Dejiny

KULTÚRA NA KYSUCIACH V ROKOCH 1939 – 1945 V článku sa zaoberáme dôležitosťou regionálnych dejín ako súčasti všeobecných dejín, zdôrazňuje sa ich význam vo vzdelávaní a demonštruje vplyv lokálnych historických výskumov na pochopenie širších dejinných súvislostí. Analyzujeme metódy vyučovania regionálnych dejín v školskom prostredí a ich výchovno-pozorovaciu úlohu, pričom poskytujeme prehľad o využití rôznych médií a pomôcok v dejepisnom vzdelávaní.

Ústav pamäti národa uskutočnil prieskum zameraný na analýzu potrieb a skúseností slovenských učiteľov dejepisu, vyučujúcich dejiny 20. storočia. Zámerom prieskumu bolo získanie komplexného pohľadu na pedagogickú prax v kontexte historického obdobia a použitých zdrojov.

PREDMET: dejepis ROČNÍK: 6.; príma

Ústav pamäti národa spolu s Múzeom SNP v Banskej Bystrici organizujú fokusové skupiny zamerané na výučbu dejín 20. storočia, a to špeciálne pre učiteľov a učiteľky dejepisu. 

Ján Kalinčiak (1822, Záturčie, dnes časť Martina – 1871, Martin) – slovenský spisovateľ, literárny kritik, pedagóg. Študoval na domácich aj zahraničných školách (Halle). Patril k popredným stúpencom Ľ. Štúra. Pôsobil ako učiteľ, rektor škôl v Modre a v Sliezskom Tešíne. Záver života strávil ako redaktor v Martine. Je autorom známej humoresky Reštavrácia (1860).

Tento rok oslavujeme 100 rokov od vzniku Československa. Hoci štát vznikol 28. októbra 1918 v Prahe, pozrime sa skôr na udalosť, ktorá k vzniku Československa prispela na Slovensku. 

História dnešnej ZŠ Dr. Jozefa Dérera v Malackách je úzko spojená so vznikom meštianskej školy v roku 1919. V roku 1930 bol položený základný kameň novej školy za prítomnosti vtedajšieho ministra školstva a národnej osvety Dr. Ivana Dérera, rodáka z Malaciek.