Školský úrad

Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky zverejnilo aktualizovaný rozpočet finančných prostriedkov určených pre školské úrady na rok 2025.

Môže byť na miesto odborného zamestnanca školského úradu = spĺňa kvalifikačné predpoklady, na činnosti spojené s preneseným výkonom štátnej správy v školstve v obci prijatý uchádzač so vzdelaním: učiteľ MŠ, s min 5 ročnou praxou v pedagogickej činnosti so stredoškolským vzdelaním alebo vzdelaním VŠ I. stupňa? (v súvislosti s povinným predprimárnym vzdelávaním)? Môže byť na miesto odborného zamestnanca školského úradu = spĺňa kvalifikačné predpoklady, na činnosti spojené s preneseným výkonom štátnej správy v školstve v obci prijatý uchádzač so vzdelaním: učiteľ I. st. základnej školy, s min 5 ročnou praxou v pedagogickej činnosti, so vzdelaním VŠ II? Môže byť na miesto odborného zamestnanca školského úradu = spĺňa kvalifikačné predpoklady, na činnosti spojené s preneseným výkonom štátnej správy v školstve v obci prijatý uchádzač so vzdelaním: učiteľ II. st. základnej školy, s min 5 ročnou praxou v pedagogickej činnosti, so vzdelaním VŠ II? Môže byť na miesto odborného zamestnanca školského úradu = spĺňa kvalifikačné predpoklady, na činnosti spojené s preneseným výkonom štátnej správy v školstve v obci prijatý uchádzač so vzdelaním: učiteľ strednej školy, s min 5 ročnou praxou v pedagogickej činnosti, so vzdelaním VŠ II? 

Spĺňa zamestnanec kvalifikačné predpoklady na pozíciu zamestnanca školského úradu? Má vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa v obore predškolská a elementárna pedagogika a vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore pedagogika- sociálna pedagogika a vychovávateľstvo, má 30 ročnú pedagogickú prax, z toho 10 rokov na pozícii riaditeľky materskej školy.

Do Národnej rady SR bol doručený návrh poslancov B. GRÖHLlNGA a R. PAVELKU na vydanie zákona, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia niektoré zákony. 

Ústava Slovenskej republiky stanovuje štátu povinnosť určiť dĺžku a trvanie povinnej školskej dochádzky. Štát preniesol kompetenciu vytvárať podmienky na povinnú školskú dochádzku na územnú samosprávu - obce. Podľa § 6 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 596/2003 Z. z.“) štát obci ustanovil povinnosť vytvárať podmienky na plnenie povinnej školskej dochádzky a to najmä tým, že obec zriaďuje základné školy.

V 11. čísle časopisu Manažment školy v praxi rozoberieme novely školských zákonov, venujeme sa prenesenému výkonu štátnej správy v školských úradoch, ponúkneme vybrané aktivity k témam dopravnej výchovy. analyzujeme príjmy VÚC, najmä z dane z príjmu fyzických osôb, výdavkov na financovanie originálnych školských kompetencií samosprávnych krajov. Pozornosť sústredíme aj na nárast sociálno-patologických javov v spoločnosti, ktorý sa prejavil aj v problémovom správaní detí a mládeže. V rukrike Osobnosti si rozoberieme životný príbeh tvorcu pragmatickej pedagogiky Johna Deweyho. Nevynecháme ano dôležité termíny pre riadenie činnosti škôl a odpovede odborníkov na vaše otázky a odpovede.

Obce a mestá plnia úlohy aj v rámci preneseného výkonu štátnej správy. Pre výkon takýchto činností vznikol v rámci zákona o obecnom zriadení (zákon č. 369/1990 Zb.) inštitút tzv. spoločného obecného úradu. Ten môže plniť úlohy, ktoré zákon obciam zveruje podľa individuálnych potrieb a dohôd obcí, ktoré sa na zriadení spoločného obecného úradu dohodnú. Môže ísť o rôzny obsah úloh, ktoré majú zabezpečiť prenesený výkon štátnej správy, ale predmetom dohody môže byť aj výkon originálnych kompetencií. Aj pri existencii spoločného obecného úradu sa zachováva samostatnosť, autonómnosť a zodpovednosť obce za rozhodovanie. Spoločný obecný úrad môže plniť aj úlohy v oblasti preneseného výkonu štátnej správy v oblasti školstva.