Metodický deň

Metodický deň Spojenej školy internátnej v Prakovciach (ďalej len „škola“) a Ústavu na výkon väzby a Ústavu na výkon trestu odňatia slobody  Košice (ďalej len „ústav“) bol určený pedagogickým zamestnancom školy a pedagógom ústavu, ktorí chcú do vzdelávacieho procesu a aktivít mimo vyučovania priniesť nové metódy a formy pre komplexný rozvoj žiakov a odsúdených.

V príspevku načrtneme víziu možnosti realizácie pravidelných metodických pobytových dní pedagogických zamestnancov mimo priestor školy s cieľom zefektívnenia kvality vzdelávania a klímy v pedagogickom zbore, ale aj využitie tohto priestoru na aktualizáciu metodík. Článok vychádza z doterajších pozorovaní a z rozhovorov v pedagogickom zbore. Opíšeme skúsenosti nadobudnuté v zahraničí. Sústredili sme sa na konkrétne možnosti realizácie a náplne riešenia zlepšovania klímy aj kvality edukačného procesu v spomínanom kontexte metodických pobytových dní na strednej odbornej škole.

Současná společnost jednoznačně staví na vzdělanostní společnosti. Zvyšují se standardy pro výkon různých povolání, diskutuje se problematika nutného vysokoškolského vzdělání u řady profesí, kde stačilo vzdělání středoškolské, rozšiřují se požadavky na absolventy středních škol i středních odborných učilišť, zvyšují se nároky na žáky hlásící se na střední školy. Narůstá objem informací a požadavků na studující, mění se charakter učebnic, existuje řada moderních technologií a pedagogických metod pro modernizaci výuky, v praxi znovu využíváme principy projektové a zážitkové pedagogiky… ale výkony dětí lepší nejsou.

Registrácia na informačné dni, ktorých organizátorom sú Národné agentúry programu Erasmus+ na Slovensku, je spustená. 

Manažovanie škôl a školských zariadení prináša v praxi mnohé situácie, na ktoré vedúci pedagogickí zamestnanci hľadajú spoľahlivé odpovede. V minulom roku sme vám ich ponúkli v časopise Manažment školy v praxi, na webovom portáli www.direktor.sk, ale aj prostredníctvom nových knižných titulov z kategórie odborných publikácií.

Náročnosť prípravy a realizácie metodického dňa si vyžaduje na úrovni zriaďovateľa zabezpečiť dôslednú administráciu, metodické riadenie, koordinovanie činnosti, monitorovanie a vyhodnotenie s dodržaním časového harmonogramu. Zriaďovateľ administratívne spracuje návrh organizačného zabezpečenia metodického dňa, realizáciu vzdelávacích aktivít a personálne obsadenie, ktoré schváli vedúci odboru školstva okresného úradu v sídle kraja.

Cieľom publikácie je rozšíriť povedomie učiteľskej verejnosti s možnosťou jej využitia pri príprave a realizácii metodického dňa učiteľov v podmienkach regionálneho školstva SR. Svojim praktickým priblížením organizácie metodického dňa môže byť vhodnou metodickou príručkou aj pre zriaďovateľov a riaditeľov ktoréhokoľvek druhu a typu školy.

V príspevku sa venujeme organizačnej a obsahovej príprave metodického dňa pedagogických zamestnancov škôl a školských zariadení v zriaďovateľskej pôsobnosti odboru školstva okresného úradu v sídle kraja. Ide o školy, ktoré vzdelávajú žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v dôsledku zdravotného znevýhodnenia. Prípravu metodického dňa predstavujeme na úrovni zriaďovateľa a na úrovni škôl a školských zariadení.