Výchovná a vzdelávacia činnosť

Materská škola (ďalej len „MŠ“) podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálno-emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej, estetickej, rozvíja schopnosti a zručnosti, utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie. Pripravuje na život v spoločnosti v súlade s individuálnymi a vekovými osobitosťami detí.

Obsahom výchovnej a vzdelávacej činnosti v predškolských zariadeniach sú vedomosti aj návyky, ktoré majú vplyv na formovanie osobnosti, a to aj s ohľadom na BOZP. Ide najmä o tematický okruh „ja som“. V tejto oblasti si dieťa osvojuje vzťah k čistote počas svojich pracovných a technických činností, zručnosti súvisiace s tvorbou produktov z rôznych materiálov, správne sedenie, orientáciu v priestore, ľudské telo a jeho funkciu (vnímanie funkcie orgánov, rozlišovanie zdravotného stavu), vedomosti o bezpečnosti cestnej premávky.

Zo vzdelávacích programov vyplýva, že problematika zaistenia bezpečnosti a ochrany zdravia je aj integrálnou súčasťou obsahu výchovy a vzdelávania detí v materských školách.

Vzdelávacie oblasti v sebe zároveň v rôznej miere zahŕňajú podoblasti – pohybovú, zdravotnú, prírodovednú, matematicko-logickú, jazykovú, komunikatívnu, etickú, vlasteneckú, informačnú, umelecko-expresívnu (hudobnú, výtvarnú, literárnu), pracovnú, ako aj prierezové témy – osobnostný a sociálny rozvoj, ochranu života a zdravia, dopravnú výchovu – výchovu k bezpečnosti v cestnej premávke, environmentálnu, mediálnu, multikultúrnu výchovu, výchovu k tvorivosti, rozvoj predčitateľskej gramotnosti a gramotnosti vo všeobecnosti, informačno-komunikačné technológie a rozvíjanie digitálnej gramotnosti.

Zmeny v BOZP

Cieľom novely zákona o BOZP je najmä precizovanie doterajšej právnej úpravy v oblasti BOZP, jej zosúladenie s potrebami aplikačnej praxe, zapracovanie systémových zmien a zníženie administratívnej zá