TYP AKTIVITY: manipulatívno-reflexná didaktická metóda
ZAMERANIE: priestorová orientácia, vizuálna percepcia, rozlišovanie farieb, logické myslenie, komunikácia
KATEGÓRIA: Rozvoj kognitívnych funkcií / Sociálno-emocionálne učenie
ODPORÚČANÝ VEK: MŠ (5+), ZŠ (I. stupeň)
ČASOVÁ DOTÁCIA: 15 – 25 minút
POČET ÚČASTNÍKOV: 1 – 20 (individuálne alebo v skupinách)
Ciele aktivity:
- Precvičiť schopnosť vizuálne vnímať a prenášať obraz z pracovného listu do reality.
- Rozvíjať priestorovú orientáciu a presnosť v ukladaní prvkov.
- Naučiť sa pomenovať farby a rozlišovať ich.