TYP AKTIVITY: kognitívno-sekvenčná didaktická aktivita
ZAMERANIE: logické myslenie, časová následnosť, porozumenie dejovej postupnosti
KATEGÓRIA: Matematické a kognitívne zručnosti / Predčitateľská gramotnosť
ODPORÚČANÝ VEK: MŠ, ZŠ (I. stupeň)
ČASOVÁ DOTÁCIA: 15 – 20 minút
POČET ÚČASTNÍKOV: 1 – 20 (individuálne alebo v skupinách)
Ciele aktivity:
- Rozvíjať schopnosť vnímať a určovať časovú následnosť deja.
- Precvičiť logické myslenie a usporiadanie informácií.
- Podporiť pozorovacie schopnosti a detailné vnímanie zmien.
- Rozvíjať predmatematické predstavy (poradie, sekvencia).