Digitálne zručnosti

IT Fitness Test 2025 je najväčším testom digitálnych zručností, zameraný na žiakov a učiteľov základných a stredných škôl v strednej Európe. 

IT Fitness Test je najväčším a najkomplexnejším testovaním digitálnych zručností v strednej a východnej Európe, ktorý práve zaznamenal svoj štrnásty ročník. 

Ministerstvo školstva oznámilo poskytnutie bezplatných licencií na softvérový balík Microsoft 365 A3 pre prvých tisíc škôl, čím začína rozsiahla digitalizačná iniciatíva v hodnote takmer 225 miliónov eur. 

Príspevok sa zaoberá problematikou moderných digitálnych hrozieb, ako sú sharenting a phubbing, a ich vplyvom na rodinné vzťahy. Téma je zasadená do kontextu práce školského sociálneho pedagóga, pričom zdôrazňuje význam sociálno-pedagogickej diagnostiky. Text skúma rodičovské praktiky v digitálnom prostredí, ich vplyv na deti a naznačuje riziká spojené s neuváženým zdieľaním obsahu.

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky predstavuje nový projekt Národný centrálny uzol, zameraný na podporu a dlhodobú udržateľnosť digitálnej infraštruktúry v školách.

Digitálna Koalícia spustila dvanásty ročník IT Fitness Testu, kde si možno otestovať úroveň svojich digitálnych skills a porovnať sa s ostatnými.

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky sprístupňuje na verejné pripomienkovanie projektovú dokumentáciu v zmysle § 7 odsek 4 vyhlášky č. 85/2020 Z. z. o riadení projektov pre projekt s názvom „Digitálne vybavenie škôl“, aby sa k predmetnej dokumentácii mohla vyjadriť odborná verejnosť.

Učitelia vedia najlepšie používať rôzne kancelárske nástroje, vo využívaní interaktívnych aplikácii zaostávajú. V odbobí od októbra 2021 do januára 2022 realizovala vzdelávacia organizácia Junior Achievement (JA) Slovensko v spolupráci s partnermi prieskum na vzorke 1071 učiteľov z 86 základných a stredných škôl po celom Slovensku. Cieľom prieskumu bolo zistiť potreby učiteľov v oblasti využívania digitálnych technológií na škole, ich úroveň, stav a očakávania od koordinátora digitálnych kompetencií. Prieskum bol zameraný aj na zisťovanie frekvencie používania rôznych digitálnych nástrojov, programov a aplikácii, ktoré sú bežné a využívané učiteľmi aj dnes.

V príspevku reflektujeme skúsenosti učiteliek s využitím digitálnych technológií počas dištančnej formy vzdelávania v čase lock-downu spôsobeného pandémiou Covid19. Zaujímali sme sa o  to, ako sa v tomto období zmenila príprava učiteliek na vyučovanie, aké metódy a formy práce využívali v online priestore. Zisťovali sme, ktoré platformy využívali najčastejšie a ktoré programy využili na tvorbu vlastných edukačných zdrojov.

Príspevok je motivovaný zmenou pohľadu na význam školy a vzdelávania v 21. storočí. Nové formy a metódy vzdelávania, ktoré priniesla mimoriadna situácia v období od 13. marca do súčasnosti, významne ovplyvnili pohľad na úlohu lídra pedagogického tímu. Informácie môžu slúžiť ako podklad pre vypracovanie kompasu osobného rozvoja lídrov s ohľadom na zmeny, ktoré možno začleniť do pripravovaných vízii digitálnej transformácie školy. Sumarizujeme pohľad na úlohu lídra zmien, ktoré by dokázali zabezpečiť trvalo udržateľnú kvalitnú výučbu v online prostredí, pri prezenčnom alebo pri kombinovanom vzdelávaní.

Národný projekt IT Akadémia – vzdelávanie pre 21. storočie pokračuje aj v budúcom školskom roku. 

10. ročník najväčšieho testu digitálnych zručností na Slovensku.

Online komunikácia a kolaborácia, problematika zamestnanosti a budúcnosti vzdelávania sú hlavnými témami výročnej konferencie programu sieťových akadémií v Slovenskej a Českej republike - NetAcad 2020. Učiteľom stredných a vysokých škôl ponúka množstvo informácií o novinkách v sieťovom akademickom programe.  Podujatie sa bude konať 19. júna 2020.

Tento dotazník je súčasťou výskumu na Katedre knižničnej a informačnej vedy FiFUK BA. Účelom dotazníka je zozbierať dáta o tom, nakoľko slovenskí učitelia využívali technológie vo vyučovacom procese pred pandémiou a ako sa dokázali následne adaptovať na zmeny, ktoré nastali v súvislosti so zatvorením škôl.

Otestujte si svoje IT zručnosti v najväčšom IT teste národa.  Test preverí úroveň digitálnej gramotnosti žiakov, študentov, učiteľov a pedagógov. Otestovať sa však môže ktokoľvek, kto má záujem – napríklad i rodičia. 

Prerušenie vyučovania v školách v rámci opatrení proti šíreniu koronavírusu si vyžiadalo v oveľa vyššej miere ako doposiaľ využívanie dištančných foriem vzdelávania. 

Pojem kybernetická bezpečnosť naberá na dôležitosti okrem iného aj preto, že tradične bezpečná stredná Európa začína byť pre útočníkov v kyberpriestore atraktívnejšia. Kľúčom k zaisteniu bezpečnosti je podľa odborníkov predovšetkým digitálne gramotná spoločnosť. Vzdelávať by sa vraj mali už tí najmladší.

V príspevku prinášame pohľad na skutočnosti, ktoré budú formovať každodenný život dvoch generácií žiakov a prehľad kompetencií, ktoré k tomu budú potrebovať. Základným východiskom je štúdia o budúcnosti sveta práce Svetového ekonomického fóra a názory ekonómov, ktoré zo štúdie vychádzajú. Načrtneme rozdiely medzi kompetenciami, ktoré boli potrebné v 20. storočí a tými, ktoré sú potrebné dnes a v blízkej budúcnosti budú kľúčom k úspešnému vstupu na pracovný trh.

Cieľom IT Fitness Testu 2018 je získať analytické informácie o úrovni IT zručností našich žiakov a zároveň pripraviť mladých ľudí na uplatnenie sa na trhu práce, zapojiť sa doň môže každý bez ohľadu na vek, skúsenosti s IT či profesijné zameranie.

Od apríla do júna minulého roka prebiehal na Slovensku 6. ročník IT Fitness Testu, zameraný na preverenie digitálnych kompetencií a zručností u študentov základných a stredných škôl a zároveň testovanie úrovne IT znalostí učiteľov. Celkovo sa doň zapojilo viac ako 26 tisíc Slovákov.