TYP AKTIVITY: matematicko-reflexná didaktická metóda
ZAMERANIE: počítanie, rozvoj priestorovej predstavivosti, pomenovávanie farieb, spolupráca
KATEGÓRIA: Matematické predstavy / Kognitívne učenie
ODPORÚČANÝ VEK: deti MŠ (4 – 6 rokov)
ČASOVÁ DOTÁCIA: 15 – 25 minút
POČET ÚČASTNÍKOV: individuálne alebo v malej skupine (3 – 6 detí)
Ciele aktivity:
- Rozvíjať schopnosť spočítania predmetov a vyjadrenia počtu číslom alebo graficky (bodkami).
- Precvičiť pomenovávanie farieb a rozlíšiť jednotlivé prvky podľa farby.