Zámerom intervenčného programu je poukázať na jeho potrebu v predmete čítanie u žiaka s narušenou komunikačnou schopnosťou, ktorý je vzdelávaný v bežnej základnej škole s poskytovaním podporných opatrení.
Intervenčná podpora zážitkového učenia a individuálnej práce
Intervenčné stretnutie č. 1 – Ríša kráľa A – Z a jej obyvatelia
Ríša kráľa A – Z sa rozprestiera po celej zemeguli. Hoci o tom možno ani nevieme, všetci sme ju nejeden raz navštívili. Kráľ A – Z je na ňu aj veľmi pyšný. Rád sa po nej prechádza, zdraví svojich poddaných a s každým prehodí slovko – či dve. No, jedného dňa sa stalo niečo doposiaľ nevídané a neslýchané – kráľ A – Z stratil pamäť. Vybral sa tak, ako každý deň na prechádzku po ríši, no a keď sa chcel prihovoriť prvému obyvateľovi, ktorého stretol, zrazu si nevedel na nič spomenúť. Zosmutnel starý kráľ i slza sa mu objavila v oku. Takéto voľačo sa mu totižto ešte nikdy nestalo. Radcovia mu teda poradili, aby si dal vyrobiť obraz so svojimi obyvateľmi a ich menami. Obraz si bude každý večer pozerať a tak si vždy pripomenie všetkých obyvateľov. Obyvatelia sa volali podľa začiatočného písmena. A touto dôležitou úlohou poveril jedného zo žiakov. A tým si práve ty.