TYP AKTIVITY: matematicko-logická didaktická aktivita / triedenie a usporadúvanie
ZAMERANIE: porovnávanie veľkosti, usporiadanie podľa kritéria, vizuálne vnímanie
KATEGÓRIA: Kognitívne učenie / Predmatematické predstavy
ODPORÚČANÝ VEK: MŠ, ZŠ (I. stupeň)
ČASOVÁ DOTÁCIA: 10 – 15 minút
POČET ÚČASTNÍKOV: individuálne alebo malé skupiny (1 – 10)
Ciele aktivity:
- Rozvíjať schopnosť porovnávať objekty podľa veľkosti.
- Precvičiť usporiadanie prvkov do radu (od najväčšieho po najmenší alebo naopak).
- Podporovať logické myslenie a schopnosť hľadať správne miesto v rade.
- Rozvíjať