Príprava na svet s umelou inteligenciou
Umelá inteligencia sa stáva bežnou súčasťou života, preto je cieľom škôl pripraviť žiakov na jej zodpovedné, bezpečné a kritické používanie. AI gramotnosť rozvíja porozumenie fungovaniu umelej inteligencie, prácu s dátami, kritické myslenie, digitálnu bezpečnosť a schopnosť posudzovať jej dopady na jednotlivca aj spoločnosť.
AI gramotnosť vo vzdelávaní
AI gramotnosť sa postupne stáva súčasťou vzdelávania na základných aj stredných školách. Je koncipovaná ako prierezová téma prepájajúca informatiku, jazyky, matematiku, občiansku náuku aj ďalšie predmety. Cieľom nie je len používať AI nástroje, ale rozumieť ich fungovaniu, overovať ich výstupy a využívať ich eticky a zodpovedne.
Žiaci sa učia rozpoznávať technológie využívajúce AI, chápať princípy strojového učenia, formulovať zadania pre AI nástroje, chrániť svoje súkromie, kriticky overovať informácie a rozpoznávať riziká manipulácie, dezinformácií či zaujatosti dát.
Podpora učiteľov
Školy a pedagógovia majú k dispozícii metodické materiály a praktické aktivity, ktoré pomáhajú zavádzať AI do vyučovania primerane veku žiakov. Materiály rozvíjajú porozumenie AI, kritické myslenie, tvorivú prácu s digitálnymi nástrojmi, ochranu súkromia aj bezpečné používanie technológií. Sú určené pre mladších aj starších žiakov a prepájajú AI s rôznymi vyučovacími predmetmi.
Bezpečnosť a zodpovednosť
Zodpovedné využívanie AI si vyžaduje jasné pravidlá. Školy by mali vedieť, aké nástroje používajú, na aký účel slúžia a aké údaje spracúvajú. Dôležité je chrániť osobné údaje žiakov, pravidelne vyhodnocovať používané nástroje a zabezpečiť, aby rozhodujúce slovo zostalo vždy na človeku.
Žiaci by mali vedieť priznať využitie AI pri svojej práci, niesť zodpovednosť za výsledok a overovať správnosť informácií. AI má byť pomocníkom pri učení, nie náhradou vlastného úsudku, tvorivosti alebo úsilia.
Legislatíva a pravidlá
Od roku 2026 školský zákon posilňuje ochranu duševného zdravia a medzi ciele vzdelávania zaraďuje rozvoj emočnej gramotnosti a emočnej odolnosti žiakov. Zároveň medzi ciele vzdelávania zaraďuje rozvoj digitálnych kompetencií vrátane AI, kritického myslenia a odolnosti voči manipulatívnemu a nepravdivému obsahu.
Pri využívaní umelej inteligencie v školách je potrebné zohľadňovať aj pravidlá nariadenia EÚ o umelej inteligencii. Zakázané sú systémy, ktoré manipulujú správaním žiakov, zneužívajú ich zraniteľnosť, vytvárajú sociálne skóre alebo neoprávnene odvodzujú emócie a citlivé údaje. Mimoriadnu opatrnosť si vyžadujú vysokorizikové systémy používané pri prijímaní, hodnotení, určovaní vzdelávacej dráhy alebo monitorovaní skúšok. Pri nich je nevyhnutná transparentnosť, dokumentácia a ľudský dohľad.
AI a duševné zdravie
Vzdelávanie o umelej inteligencii sa prepája aj s rozvojom duševnej pohody, emočnej odolnosti a zdravých vzťahov. Deti a mladí ľudia využívajú AI nielen pri učení, ale aj pri osobných otázkach, preto je dôležité učiť ich nastavovať si hranice, rozlišovať medzi AI a človekom a vedieť, kedy je potrebné obrátiť sa na skutočnú osobu.
Školy preto podporujú rozvoj sociálnej, emocionálnej a AI gramotnosti zároveň. Dôraz sa kladie na budovanie sebadôvery, kritického myslenia, schopnosť samostatne sa rozhodovať a uvedomovať si hodnotu reálnych medziľudských vzťahov.
Dlhodobý plán rozvoja
Vzdelávanie o umelej inteligencii je súčasťou plánu zodpovedného využívania AI vo vzdelávaní. Zahŕňa rozvoj AI gramotnosti žiakov, podporu učiteľov, tvorbu učebných materiálov, pravidlá bezpečného používania technológií, rovný prístup k AI nástrojom a priebežné vyhodnocovanie ich prínosov. Základnými princípmi sú dostupnosť, rovnosť príležitostí, kvalita a bezpečnosť.
AI má pomáhať žiakom lepšie sa učiť, rozvíjať ich schopnosti a pripravovať ich na budúcnosť, pričom zodpovednosť, kritické myslenie a ľudské vzťahy zostávajú nenahraditeľné.
Inšpiratívne zdroje a podpora pre učiteľov na portáli Direktor.sk
Prejdite si aj naše materiály k využívaniu umelej inteligencie v škole:
- Ako využiť ChatGPT v edukačnom procese
- Využívanie umelej inteligencie v edukácii
- Umelá inteligencia v školskom vzdelávaní
- Skupinové aktivity s využitím umelej inteligencie
- Zásady bezpečného používania nástrojov umelej inteligencie
- AI gramotnosť v právnom rámci vzdelávania
- Ako využívať nástroje umelej inteligencie bezpečne (ChatGPT, Copilot) - 2-hodinový videozáznam webinára s lektormi: Mgr. Adrián Hudák, Ing. Michal Dzurenko