TYP AKTIVITY: percepčno-porovnávacia didaktická aktivita
ZAMERANIE: vnímanie veľkosti, porovnávanie, logické priraďovanie
KATEGÓRIA: Matematické a kognitívne zručnosti / Predmatematické myslenie
ODPORÚČANÝ VEK: MŠ, ZŠ (I. stupeň)
ČASOVÁ DOTÁCIA: 10 – 15 minút
POČET ÚČASTNÍKOV: 1 – 20 (individuálne alebo v skupinách)
Ciele aktivity:
- Rozvíjať schopnosť porovnávať veľkosti (malý – stredný – veľký).
- Precvičiť logické priraďovanie podľa spoločného znaku.
- Podporiť vizuálne vnímanie a pozorovanie detailov.
- Rozvíjať predmatematické predstavy (vzťahy