prijaté na predprimárne vzdelávanie v cirkevnej materskej
škole alebo v súkromnej materskej škole so sídlom v obci trvalého pobytu dieťaťa,
obec vykoná všetky potrebné úkony, aby dieťa na predprimárne vzdelávanie prijal riaditeľ
akejkoľvek materskej školy, ktorej je táto obec zriaďovateľom, vrátane spádovej materskej
školy; na tento účel sa žiadosť o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie v
spádovej materskej škole považuje za žiadosť o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie
v materskej škole, ktorej zriaďovateľom je obec.
(3) Ak obec nie je zriaďovateľom inej materskej školy alebo ak iná materská
škola, ktorej zriaďovateľom je obec, nemá kapacitné možnosti na prijatie dieťaťa,
ktoré má právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie, obec do 10. júla oznámi zákonnému
zástupcovi alebo zástupcovi zariadenia názov materskej školy s kapacitnými možnosťami
na prijatie dieťaťa, ktorej zriaďovateľom je iná obec alebo orgán miestnej štátnej
správy v školstve, ktorá
a) je najbližšie k miestu trvalého pobytu dieťaťa alebo
b) má najlepšiu dostupnosť hromadnou dopravou z miesta trvalého pobytu dieťaťa.
(4) Žiadosť o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie v materskej
škole podľa odseku 3 podáva zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia do
20. júla.
(5) Ak ide o dieťa v zariadení, v ktorom sa pobytovou formou vykonáva ústavná
starostlivosť, výchovné opatrenie, neodkladné opatrenie alebo ochranná výchova materskú
školu, v ktorej má dieťa právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie, určí orgán
miestnej štátnej správy v školstve a túto skutočnosť oznámi zástupcovi zariadenia
do 15. apríla. Žiadosť o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie v materskej
škole podáva zástupca zariadenia v termíne podľa § 59 ods. 4.
(6) Riaditeľ materskej školy podľa odseku 3 písm. a) alebo písm. b) alebo
odseku 5 je povinný prijať na predprimárne vzdelávanie dieťa, ktoré má právo na prijatie
na predprimárne vzdelávanie.
(7) Ak zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia nepostupoval podľa odseku
2, 4 alebo odseku 5 a dieťa bolo prijaté do súkromnej materskej školy, cirkevnej
materskej školy alebo materskej školy, ktorej zriaďovateľom je samosprávny kraj,
dieťa sa považuje za prijaté na základe práva na prijatie na predprimárne vzdelávanie.
(8) Materská škola poskytuje predprimárne vzdelávanie dieťaťu, ktoré má
právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie, v pracovných dňoch počas školského
vyučovania v rozsahu najmenej štyri hodiny denne. Dieťaťu so zdravotným znevýhodnením,
ktoré má právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie, môže materská škola poskytovať
predprimárne vzdelávanie v rozsahu menej ako štyri hodiny denne na základe žiadosti
zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia; zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia
je povinný k žiadosti priložiť súhlasné vyjadrenie príslušného zariadenia poradenstva
a prevencie.".
65. V § 61 odsek 1 znie:
"(1) O prijatí dieťaťa so zdravotným znevýhodnením a dieťaťa s nadaním rozhoduje
riaditeľ školy na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia
a správy z diagnostického vyšetrenia vydanej zariadením poradenstva a prevencie,
ktorá obsahuje návrh podporného opatrenia. Riaditeľ školy pred prijatím dieťaťa so
zdravotným znevýhodnením a dieťaťa s nadaním do školy so vzdelávacím programom pre
žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo so vzdelávacím programom zameraným na príslušné
nadanie poučí zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia o všetkých možnostiach
vzdelávania jeho dieťaťa.".
66. V § 61 ods. 3 druhej vete sa číslo "10" nahrádza číslom "13".
67. V § 63 odsek 6 znie:
"(6) Uchádzač so zdravotným znevýhodnením a uchádzač s nadaním pripojí k
prihláške na vzdelávanie správu z diagnostického vyšetrenia vydanú zariadením poradenstva
a prevencie, ktorá obsahuje návrh podporného opatrenia.".
68. V § 68 ods. 1 tretej vete sa slová "konaní a informáciu" nahrádzajú slovami
"konaní, informáciu" a na konci sa bodka nahrádza čiarkou a pripájajú sa tieto slová:
"informáciu, či uchádzač bol prijatý alebo neprijatý, a nenaplnený počet miest pre
žiakov, ktorých možno prijať do tried prvého ročníka príslušného odboru vzdelávania.".
69. V § 68 odsek 2 znie:
"(2) Riaditeľ strednej školy odošle neprijatému uchádzačovi rozhodnutie o
neprijatí najneskôr v termíne podľa odseku 1. Ak riaditeľ strednej školy rozhodne
o prijatí uchádzača, informácia o jeho prijatí v zozname podľa odseku 1 sa považuje
za rozhodnutie o prijatí a deň zverejnenia zoznamu sa považuje za deň doručenia rozhodnutia
o prijatí.".
70. V § 68 ods. 3 sa na konci pripája táto veta: "Po doručení písomného potvrdenia
podľa prvej vety riaditeľ strednej školy vyhotoví rozhodnutie o prijatí samostatne
a odošle ho uchádzačovi do piatich pracovných dní od doručenia písomného potvrdenia.".
71. § 68 sa dopĺňa odsekom 6, ktorý znie:
"(6) Uchádzač, ktorý na základe výsledkov prijímacej skúšky nebol prijatý
na vzdelávanie v odbore vzdelávania uvedenom v prihláške na vzdelávanie len z dôvodu
naplnenia počtu miest pre žiakov, ktorých možno prijať do tried prvého ročníka, môže
byť v príslušnej strednej škole prijatý na vzdelávanie v odbore vzdelávania z rovnakej
skupiny, ktorý nebol uvedený v prihláške na vzdelávanie, na nenaplnený počet miest,
ak forma, obsah a rozsah prijímacej skúšky na vzdelávanie v tomto odbore vzdelávania
sú rovnaké ako forma, obsah a rozsah absolvovanej prijímacej skúšky. O prijatie na
vzdelávanie podľa prvej vety môže uchádzač alebo zákonný zástupca neplnoletého uchádzača
požiadať do dvoch pracovných dní od termínu podľa odseku 1; riaditeľ strednej školy
rozhodne o prijatí bezodkladne.".
72. Pred § 94 vrátane nadpisu prvého oddielu sa vkladá § 93a, ktorý vrátane
nadpisu znie:
73. V § 94 ods. 1 písm. b) druhý bod znie:
"2. v triedach alebo výchovných skupinách spolu s ostatnými deťmi alebo žiakmi
školy.".
74. V § 94 ods. 2 úvodná veta znie: "Pri výchove a vzdelávaní v školách pre
deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením a v špeciálnej triede sa vychádza zo vzdelávacích
programov pre" a vypúšťa sa druhá veta.
75. V § 94 sa za odsek 2 vkladá nový odsek 3, ktorý znie:
"(3) Vzdelávacie programy podľa odseku 2 vychádzajú zo štátnych vzdelávacích
programov a obsahujú úpravy pre príslušné zdravotné znevýhodnenie. Vzdelávacie programy
podľa odseku 2 vydáva a zverejňuje ministerstvo školstva.".
Doterajšie odseky 3 a 4 sa označujú ako odseky 4 a 5.
76. V § 94 ods. 5 sa slová "logopéd alebo školský psychológ" nahrádzajú slovami
"logopéd, školský psychológ, sociálny pedagóg alebo sociálny pracovník".
77. V § 95 sa vypúšťa odsek 2.
Doterajšie odseky 3 až 9 sa označujú ako odseky 2 až 8.
78. V § 95 ods. 8, § 99 ods. 5, § 104 ods. 8 a § 107 ods. 3 sa slová "asistent
učiteľa" vo všetkých tvaroch nahrádzajú slovami "pedagogický asistent" v príslušnom
tvare.
79. V § 97 ods. 3 druhej vete sa slová "podľa § 2 písm. k)" nahrádzajú slovami
"so zdravotným znevýhodnením okrem žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou ľahkého
stupňa alebo s vývinovými poruchami ľahkého stupňa".
80. § 98 sa dopĺňa odsekom 4, ktorý znie:
"(4) V strednej škole pre žiakov so zdravotným znevýhodnením môže pôsobiť
aj zdravotnícky pracovník podľa § 152a.".
81. V § 105 ods. 3 sa na konci bodka nahrádza bodkočiarkou a pripájajú sa
tieto slová: "psychodiagnostické vyšetrenie sa na prijatie do športovej triedy nevyžaduje.".
82. V § 107 ods. 1 prvej vete sa na konci pripájajú tieto slová: "v súlade
s príslušným podporným opatrením".
83. V § 107 ods. 3 sa slovo "alebo" nahrádza čiarkou a na konci sa pripájajú
tieto slová: "alebo jeden sociálny pracovník".
84. V § 108 sa vypúšťa odsek 1.
Doterajšie odseky 2 a 3 sa označujú ako odseky 1 a 2.
85. V § 110 ods. 5 a § 111 ods. 5 sa slová "ods. 12" nahrádzajú slovami "ods.
13".
86. V § 110 ods. 6 a § 111 ods. 6 sa slová "11 a ods. 13" nahrádzajú slovami
"12 a ods. 14".
87. V § 114 ods. 2 a § 117 ods. 4 sa slová "špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
potrebami" nahrádzajú slovami "zdravotným znevýhodnením a žiakov zo sociálne znevýhodneného
prostredia".
88. V § 122 ods. 8 sa vypúšťajú slová "podľa § 2 písm. k)".
89. V § 122 ods. 11 prvej vete sa za slovo "psychologickej" vkladá čiarka
a slovo "sociálnej".
90. V § 123 ods. 1 úvodnej vete sa za slovo "psychoterapeutickú" vkladajú
slová "a sociálnu".
91. V § 130 ods. 1 sa slová "činnosť a sociálno-pedagogická" nahrádzajú slovami
"činnosť, sociálno-pedagogická a sociálna" a slová "výchovného, vzdelávacieho" sa
nahrádzajú slovami "osobnostného, intelektuálneho".
92. V § 130 ods. 8 sa vypúšťajú slová "dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
potrebami alebo žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami".
93. V § 131 ods. 2 sa za písmeno d) vkladá nové písmeno e), ktoré znie:
"e) sociálne poradenstvo,".
Doterajšie písmená e) a f) sa označujú ako písmená f) a g).
94. V § 131 ods. 3 sa za písmeno e) vkladá nové písmeno f), ktoré znie:
"f) terapiu,".
Doterajšie písmená f) a g) sa označujú ako písmená g) a h).
95. V § 131 ods. 6 písm. g) sa slovo "piateho" nahrádza slovom "siedmeho".
96. V § 138 sa vypúšťa odsek 5.
97. V § 144 sa odsek 1 dopĺňa písmenom p), ktoré znie:
"p) príslušné podporné opatrenie uvedené vo vyjadrení podľa § 145b ods. 1.".
98. V § 144 odsek 10 znie:
"(10) Neprítomnosť dieťaťa alebo neplnoletého žiaka ospravedlňuje škola na
základe žiadosti jeho zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia; vo výnimočných
a osobitne odôvodnených prípadoch škola môže vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe
alebo iný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť neprítomnosti. Ak neprítomnosť žiaka z
dôvodu ochorenia trvá najviac päť po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, neprítomnosť
ospravedlňuje zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia; ak neprítomnosť žiaka z
dôvodu ochorenia trvá viac ako päť po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, vyžaduje
sa aj predloženie potvrdenia od lekára. Ak neprítomnosť dieťaťa, ktoré plní povinné
predprimárne vzdelávanie, z dôvodu ochorenia trvá najviac sedem po sebe nasledujúcich
vyučovacích dní, neprítomnosť ospravedlňuje zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia;
ak neprítomnosť takého dieťaťa z dôvodu ochorenia trvá viac ako sedem po sebe nasledujúcich
vyučovacích dní, vyžaduje sa aj predloženie potvrdenia od lekára. V čase mimoriadnej
situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu môže zákonný zástupca alebo zástupca
zariadenia ospravedlniť neprítomnosť z dôvodu ochorenia bez lekárskeho potvrdenia
aj v trvaní viac dní ako podľa druhej vety alebo tretej vety; počet dní určí ministerstvo
školstva.".
99. Za § 145 sa vkladajú § 145a a 145b, ktoré vrátane nadpisu nad § 145a
znejú:
"Podporné opatrenia
§ 145a
(1) Podporným opatrením je opatrenie poskytované školou alebo školským
zariadením potrebné na to, aby sa dieťa alebo žiak mohli plnohodnotne zapájať do
výchovy a vzdelávania a rozvíjať svoje vedomosti, zručnosti a schopnosti.
(2) Podpornými opatreniami sú:
a) poskytovanie výchovy a vzdelávania
na základe úpravy cieľov, metód, foriem a prístupov vo výchove a vzdelávaní; poskytovanie
zabezpečuje škola, školské výchovno-vzdelávacie zariadenie alebo špeciálne výchovné
zariadenia,
b) poskytovanie výchovy a vzdelávania na základe úpravy obsahu výchovy a vzdelávania
a hodnotenia výsledkov dosiahnutých deťmi alebo žiakmi vo výchove a vzdelávaní; poskytovanie
zabezpečuje škola, školské výchovno-vzdelávacie zariadenie alebo špeciálne výchovné
zariadenia,
c) zabezpečenie činností na rozvoj pohybovej schopnosti, zmyslového vnímania, komunikačnej
schopnosti, kognitívnej schopnosti, sociálno-komunikačných zručností, emocionality
a sebaobsluhy; poskytovanie zabezpečuje materská škola, materská škola pre deti so
špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, základná škola, základná škola pre žiakov
so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, stredná škola, stredná škola pre
žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo špeciálne výchovné zariadenie,
d) činnosť na podporu dosahovania školskej spôsobilosti; poskytovanie zabezpečuje
materská škola, materská škola pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
zariadenie poradenstva a prevencie alebo liečebno-výchovné sanatórium,
e) zabezpečenie poskytovania kurzu vyučovacieho jazyka školy alebo inej podpory pri
osvojovaní si vyučovacieho jazyka školy; poskytovanie zabezpečuje materská škola,
materská škola pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, základná
škola, základná škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
stredná škola, stredná škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
okrem bilingválneho vzdelávania alebo špeciálne výchovné zariadenie,
f) zabezpečenie doučovania alebo cieleného učenia na dosiahnutie najvyššieho individuálneho
kognitívneho potenciálu dieťaťa alebo žiaka; poskytovanie zabezpečuje materská škola,
materská škola pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, základná
škola, základná škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
stredná škola, stredná škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
alebo špeciálne výchovné zariadenie,
g) skvalitnenie podmienok výchovy a vzdelávania žiakov zo sociálne znevýhodneného
prostredia; poskytovanie zabezpečuje škola alebo školské zariadenie,
h) zabezpečenie vzdelávania sa vo vyučovacom predmete alebo vo vzdelávacej oblasti
vo vyššom ročníku; poskytovanie zabezpečuje základná škola, základná škola pre žiakov
s nadaním, stredná škola alebo stredná škola pre žiakov s nadaním,
i) zabezpečenie osobitných foriem komunikácie dieťaťa so zdravotným postihnutím alebo
žiaka so zdravotným postihnutím so školou alebo so školským zariadením; poskytovanie
zabezpečuje škola alebo školské zariadenie,
j) činnosť na podporu sociálneho zaradenia; poskytovanie zabezpečuje škola alebo
školské zariadenie,
k) činnosť na podporu predchádzania ukončenia školskej dochádzky v nižšom ako poslednom
ročníku základnej školy alebo strednej školy; poskytovanie zabezpečuje základná škola,
základná škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, stredná
škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, zariadenie poradenstva
a prevencie alebo špeciálne výchovné zariadenie,
l) špecializované kariérové poradenstvo; poskytnutie zabezpečuje základná škola,
základná škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, stredná
škola, stredná škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo
zariadenie poradenstva a prevencie,
m) zabezpečenie pôsobenia pedagogického asistenta v triede; poskytovanie zabezpečuje
materská škola, materská škola pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
základná škola, základná škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
stredná škola, stredná škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
alebo špeciálne výchovné zariadenie,
n) poskytovanie zdravotnej starostlivosti; poskytovanie zabezpečuje materská škola,
materská škola pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, základná
škola, základná škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
stredná škola, stredná škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
alebo špeciálne výchovné zariadenie,
o) zabezpečenie sebaobslužných úkonov podľa osobitného predpisu 80c) v čase výchovno-vzdelávacieho
procesu; poskytovanie zabezpečuje škola alebo školské zariadenie,
p) poskytnutie špeciálnych edukačných publikácií a kompenzačných pomôcok; poskytovanie
zabezpečuje materská škola, materská škola pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
potrebami, základná škola, základná škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
potrebami, stredná škola, stredná škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
potrebami alebo špeciálne výchovné zariadenie,
q) zabezpečenie úpravy priestorov školy určených na podporu vnímania a nadobúdanie
zručností; poskytovanie zabezpečuje škola alebo špeciálne výchovné zariadenie,
r) odstraňovanie fyzických bariér v priestoroch školy alebo školského zariadenia
a organizačných bariér pri výchove a vzdelávaní; poskytovanie zabezpečuje škola alebo
školské zariadenie,
s) zabezpečenie diétneho stravovania; poskytnutie zabezpečuje zariadenie školského
stravovania,
t) prevencia na podporu fyzického zdravia, duševného zdravia a prevencia výskytu
rizikového správania; poskytovanie zabezpečuje škola alebo školské zariadenie,
u) krízová intervencia; poskytovanie zabezpečuje materská škola, materská škola pre
deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, základná škola, základná škola
pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, stredná škola, stredná
škola pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, centrum poradenstva
a prevencie alebo špeciálne výchovné zariadenia.
(3) Ministerstvo školstva vedie a zverejňuje na ním určenom webovom
sídle katalóg podporných opatrení. Katalóg podporných opatrení obsahuje najmä
a)
názov podporného opatrenia,
b) opis podporného opatrenia,
c) cieľovú skupinu podporného opatrenia,
d) personálne zabezpečenie podporného opatrenia,
e) formu poskytovania podporného opatrenia,
f) odporúčaný rozsah podporného opatrenia.
§ 145b
(1) Podporné opatrenie sa poskytuje na základe vyjadrenia
a) pedagogického
zamestnanca v kategórii učiteľ alebo školský špeciálny pedagóg, vyjadrenia odborného
zamestnanca školy alebo vyjadrenia zariadenia poradenstva a prevencie v rámci odbornej
činnosti podľa § 131 ods. 4 písm. a), ods. 5 písm. d) alebo ods. 6 písm. d), ak ide
o podporné opatrenie podľa § 145a ods. 2 písm. a), c), e), f), j), k), n), q), r),
alebo písm. s), alebo
b) zariadenia poradenstva a prevencie v rámci odbornej činnosti podľa § 131 ods.
4 písm. a), ods. 5 písm. d) alebo ods. 6 písm. d), ak ide o podporné opatrenie podľa
§ 145a ods. 2 písm. b), d), g), h), i), l), m), o) alebo písm. p).
(2) O vyjadrenie na účel poskytnutia podporného opatrenia môže riaditeľa
školy alebo riaditeľa školského zariadenia požiadať zákonný zástupca dieťaťa alebo
neplnoletého žiaka, plnoletý žiak, zástupca zariadenia alebo pedagogický zamestnanec
alebo odborný zamestnanec. Ak ide o dieťa alebo o neplnoletého žiaka, o vyjadrenie
zariadenia poradenstva a prevencie na účel poskytnutia podporného opatrenia možno
požiadať len s informovaným súhlasom jeho zákonného zástupcu. O vyjadrenie na účel
poskytnutia podporného opatrenia a o poskytnutie podporného opatrenia možno požiadať
písomne. Škola alebo školské zariadenie môže umožniť požiadať o vyjadrenie na účel
poskytnutia podporného opatrenia alebo o poskytnutie podporného opatrenia aj elektronicky
bez kvalifikovaného elektronického podpisu použitím informačného systému.
(3) Ak nie je možné vyjadriť sa na účel poskytnutia podporného opatrenia
v škole alebo v školskom zariadení, ktoré nie je zariadením poradenstva a prevencie,
riaditeľ školy alebo riaditeľ školského zariadenia požiada o vyjadrenie zariadenie
poradenstva a prevencie.
(4) Vyjadrenie obsahuje návrh podporného opatrenia spolu s navrhovaným
rozsahom jeho poskytnutia. Vyjadrenie sa poskytuje žiadateľovi; ak o vyjadrenie požiadal
pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec, poskytuje sa aj zákonnému zástupcovi
dieťaťa alebo neplnoletého žiaka, zástupcovi zariadenia alebo plnoletému žiakovi.
(5) Ak ide o podporné opatrenie, ktorým je poskytnutie zdravotnej starostlivosti,
na jeho navrhnutie sa vyžaduje aj písomné vyjadrenie všeobecného lekára pre deti
a dorast.
(6) Dieťa alebo žiak má právo na poskytnutie podporného opatrenia uvedeného
vo vyjadrení.
(7) Na základe vyjadrenia môže riaditeľa školy alebo riaditeľa školského
zariadenia o poskytnutie podporného opatrenia požiadať ten, komu bolo vyjadrenie
poskytnuté.
(8) K návrhu podporného opatrenia uvedeného vo vyjadrení a k navrhovanému
rozsahu jeho poskytovania sa riaditeľ školy alebo riaditeľ školského zariadenia písomne
vyjadrí s ohľadom na personálne, priestorové, materiálno-technické a finančné podmienky
školy alebo školského zariadenia na poskytnutie podporného opatrenia. Písomné vyjadrenie
riaditeľ školy alebo riaditeľ školského zariadenia poskytuje osobám podľa odseku
7 do 10 dní odo dňa, kedy bol požiadaný o poskytnutie podporného opatrenia, v odôvodnenom
prípade do 20 dní.
(9) Škola alebo školské zariadenie zabezpečí poskytnutie podporného opatrenia,
ak má podľa písomného vyjadrenia riaditeľa školy alebo riaditeľa školského zariadenia
na jeho poskytnutie v navrhovanom rozsahu personálne, priestorové, materiálno-technické
a finančné podmienky. Ak škola alebo školské zariadenie podľa písomného vyjadrenia
riaditeľa školy alebo riaditeľa školského zariadenia nemá personálne, priestorové,
materiálno-technické alebo finančné podmienky na poskytnutie podporného opatrenia
v navrhovanom rozsahu a nemá možnosť ich zabezpečiť, ten, kto požiadal o poskytnutie
podporného opatrenia, môže požiadať príslušný orgán miestnej štátnej správy v školstve
o preskúmanie písomného vyjadrenia riaditeľa školy alebo riaditeľa školského zariadenia.
Orgán miestnej štátnej správy v školstve preskúma písomné vyjadrenie riaditeľa školy
alebo riaditeľa školského zariadenia do 30 dní odo dňa, kedy bol požiadaný o preskúmanie,
a na tento účel si môže vyžiadať vyjadrenie Štátnej školskej inšpekcie.
(10) Ak príslušný orgán miestnej štátnej správy v školstve zistí, že
písomné vyjadrenie riaditeľa školy alebo riaditeľa školského zariadenia
a) je opodstatnené,
vykoná všetky potrebné úkony na zabezpečenie poskytnutia podporného opatrenia v najlepšom
záujme dieťaťa alebo žiaka prednostne v škole alebo v školskom zariadení, ktoré navštevuje,
b) nie je opodstatnené, určí, že škola alebo školské zariadenie je povinné poskytnúť
podporné opatrenie v navrhovanom rozsahu.
(11) Ak príslušný orgán miestnej štátnej správy v školstve zistí, že
nie je možnosť zabezpečiť poskytnutie podporného opatrenia podľa odseku 10 písm.
a), bezodkladne požiada organizáciu zriadenú ministerstvom školstva na plnenie úloh
v oblasti poradenstva a prevencie, ktorá určí spôsob poskytnutia podporného opatrenia
v najlepšom záujme dieťaťa alebo žiaka a poskytne škole alebo školskému zariadeniu,
ktoré dieťa alebo žiak navštevuje, súčinnosť pri zabezpečení jeho poskytnutia.
(12) Poskytnuté podporné opatrenie možno prehodnotiť z hľadiska napĺňania
jeho účelu. Pri prehodnotení poskytnutého podporného opatrenia sa postupuje podľa
odsekov 2 až 11.".
Poznámka pod čiarou k odkazu 80c znie:
"80c) Časť I prílohy č. 4 k zákonu č. 448/2008 Z.z. v znení zákona č.
485/2013 Z.z.".
100. V § 146 ods. 4 druhej vete sa na konci bodka nahrádza bodkočiarkou a
pripájajú sa tieto slová: "na zaradenie do nižšieho ročníka sa vyžaduje informovaný
súhlas zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia.".
101. V § 155 ods. 9 sa za slovo "zúčastniť" vkladajú slová "žiak posledného
ročníka základnej školy, ak ide o žiaka podľa § 97 ods. 5, a" a na konci sa pripája
táto veta: "Žiak podľa § 97 ods. 5 získa nižšie stredné vzdelanie na základe výsledku
externého testovania úspešným absolvovaním posledného ročníka základnej školy.".
102. V § 157 odsek 9 znie:
"(9) Ministerstvo školstva poskytuje Sociálnej poisťovni z centrálneho
registra na účel analýz ekonomického zázemia detí a žiakov vykonávaných ministerstvom
školstva rodné číslo
a) zákonného zástupcu dieťaťa,
b) zákonného zástupcu žiaka,
c) žiaka, ktorý dovŕšil 15. rok veku.".
Poznámka pod čiarou k odkazu 93aa sa vypúšťa.
103. Za § 158 sa vkladá § 158a, ktorý znie:
"§ 158a
Ústredie práce, sociálnych vecí a rodiny poskytuje ministerstvu školstva
z informačného systému riadenia sociálnych dávok na účel vypracúvania koncepcií v
oblasti vzdelávania a na štatistické účely, analytické účely a rozpočtové účely
a)
rodné číslo, identifikátor fyzickej osoby, obec a štát bydliska nezaopatreného dieťaťa,
na ktoré sa poberá prídavok na dieťa,
b) rodné číslo, identifikátor fyzickej osoby, rodinný stav, obec a štát bydliska
žiadateľa o prídavok na dieťa,
c) rodné číslo, identifikátor fyzickej osoby, rodinný stav, obec a štát bydliska
posudzovanej osoby,
d) pomer dieťaťa k žiadateľovi o prídavok na dieťa.".
104. V § 160 sa číslo "9" nahrádza číslom "10".
105. V § 161l ods. 2 sa číslo "2024" nahrádza číslom "2026".
106. V § 161qa ods. 1 a 2 sa číslo "2023" nahrádza číslom "2026".
107. Za § 161r sa vkladajú § 161s a 161t, ktoré vrátane nadpisov znejú:
"§ 161s
Prechodné ustanovenia k úpravám účinným dňom vyhlásenia
(1) O podporné opatrenie podľa predpisov účinných odo dňa účinnosti tohto
zákona možno požiadať najskôr 1. septembra 2023.
(2) Činnosť vykonávaná školou alebo školským zariadením podľa predpisov
účinných do dňa účinnosti tohto zákona, ktorej obsah zodpovedá niektorému podpornému
opatreniu podľa predpisov účinných odo dňa účinnosti tohto zákona, sa považuje za
poskytovanie podporného opatrenia podľa predpisov účinných odo dňa účinnosti tohto
zákona.
(3) Úvodný ročník podľa predpisov účinných odo dňa účinnosti tohto zákona
možno zriadiť od 1. septembra 2023. Zápis do úvodného ročníka zriadeného od školského
roka 2023/2024 sa koná od 1. júla 2023 do 31. júla 2023; riaditeľ školy rozhodne
o prijatí do 15. augusta 2023.
§ 161t
Prechodné ustanovenia k úpravám účinným od 1. septembra 2023
(1) Právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie podľa predpisov účinných
od 1. septembra 2023 má na školský rok 2024/2025 len dieťa, ktoré dovŕši štyri roky
veku do 31. augusta 2024. Právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie podľa predpisov
účinných od 1. septembra 2023 na školský rok 2024/2025 sa uplatňuje podaním žiadosti
o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie v čase od 1. mája 2024 do 31. mája
2024.
(2) Ak riaditeľ materskej školy, ktorej zriaďovateľom je obec alebo orgán
miestnej štátnej správy v školstve, rozhodne na školský rok 2024/2025 alebo 2025/2026
o neprijatí najmenej desiatich detí vo veku od troch rokov do piatich rokov a proti
najmenej desiatim rozhodnutiam o neprijatí bolo podané odvolanie, v lokalitách s
nedostatkom priestorových kapacít materských škôl sa predprimárne vzdelávanie na
účel zabezpečenia práva na prijatie na predprimárne vzdelávanie podľa predpisov účinných
od 1. septembra 2023 môže poskytovať od 1. septembra 2024 do 31. augusta 2026 aj
v iných priestoroch zabezpečených príslušným zriaďovateľom alebo zriaďovateľom cirkevnej
materskej školy alebo súkromnej materskej školy so sídlom na území príslušnej obce,
a to len so súhlasom príslušného regionálneho úradu verejného zdravotníctva a príslušného
orgánu miestnej štátnej správy v školstve. Tieto priestory sa nevedú v sieti škôl
a školských zariadení ako elokované pracoviská a predprimárne vzdelávanie v nich
poskytuje materská škola určená zriaďovateľom.".
108. § 163 sa dopĺňa bodom 42, ktorý znie:
"42. Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 305/2008 Z.z.
o škole v prírode v znení vyhlášky č. 204/2015 Z.z. a vyhlášky č. 436/2020 Z.z.".
109. V prílohe sa za prvý bod vkladá nový druhý bod, ktorý znie:
"2. Smernica Rady 2000/43/ES z 29. júna 2000, ktorou sa zavádza zásada
rovnakého zaobchádzania s osobami bez ohľadu na rasový alebo etnický pôvod (Mimoriadne
vydanie Ú.v. EÚ, kap. 20/zv.1; Ú.v. ES L 180, 19.7.2000).".
Doterajší druhý bod až šiesty bod sa označujú ako tretí bod až siedmy bod.
Čl.II
Zákon č. 461/2003 Z.z. o sociálnom poistení v znení zákona č. 551/2003 Z.z.,
zákona č. 600/2003 Z.z., zákona č. 5/2004 Z.z., zákona č. 43/2004 Z.z., zákona č.
186/2004 Z.z., zákona č. 365/2004 Z.z., zákona č. 391/2004 Z.z., zákona č. 439/2004
Z.z., zákona č. 523/2004 Z.z., zákona č. 721/2004 Z.z., zákona č. 82/2005 Z.z., zákona
č. 244/2005 Z.z., zákona č. 351/2005 Z.z., zákona č. 534/2005 Z.z., zákona č. 584/2005
Z.z., zákona č. 310/2006 Z.z., nálezu Ústavného súdu Slovenskej republiky č. 460/2006
Z.z., zákona č. 529/2006 Z.z., uznesenia Ústavného súdu Slovenskej republiky č. 566/2006
Z.z., zákona č. 592/2006 Z.z., zákona č. 677/2006 Z.z., zákona č. 274/2007 Z.z.,
zákona č. 519/2007 Z.z., zákona č. 555/2007 Z.z., zákona č. 659/2007 Z.z., nálezu
Ústavného súdu Slovenskej republiky č. 204/2008 Z.z., zákona č. 434/2008 Z.z., zákona
č. 449/2008 Z.z., zákona č. 599/2008 Z.z., zákona č. 108/2009 Z.z., zákona č. 192/2009
Z.z., zákona č. 200/2009 Z.z., zákona č. 285/2009 Z.z., zákona č. 571/2009 Z.z.,
zákona č. 572/2009 Z.z., zákona č. 52/2010 Z.z., zákona č. 151/2010 Z.z., zákona
č. 403/2010 Z.z., zákona č. 543/2010 Z.z., zákona č. 125/2011 Z.z., zákona č. 223/2011
Z.z., zákona č. 250/2011 Z.z., zákona č. 334/2011 Z.z., zákona č. 348/2011 Z.z.,
zákona č. 521/2011 Z.z., zákona č. 69/2012 Z.z., zákona č. 252/2012 Z.z., zákona
č. 413/2012 Z.z., zákona č. 96/2013 Z.z., zákona č. 338/2013 Z.z., zákona č. 352/2013
Z.z., zákona č. 183/2014 Z.z., zákona č. 195/2014 Z.z., zákona č. 204/2014 Z.z.,
zákona č. 240/2014 Z.z., zákona č. 298/2014 Z.z., zákona č. 25/2015 Z.z., zákona
č. 32/2015 Z.z., zákona č. 61/2015 Z.z., zákona č. 77/2015 Z.z., zákona č. 87/2015
Z.z., zákona č. 112/2015 Z.z., zákona č. 140/2015 Z.z., zákona č. 176/2015 Z.z.,
zákona č. 336/2015 Z.z., zákona č. 378/2015 Z.z., zákona č. 407/2015 Z.z., zákona
č. 440/2015 Z.z., zákona č. 125/2016 Z.z., zákona č. 285/2016 Z.z., zákona č. 310/2016
Z.z., zákona č. 355/2016 Z.z., zákona č. 2/2017 Z.z., zákona č. 85/2017 Z.z., zákona
č. 184/2017 Z.z., zákona č. 264/2017 Z.z., zákona č. 266/2017 Z.z., zákona č. 279/2017
Z.z., zákona č. 63/2018 Z.z., zákona č. 87/2018 Z.z., zákona č. 177/2018 Z.z., zákona
č. 191/2018 Z.z., zákona č. 282/2018 Z.z., zákona č. 314/2018 Z.z., zákona č. 317/2018
Z.z., zákona č. 366/2018 Z.z., zákona č. 368/2018 Z.z., zákona č. 35/2019 Z.z., zákona
č. 83/2019 Z.z., zákona č. 105/2019 Z.z., zákona č. 221/2019 Z.z., zákona č. 225/2019
Z.z., zákona č. 231/2019 Z.z., zákona č. 321/2019 Z.z., zákona č. 381/2019 Z.z.,
zákona č. 382/2019 Z.z., zákona č. 385/2019 Z.z., zákona č. 390/2019 Z.z., zákona
č. 393/2019 Z.z., zákona č. 466/2019 Z.z., zákona č. 467/2019 Z.z., zákona č. 46/2020
Z.z., zákona č. 63/2020 Z.z., zákona č. 66/2020 Z.z., zákona č. 68/2020 Z.z., zákona
č. 95/2020 Z.z., zákona č. 125/2020 Z.z., zákona č. 127/2020 Z.z., zákona č. 157/2020
Z.z., zákona č. 198/2020 Z.z., zákona č. 258/2020 Z.z., zákona č. 275/2020 Z.z.,
zákona č. 296/2020 Z.z., zákona č. 330/2020 Z.z., zákona č. 365/2020 Z.z., zákona
č. 372/2020 Z.z., nálezu Ústavného súdu Slovenskej republiky č. 388/2020 Z.z., zákona
č. 426/2020 Z.z., zákona č. 126/2021 Z.z., zákona č. 130/2021 Z.z., zákona č. 215/2021
Z.z., zákona č. 265/2021 Z.z., zákona č. 283/2021 Z.z., zákona č. 355/2021 Z.z.,
zákona č. 397/2021 Z.z., zákona č. 412/2021 Z.z., zákona č. 431/2021 Z.z., zákona
č. 454/2021 Z.z., zákona č. 92/2022 Z.z., zákona č. 125/2022 Z.z., zákona č. 248/2022
Z.z., zákona č. 249/2022 Z.z., zákona č. 350/2022 Z.z., zákona č. 352/2022 Z.z.,
zákona č. 399/2022 Z.z., zákona č. 421/2022 Z.z., zákona č. 518/2022 Z.z., zákona
č. 65/2023 Z.z. a zákona č. 71/2023 Z.z. sa mení takto:
V § 170 ods. 10 písm. b) úvodnej vete sa vypúšťajú slová "z najmenej rozvinutých
okresov".
Čl.III
Zákon č. 553/2003 Z.z. o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce
vo verejnom záujme a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení zákona č. 369/2004
Z.z., zákona č. 81/2005 Z.z., zákona č. 131/2005 Z.z., zákona č. 628/2005 Z.z., zákona
č. 231/2006 Z.z., zákona č. 348/2007 Z.z., zákona č. 519/2007 Z.z., zákona č. 385/2008
Z.z., zákona č. 474/2008 Z.z., zákona č. 317/2009 Z.z., zákona č. 400/2009 Z.z.,
zákona č. 102/2010 Z.z., zákona č. 151/2010 Z.z., zákona č. 390/2011 Z.z., zákona
č. 62/2012 Z.z., zákona č. 438/2012 Z.z., nálezu Ústavného súdu Slovenskej republiky
č. 288/2013 Z.z., zákona č. 462/2013 Z.z., zákona č. 325/2014 Z.z., zákona č. 32/2015
Z.z., zákona č. 392/2015 Z.z., zákona č. 217/2016 Z.z., zákona č. 243/2017 Z.z.,
zákona č. 63/2018 Z.z., zákona č. 318/2018 Z.z., zákona č. 138/2019 Z.z., zákona
č. 224/2019 Z.z., zákona č. 381/2019 Z.z., zákona č. 470/2019 Z.z., zákona č. 395/2021
Z.z., zákona č. 414/2021 Z.z., zákona č. 264/2022 Z.z. a zákona č. 389/2022 Z.z.
sa mení a dopĺňa takto:
1. V § 13a ods. 2 písm. a) sa slovo "a" nahrádza čiarkou.
2. V § 13a sa odsek 2 dopĺňa písmenom c), ktoré znie:
"c) supervízora.".
3. V § 13b sa za odsek 2 vkladá nový odsek 3, ktorý znie:
"(3) Pedagogickému zamestnancovi alebo odbornému zamestnancovi, ktorý vykonáva
činnosť supervízora, patrí príplatok za výkon špecializovanej činnosti najviac v
sume 5% platovej tarify platovej triedy a pracovnej triedy, do ktorej je zaradený,
zvýšenej o 14%.".
Doterajší odsek 3 sa označuje ako odsek 4.
4. V § 13b ods. 4 sa slová "a 2" nahrádzajú slovami "až 3".
Čl.IV
Zrušený od 1.1.2026
Čl.V
Zrušený od 1.1.2026
Čl.VI
Zákon č. 138/2019 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch
a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení zákona č. 209/2019 Z.z., zákona č.
310/2019 Z.z., zákona č. 271/2021 Z.z., zákona č. 414/2021 Z.z., zákona č. 92/2022
Z.z., zákona č. 128/2022 Z.z. a zákona č. 136/2023 Z.z. sa mení a dopĺňa takto:
1. V § 6 ods. 2 písm. a) sa za slovo "špeciálno-pedagogickej" vkladá čiarka
a slová "výkon sociálnej práce".
2. V § 10 ods. 2 sa slová "školy, školského zariadenia a triedy pre deti
a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami" nahrádzajú slovami "školy
pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením, školského zariadenia, ktoré poskytuje
výchovu a vzdelávanie pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením, alebo triedy
pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením" a slová "triede pre deti a žiakov
so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami" sa nahrádzajú slovami "triede pre
deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením".
3. V § 10 sa za odsek 3 vkladá nový odsek 4, ktorý znie:
"(4) Ak ide o učiteľa materskej školy, ktorý nezískal vysokoškolské vzdelanie,
vyžaduje sa okrem splnenia kvalifikačných predpokladov podľa odseku 1 aj absolvovanie
inovačného vzdelávania v oblasti pedagogiky predprimárneho vzdelávania v rozsahu
50 až 100 hodín; učiteľ materskej školy ho absolvuje do siedmich rokov od začiatku
výkonu pracovnej činnosti pedagogického zamestnanca. Inovačné vzdelávanie v oblasti
pedagogiky predprimárneho vzdelávania učiteľ materskej školy, ktorý nezískal vysokoškolské
vzdelanie, absolvuje každých sedem rokov.".
Doterajšie odseky 4 až 7 sa označujú ako odseky 5 až 8.
4. V § 10 ods. 7 úvodnej vete sa číslo "5" nahrádza číslom "6".
5. zrušený od 1.1.2026
6. zrušený od 1.1.2026
7. V § 11 ods. 2 sa slová "školy, školského zariadenia alebo triedy pre deti
a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami" nahrádzajú slovami "školy
pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením, školského zariadenia, ktoré poskytuje
výchovu a vzdelávanie pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením, alebo triedy
pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením".
8. platí od 1.9.2029
9. V § 21 ods. 3 písm. a) celom texte sa slová "špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
potrebami" nahrádzajú slovami "zdravotným znevýhodnením alebo s nadaním".
10. V § 21 ods. 3 písm. g) sa na konci pripájajú tieto slová: "v špecifických
vyučovacích predmetoch".
11. V § 21 ods. 3 sa za písmeno g) vkladá nové písmeno h), ktoré znie:
"h) koordinuje a metodicky usmerňuje činnosť pedagogických asistentov,".
Doterajšie písmeno h) sa označuje ako písmeno i).
12. § 23 sa dopĺňa písmenom g), ktoré znie:
"g) sociálny pracovník.".
13. V § 24 ods. 2 písm. a) sa za slovo "intervenciu," vkladajú slová "terapeutickú
intervenciu,".
14. § 27 sa dopĺňa odsekom 3, ktorý znie:
"(3) Sociálny pracovník v škole alebo školskom zariadení
a) vykonáva sociálnu
diagnostiku detí a žiakov, poskytuje sociálne poradenstvo deťom a žiakom a ďalšie
metódy, techniky a postupy sociálnej práce zamerané na prekonanie prekážok vo výchove
a vzdelávaní detí a žiakov,
b) poskytuje sociálne poradenstvo a odbornú pomoc zákonným zástupcom zameranú na
zlepšenie podmienok výchovy a vzdelávania detí a žiakov,
c) poskytuje konzultácie zástupcom zariadení, pedagogickým zamestnancom, odborným
zamestnancom a školskému podpornému tímu v prípadovom manažmente,
d) vykonáva odborné činnosti na predchádzanie a odstraňovanie vplyvov, ktoré sú rizikové
pre deti a žiakov a aktivity prevencie sociálno-patologických javov, ktoré ohrozujú
deti a žiakov vrátane aktivít na predchádzanie segregácie detí a žiakov,
e) koordinuje spoluprácu pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov s orgánmi
štátnej správy, obcami, organizáciami pôsobiacimi v miestnej komunite a ďalšími právnickými
osobami a fyzickými osobami, ak je to potrebné na účely zabezpečenia alebo sprostredkovania
odbornej pomoci dieťaťu alebo žiakovi a jeho rodine a spolupracuje s týmito subjektmi
pri zabezpečení alebo sprostredkovaní odbornej pomoci dieťaťu alebo žiakovi,
f) vykonáva odborné metódy práce podľa písmen a) až e) aj terénnou formou.".
15. V § 28 odsek 3 znie:
"(3) Pedagogického asistenta možno zaradiť najvyššie do kariérového stupňa
pedagogický zamestnanec s prvou atestáciou. Zahraničného lektora možno zaradiť najvyššie
do kariérového stupňa samostatný pedagogický zamestnanec.".
16. V § 31 ods. 5 písm. a) sa slová "vychovávateľ alebo majster odbornej
výchovy" nahrádzajú slovami "vychovávateľ, majster odbornej výchovy alebo školský
špeciálny pedagóg".
17. V § 32 písm. b) prvom bode sa na konci vypúšťa slovo "alebo".
18. V § 32 písm. b) druhom bode sa na konci bodka nahrádza slovom "alebo".
19. V § 32 sa písmeno b) dopĺňa tretím bodom, ktorý znie:
"3. činnosť pedagogického zamestnanca cvičnej školy alebo cvičného školského
zariadenia, 25) ak vykonával najmenej päť rokov pracovnú činnosť v príslušnej kategórii
a podkategórii pedagogického zamestnanca alebo v príslušnej kategórii odborného zamestnanca.".
20. V § 33 sa vypúšťa písmeno b).
Doterajšie písmená c) až e) sa označujú ako písmená b) až d).
21. § 36 sa dopĺňa odsekom 5, ktorý znie:
"(5) V škole alebo školskom zariadení možno vykonávať na každých 20 detí,
žiakov alebo poslucháčov týždenne 1 hodinu špecializovanej činnosti v kariérovej
pozícii supervízor, o ktorú sa znižuje základný úväzok, najviac však o 5 hodín.".
22. V § 38 odsek 6 znie:
"(6) Supervízor
a) koordinuje a dohliada na odbornosť a úroveň výkonu pracovnej
činnosti v kategóriách a podkategóriách pedagogických zamestnancov alebo v kategóriách
odborných zamestnancov a podieľa sa na zvyšovaní profesijných kompetencií pedagogických
zamestnancov alebo odborných zamestnancov alebo
b) vykonáva riadiacu činnosť na základe poverenia riaditeľom školy alebo riaditeľom
školského zariadenia v oblastiach a rozsahu vymedzených v poverení.".
23. V § 43 ods. 1 písm. g) sa slová "špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami"
nahrádzajú slovami "zdravotným znevýhodnením".
24. V § 64 ods. 2 písm. a) treťom bode sa slová "c), d) až" nahrádzajú slovami
"b) až".
25. V § 64 ods. 2 písm. a) štvrtý bod znie:
"4. inovačného vzdelávania za každých 50 hodín; to neplatí, ak ide o inovačné
vzdelávanie v oblasti pedagogiky predprimárneho vzdelávania absolvované učiteľom
materskej školy,".
26. V § 82 ods. 4 prvej vete sa za slovo "zamestnancom" vkladajú slová "alebo
s odborným zamestnancom".
27. V § 82 ods. 7 prvej vete sa za slovo "riaditeľa," vkladá slovo "najneskôr",
v tretej vete sa slová "podľa odseku 4" nahrádzajú slovami "na dobu určitú najviac
na dva roky" a na konci sa pripája táto veta: "Takýto pracovný pomer možno uzatvoriť
aj opakovane.".
28. V § 83 ods. 3 prvej vete sa slová "škole, školskom zariadení alebo v
triede pre deti a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami" nahrádzajú
slovami "škole pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením, školskom zariadení,
ktoré poskytuje výchovu a vzdelávanie pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením,
alebo v triede pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením".
29. Za § 90e sa vkladá § 90f, ktorý vrátane nadpisu znie:
Čl.VII
Zákon č. 415/2021 Z.z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z.z. o výchove
a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších
predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony sa mení takto:
V čl. V sa vypúšťajú slová "čl. I bodu 38 a čl. III bodu 11 § 13 ods. 14
písm. c), ktoré nadobúdajú účinnosť 1. septembra 2023," a slová "bodov 77, 79 a 95"
sa nahrádzajú slovami "bodov 38, 77, 79 a 95 a čl. III bodu 11 § 13 ods. 14 písm.
c)".
Čl.VIII
Tento zákon v znení zákona č. 325/2025 Z.z. nadobúda účinnosť dňom vyhlásenia
okrem čl. I bodov 1, 6, 7, 12 až 20, 22, 25 až 31, 38, 43 až 45, 57, 58, 61 až 64,
66, 68 až 71, 76 až 78, 81, 83, 89 až 91, 93, 95, 96, 98, 100 až 103, 105, 106, §
161t v bode 107 a bodu 108, čl. II, čl. IV bodov 1 až 4, 7, 9 až 14, 17 až 19 a 21
až 32, čl. V bodov 1, 4, 12, 13, 15 až 20 a 33, čl. VI bodov 1, 3, 4, 10 až 22, 24,
25, 27 a 29, ktoré nadobúdajú účinnosť 1. septembra 2023, čl. V bodov 9 a 10, ktoré
nadobúdajú účinnosť 1. septembra 2026 a čl. VI bodu 8, ktorý nadobúda účinnosť 1.
septembra 2029.
Zákony č. 325/2025 Z.z., 322/2025 Z.z. a č. 321/2025 Z.z. nadobudli účinnosť
1. januárom 2006.
Zuzana Čaputová v.r.
Boris Kollár v.r.
Eduard Heger v.r.