TYP AKTIVITY: numericko–percepčná didaktická metóda
ZAMERANIE: rozvoj predmatematických zručností, spájanie počtu s číselným symbolom, jemná motorika
KATEGÓRIA: Kognitívny rozvoj / Matematické predstavy
ODPORÚČANÝ VEK: MŠ (stredná a staršia trieda)
ČASOVÁ DOTÁCIA: 10 – 15 minút
POČET ÚČASTNÍKOV: 1 – 10 (individuálne alebo v malej skupine)
Ciele aktivity:
- Precvičiť spájanie množstva (počet prstov) s číselným znakom.
- Rozvíjať schopnosť rozpoznávať čísla od 1 do 5.
- Posilniť koncentráciu, logické myslenie a vizuálno–motoric