Prezentačné zručnosti

V príspevku prinášame pohľad na skutočnosti, ktoré budú formovať každodenný život dvoch generácií žiakov a prehľad kompetencií, ktoré k tomu budú potrebovať. Základným východiskom je štúdia o budúcnosti sveta práce Svetového ekonomického fóra a názory ekonómov, ktoré zo štúdie vychádzajú. Načrtneme rozdiely medzi kompetenciami, ktoré boli potrebné v 20. storočí a tými, ktoré sú potrebné dnes a v blízkej budúcnosti budú kľúčom k úspešnému vstupu na pracovný trh.

Jednou z podmienok úspešnej prezentácie osobnosti je zdravé sebavedomie a pozitívne myslenie. S definitívnym sebavedomím sa človek nerodí, ale ho získava v procese vývinu. Na kvalitu verbálneho a nonverbálneho prejavu má vplyv do určitej miery genetická výbava, učenie, tréning a zdokonaľovanie komunikačných schopností.

Dávne civilizácie si veľmi dobre uvedomovali, že jedine spájaním vzdialeného, vytváraním kontaktov, spolkov, dohôd, paktov, na základe komunikačných interakcií, prepojení a väzieb možno aktívne a rýchlo komunikovať. V súčasnosti sa na tento princíp kladie oveľa väčší dôraz. Dnešná civilizácia je signifikatívne naplnená informatívno-komunikačno-prezentačnými prvkami. Komunikácia a interaktívny komunikačný prístup či už v podobe face-to-face alebo prostredníctvom médií, zvlášť internetu, je fenoménom súčasnosti. Komunikačná filozofia je založená na kvalite prezentačných schopností a úroveň v oblasti komunikácie sa posúva do vyšších hodnôt, kde sa kladie dôraz nielen na obsahovú stránku, ale aj na formálne kvality interpretujúceho.

Kvalita vzdelávania a úroveň prezentačných schopností sú v súčasnom období v centre pozornosti všetkých európskych štátov. Úzko s tým súvisí príprava študentov v teoretickej a praktickej rovine pre budúcu prax. Hlavným realizátorom získaných poznatkov sa stáva na pôde akéhokoľvek typu škôl pedagóg, ktorý odovzdáva svoje poznatky a skúsenosti tým, ktorí ich implementujú v praxi. Preto sú dôležité nielen vedomosti, ktoré jedinec získa v procese štúdia, ale aj schopnosť, akým spôsobom bude vedieť tieto poznatky realizovať v praxi.