Určovanie následnosti – kvietok

Vydané: 2 minúty čítania

TYP AKTIVITY: matematicko-logická didaktická aktivita / poznávacie učenie
ZAMERANIE: chápanie postupnosti, prírodné procesy, logické myslenie
KATEGÓRIA: Kognitívne učenie / Matematická a prírodovedná gramotnosť
ODPORÚČANÝ VEK: MŠ, ZŠ (I. stupeň)
ČASOVÁ DOTÁCIA: 15 – 20 minút
POČET ÚČASTNÍKOV: individuálne alebo menšie skupiny (1 – 10)

Ciele aktivity:

  • Pochopiť prirodzenú postupnosť rastu rastliny (semeno → klíčenie → rast → kvitnutie).
  • Rozvíjať schopnosť zoradiť dej podľa logickej následnosti.
  • Precvičiť základné matematické predstavy (poradie).
  • Podporovať pozorovacie schopnosti